幼师座右铭对待孩子有耐心72条
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
3、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
4、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
7、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
8、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
9、人不可以瞧不起自己。
10、喜欢孩子，善待孩子。
11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
12、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
13、保护孩子的自尊，是我自己人格健康的表现。
14、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
15、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
16、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
17、我对自己照顾的每一个孩子了如指掌，这让我在和他们父母沟通时，有说不完的关于他家孩子进步的话题。
18、热心对待工作，真心呵护幼儿。
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
21、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
22、精，勤，敬，紧，静。
23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
24、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
25、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神!
26、眼中有孩子，心中有目标。
27、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
28、爱己之心爱人，律人之心律己。
29、选择当幼儿教师我不后悔，因为不仅使我每天快乐无比，更让我在看着孩子们成长的同时，深刻地理解和感悟人生：如有下辈子，我还当“孩子王”，哈哈！返回搜狐，查看更多
30、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
31、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
33、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
34、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
35、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
36、倾听童声，学会微笑，善待学生。
37、学海无涯苦作舟。
38、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
39、每个孩子任何微小的进步，都能让我陶醉在成就感之中。
40、我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”，那只是他们生活“资历”太浅，还不足以知道应该怎么做。我的任务是不断地帮助他，直到他学会为止。
41、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
42、有所尝试，就有所作为。
43、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
44、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
45、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
46、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
47、我心里装着每个孩子的“成长档案”，在我与他们每个人互动时，都知道针对他的教育重点是什么。
48、孩子，我愿意随时帮助你，因为那是我的快乐。
49、我觉得，塑造的力量体现在孩子内心深处的“触动”。因此，能让孩子“内疚”的纪律约束，才是最伟大的教育力量。
50、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
51、用爱奉献一生。
52、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
53、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
54、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
55、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
56、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
57、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
58、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
59、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
60、把每天的生活安排得井然有序，每一项活动都有明确的目的性，这让我感到工作很轻松，因为孩子们配合默契。
61、多一份赏识，就多一份成功的希望。。
62、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
63、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
64、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
65、做一名美和爱的使者。
66、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
67、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
68、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
69、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
70、批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体**，这些行为我永远做不出来，因为那是职业的耻辱。
71、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
72、我们的每一个孩子都是好孩子。