教师教育理念名言集锦48条

1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。――陶行知

2、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”，寻找新课程中“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程之中，敢于承担责任，善于解决问题，使新课程成为自己生命的一部分。

3、明确开卷未必有益，拒绝没有力量的知识，追求科学全面的发展。

4、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

5、想让生命辉煌，就别浪费青春。

6、教学要有苦的准备，要有辣的精神，要有甜的回味，还要防止酸的结局。

7、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹

10、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。――克莱因《西方文化中的数学》

11、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

13、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。

14、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。

15、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。――李吉林

16、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

17、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

18、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

19、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

20、站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。

21、教孩子与各种成年人自由交往。

22、教育是事业，事业的意义在于献身。

23、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。――王永彬

24、教学目标既要“顶天”也要“立地”，既有高度又有低度。

25、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

26、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

27、精美的课，有的是经过了千雕万琢，而有的是浑然天成。千雕万琢让人敬佩，浑然天成的更充满魅力。

28、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。

29、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。――《语文课程标准》

30、每一日你所付出的代价都比前一日高，正因你的性命又消短了一天，因此每一日你都要更用心。

31、教育是一个逐步发现自己无知的过程。――杜兰特

32、和学生共同成长，是新世纪赋予教育和教育者的新的要求。

33、爱是教学成功的基础，创新是教育的希望。

34、使教育过程成为一种艺术的事业。

35、一切关于灵魂的事业都拒绝功利，艺术如此，教育也如此。

36、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

37、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

38、要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。

39、对待学生，要像对待自己的孩子一样，我们所做的一切要向他们负责。

40、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

41、没有教不好的学生，只是没有找到能教好学生的方法。

42、问题是数学的心脏。

43、要时刻牢记：每个学生天生都是世间的奇迹，坚信每个人都是可造就的。

44、如果咱们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么咱们索性就做得更好，来给人笑吧!

45、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。

46、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

47、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

48、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基