三年级悲伤的句子和词语(形容伤心的句子短句三年级)
| 门)绝招一(条)公路(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈
| 参chēn(参差不齐)cī(参差)lào(落下)(落枕)shēn(海参)(人参)chā(差别)(差异)juàn(羊圈
| 八舌地(讨论)(认认真真)地看(开开心心)地唱(快快乐乐)地玩(老老实实)地画(慢慢吞吞)地走(吞吞吐吐)地说(目不转睛
| 一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团 从窗外飞到了桌子上。 2、他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发， 说：“请您坐在这儿看报纸。” 3、“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。” 4、“是个小男孩吗？”高尔基问。 （注意把不同语气读出来哟！ ）
| 花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时， 金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成 了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
| 我国东北的小兴安岭，有数清的红松、白桦、栎树„„几百 里连成一片，就像绿色的海洋。 2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 3.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在 工人宿舍门前的草地上。 4.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一 座巨大的宝库。
| 男孩常常是爬到树上， 用长长的钩刀一下又一下地削着槐 米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻 蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的， 像觅食的小鸭子。
| 我想对别的国家的小朋友说――亲爱的小朋友，祝你在太阳的照耀下快乐地长大。
| 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”从阮恒的动作中，我体会到他的心情是矛盾的。阮恒小手的动作：颤抖举起（我要救她。）――放下（我会死的。）――举起（她是我的朋友，就是我死了，我也要救她）。
| 文中写了哪些未解之谜？答：1）难道这些尘土有杀菌作用吗？2）为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样？3）难道月球的年龄比地球的年龄大？或者是月球的火山活动比地球早？
| 老师的神情为什么变得严肃了？因为老师发现“我”明明画得很准确，但全体同学却说“不像”，意识到同学们还不懂得画画的起码要求，更不懂得用科学的思想对待事物。
| 介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
| 台）电脑 一（张）嘴巴 一（列）火车
| 颗）牙齿 一（面）红旗 一（次）旅行
| 《她是我的朋友》中表示哭的词语有：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。啜泣――呜咽――哭泣是哭的声音越来越大，哭泣――抽泣哭声变小。从这四个词语中我们可以体会出阮恒的内心是痛苦的。
| 疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问
| 阮恒为什么哭？答：他以为自己就要死了。
| 指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
| 表达了作者怎样的思想感情？表达了作者对大自然和家乡的热爱之情。
| 课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
| 我为什么会把杨桃画成五角星？1、从我的角度看，杨桃的样子就像五角星。2、我按照爸爸的叮嘱认认真真地看，老老实实地画。
| ④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
| 读了课文后你想到了什么？我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想、去看，一切从客观存在的实际出发。
| 游人如织―说明游客很多，像织布机一样穿梭往来。
| 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
| 常用的土地面积单位有（ 公顷 ）和（ 平方千米 ）。
| 在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。例如1平方厘米（指甲盖）、1平方分米（电脑光盘或电线插座）、1平方米（教室侧面的小展板）。
| 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？”因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花，沉醉其中，忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。
| 《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母，并学会用行动回报父母对自己的爱。
| ②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
| 观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。
| 1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。
| ②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
| 一个数与10相乘的口算方法：
| 这个人往北走的原因有：马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。
| 1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
| 像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
| 好――笑！”中的“――”表示声音的延长，表现了几个同学（嘲笑）的神态。
| 他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。“卖木雕的少年”专门在这里等候我是为了送我一个木雕小象墩，他的行为表现了他善良、淳朴的心灵和对中国的情谊。
| 学习了这篇课文，你懂得了什么？朋友之间要互相谅解、彼此宽容。
| 高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说
| 眼）清泉 一（束）金光 一（串）珍珠
| 1平方千米：边长是1千米的正方形，它的面积是1平方千米。
| 一日之计在于里，一年之计在于春。
| 你想对卖木雕的少年说什么？答：你虽然是一个普通的卖木雕的少年，但你知恩图报，没有忘记中国人对非洲人民的帮助。你靠卖木雕为生，但却不要钱把木雕送给中国朋友，可见你是一个重情重义的人，我很敬佩你！
| 除了太阳是大家的，还有什么是大家的？答：地球、月球……
| 妈妈为什么写着“0芬尼”？答：妈妈的爱是无价的，也是无私的，妈妈只是全身心爱着自己的孩子，一味地付出，从不计较报酬。
| 课文中的小彼得是一个懂事的好孩子，看到妈妈的账单，他很快地领悟到，妈妈一直无微不至地爱护着自己，从来没有想到过报酬，跟妈妈的付出相比，自己所做的是微不足道的，因此他马上修正了自己的做法。
| 老师说的话包含了哪几层意思？①看到角度不同，杨桃的样子也就不一样。②当看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑。③要实事求是。
| 朵）荷花 一（幅）画 一（片）花瓣
| 医生会这样安慰阮恒――别紧张，输血不会有危险的，你不会死去的，一会儿就好了。你这样爱你的朋友，帮助朋友，你真棒！
| 从水罐的一次次变化，我体会到了什么？答：从水罐一次次的变化中，我们体会到小姑娘关心弱小，尊重长辈，助人为乐的品质，懂得了要用爱心来对待生活。
| 轮）红日 一（份）帐单 一（门）绝招
| 不……像。”“像……五……五角星。”这里的三个“……”刻画了“有的同学”知道自己错了后（不好意思）的神态。
| 观众为什么说“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”？“这个小伙子真棒”：因为博莱克没有因为自己是个拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，对充满了热爱之情。
