教师团委书记格言座右铭115条

1、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

2、把学生看作自己的儿女。

3、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

4、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

5、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

6、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

7、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

8、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

9、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

12、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

13、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

14、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

16、以德感人，为人师表。

17、认认真真教书，踏踏实实做人。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

20、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

21、独物之教风，以尽匹夫之责。

22、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

23、眼中有孩子，心中有目标。

24、学高为师，身正为范。

25、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

26、用真情教书，用真心育人。

27、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

28、十年树木，百年育人。

29、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

30、智者乐水，仁者乐山。

31、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

33、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

34、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

35、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

36、每一个学生都是好学生。

37、多一份赏识，就多一份成功的希望。

38、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

39、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

41、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

42、爱已之心爱人，律人之心律已。

43、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

44、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、喜欢孩子，善待孩子。

47、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

49、宽容别人等于祝福自己。

50、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠《德国教师教育指南》

51、甘为学生进步的阶梯。

52、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

53、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

54、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

55、优良的示范是最好的说服。

56、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

57、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

58、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

59、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

60、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

61、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

62、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

63、生命的精彩自于智慧的积淀。

64、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

65、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

66、以其昭昭，使人昭昭。

67、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

68、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

69、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

70、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

71、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

72、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

73、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

74、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

75、事在人为，境由心造。

76、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

77、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

78、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

79、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

80、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

81、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

82、全心全意为学生服务。

83、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

84、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

85、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

86、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

87、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

88、博观而约取，厚积而薄发。

89、爱生乐教，爱岗敬业。

90、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

91、勤于施教，安于乐教。

92、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

93、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

94、无怨无悔，有心有意有追求！

95、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

96、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

97、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

98、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

99、不自满者受益，不自是者博闻。

100、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

101、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

102、热心对待工作，真心呵护幼儿。

103、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

104、捧着一颗心来，不带半根草去。

105、学生的需求，我们不懈的追求。

106、精，勤，敬，紧，静。

107、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

108、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

109、教书育人，功德无量。

110、天荒地老，教师的童心不泯。

111、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

112、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

113、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

114、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

115、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。