艺术教育家的名言61条

1、艺术与科学的价值，在于对万众的利益做全无私欲的奉献与服务。

2、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

3、一位教育家所说：“求知兴趣的首要源泉和头一颗火星保护在对课堂讲解材料。对被分析事实所采取的处理方法之中。”

4、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。

5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

6、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

7、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

8、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。

9、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。

10、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。

11、最高的艺术是要把观念纳入形象。二个字应包含元数的思想，一个画面要概括整套的哲理。

12、艺术应当促进人的意识的发展和社会制度的改善。

13、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。

14、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。

15、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

16、艺术是智慧的喜悦，在良知照耀下看清世界，而又重现这个世界的智慧的喜悦。

17、永远不要嘲笑别人的梦想。

18、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。

19、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

20、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

21、艺术是为了进步。艺术多一种用处就多一种美。

22、艺术比人生更高尚。埋头丁艺术而避开其他一切是远离不幸的惟一道路。

23、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

24、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

25、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚

26、艺术的真正生命正在对于个别特殊事物的掌握和描述。

27、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

28、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

29、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

30、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。

31、莫找借口失败，只找理由成功。

32、艺术不仅满足美的要求，而且满足思想的需要。

33、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

34、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

35、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

36、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

37、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

38、要冒一险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

39、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

40、宽容别人等于祝福自己。

41、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

42、走下讲台给学生讲课。

43、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

44、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

45、艺术是永恒的，而生命却短促。如果来得及把握理解的东西完成百分之一就好了，但结果只是万分之一。

46、真与美是构成一件成功的艺术品的两大要素。

47、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

48、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

49、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

50、艺术对于因生活和劳动而疲倦的心灵是一种可口的良药。

51、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

52、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

53、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

54、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。

55、艺术越摆脱教训，便越取得大公无私的纯粹之美。

56、爱情的果实很快就消失，而艺术的果实是不朽的。

57、理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。

58、德高为师，身正为范。

59、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。——苏赫姆林斯基

60、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

61、世界上没有比能从事自己喜爱的专业更令人快乐的事了。