| 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）
| ①、博来克，我真的很佩服你的勇气，欣赏你的自信。我也会象你一样，做一个坚强的人，而且我也会热情帮助周围有困难的人。
| 1公顷：边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。
| 区分长度单位和面积单位的不同。长度单位测量线段的长短，面积单位测量面的大小。
| 太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，只有全世界的人民加强理解和信任，各国人民才能和平共处，人类才会有更美好的明天，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
| 1平方米 = 10000平方厘米
| 《亡羊补牢》亡：丢失 补：修补 牢：羊圈；
| 你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”这句话是父亲说的，第二句话是老师说的。他们说的意思都是相同的，告诉了我们一个深刻的道理，那就是看问题或做事情一切从实际出发。
| 阮恒如果站在你面前，你想对他说什么？答：阮恒，你是我学习的榜样。以后，我也会关心、爱护同学。朋友遇到困难，尽自己的努力去帮助。
| 学了《和时间赛跑》这一课，你有什么启示？虽然：“光阴似箭，日月如梭”虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了，”但“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”
| 想对国际救援队的叔叔们说――你们在那样危险的环境中忘我工作，你们太辛苦了！
| 句）话 一（条）小河 一（道）深沟
| 我想对面包店老板说什么？答：国旗是我们中国的象征，代表我们国家的尊严，你不应该要求别人用国旗换面包，我宁愿饿死也要维护国家的尊严。但你后来给予我很大的帮助，我应该谢谢你！
| 一个两位数与11的速算技巧：
| 听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
| 估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。
| 生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说
| ① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。
| 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话强调了时间的宝贵。
| ① （东与西）相对，（南与北）相对，
| ①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
| 常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。
| 两位数乘两位数积可能是（ 三 ）位数，也可能是（ 四 ）位数。
| 对）翅膀 一（支）赞歌 一（阵）风
| 一位数与10相乘，就是把这个数的末尾添上一个0。
| 当面包店老板想用国旗交换的时候，“我”在想什么？答：“我”会想：这绝对不行，五星红旗是国家的象征，代表民族的尊严，我绝不能这样做。
| 三个徒弟分别是怎样画的？大徒弟密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼；二徒弟画了许许多多骆驼的头；小徒弟画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。
| 比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。
| ②、博莱克，我真佩服你，你并不因为自己的残疾而自卑，你是一个自信，自尊，自强，并对生活充满热爱的孩子，你的这种精神值得我们学习。
| 1平方千米 = 1000000平方米
| 为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”？答：太阳和人类的关系密切，如果没有太阳，石油和煤就没有办法形成，我们煮饭、取暖就成了问题。
| 凡是问 够不够，能不能 等的题，都要三大步：
| 她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏艰难，救护动物精神。
| 1949年10月1日，在开国大典上，毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗按钮，从此，五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。五星红旗是由曾联松设计的。《中华人民共和国国旗法》规定：国旗是中华人民共和国的象征，每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。
| 张）报纸 一（件）衬衫 一（篇）课文
| 你会怎样回报父母的爱？答：1)努力学习，不让父母担心2）生活勤俭，不让父母烦心3）不和父母顶嘴，不让他们伤心4）多做家务，让父母省心5）多和父母交流，让他们放心。
| 把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。
| 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”他们都说在外边等着对方，但心里想的却不一样，克莱谛心里想着跟“我”和解，“我”却想着怕他报复一心防御他。
| 终于挨到了放学。我独自在街上走着，听见克莱谛从后面跟上来。”“挨”字用得好，是困难地度过时间的意思。把“我”的犹豫、矛盾、不知该如何面对好友的心理表现了出来。
| 为什么小徒弟会得到师傅的赞扬？因为小徒弟虽然画上只有两只骆驼，却营造出数不尽的骆驼的情境。他的画构思巧妙，想到了别人没想到的，有创新能力，所以受到赞扬。
| 爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点
| 我和克莱谛争吵前后的表现如何？争吵前：我：嫉妒 克莱谛：无意；争吵后：我：后悔、矛盾、不安 克莱谛：伤心 宽容；我：知错就改 克莱谛：主动示好
| 我想对这个楚国人说：“朋友，楚国在南边，你却硬要往北边走。你的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，就离楚国越远啊，还是听听劝，快往南走吧！”
| 辆）车 一（台）节目 一（杯）水
| 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
| 这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
| 块）庄稼地 一（个）山坡 一（座）大山
| 在漂流遇到危险时，“我”先想到的是把国旗系在脖子上，表明我对国旗的尊重和爱护。
| 首）歌曲 一（缕）阳光 一（身）羽毛
| 把）斧头 一（件）事 一（双）小手
| 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……两个“不断”表明了对森林的破坏还在继续。最后的省略号意味深长，说明对森林的破坏仍在继续。
| 七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。
| 八仙过海――各显神通（用在大家各出各的主意时）
| 为什么大家都沉默了？答：因为大家认识到了自己做得不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得自己的生日，并用各种各样的方式为自己祝贺生日，而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至不知道他们的生日。
| ⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语
| ③“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。
| 课文写了珍珠泉的哪些特点？泉水清、深、绿
| ②少年宫有一串彩灯，按1红，2黄，3绿排列着，请你猜一猜第89个是什么颜色？
| ③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。 似，好像。
| 万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。
最后两句话的意思是：人们通常知道有一个春风，但如果真的知道，也只能看到五彩缤纷的景象。也就是说，有了《徐莱》中的春风，各种场景都有了新的面貌。有了春风，就有了这无边的美。