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和家长共育的座右铭63条

发布时间:2021-10-05 10:31:17

1、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。

2、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

3、执着杏坛,乐于奉献。

4、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。

5、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

6、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。

7、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。

8、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。

9、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。

10、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

11、兢兢业业教书,踏踏实育人。

12、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。

13、二〇一一年冬天

14、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

15、精,勤,敬,紧,静。

16、要切断孩子的依赖思想,增强危机意识。要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边,以后的路要靠孩子自己去打拼,临渊羡鱼不如退而结网,与其现在利用大量的时间去追星,去羡慕别人,不如现在多化点时间和精力,让以后别人来羡慕你。

17、天赋如同自然花木,要用来修剪。

18、习于智长,优与心成。

19、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

20、教书育人,功德无量。

21、不能将对孩子的牵挂演变成牵绊,关心自己就是对孩子最大的慰藉

22、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

23、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

24、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。

25、含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

26、严谨对待工作,平静对待生活。

27、五年后的你,定是一只翱翔展翅的小雄鹰!

28、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

29、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。

30、被学生需要,就是我莫大的幸福。

31、每一个学生都是好学生。

32、生命正因为风雨而变得精彩。

33、用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

34、运动贵有恒,饮食贵有节。

35、对孩子的问题要防微杜渐,及时发现,提前预防,尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪,这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。

36、要充分相信自己的孩子。每个孩子身上都有自己的闪光点,要善于发现孩子的优势和长处,不要让孩子成为学习的奴隶,让孩子在快乐中学习,从学习中享受快乐,要让孩子能有一个快乐的童年生活。

37、定期帮助孩子总结学习经验,分析存在的不足和差距,并相对应地提出可供选择的方案,真正能做到胜不骄,败不馁。

38、眼要看远,脚要近迈。

39、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

40、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

41、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

42、奉献人生,付出才会有收获。

43、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

44、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

45、只有上不去的天,没有过不去的山。

46、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

47、关心关注孩子的学习情况。做孩子的良师益友,通过言传身教和榜样的作用,加强孩子的品德教育。在家营造学习向上的氛围,增强孩子学习的自觉性和主动性;在单位营造争先创优的氛围,取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦,增强孩子勇争上游的信念,从小树立高起点的奋斗目标。

48、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。

49、心灵的沟通胜于知识传递。

50、千里之行,始于足下。

51、从零开始,持之以恒。

52、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。

53、意识是成功教育的基础。

54、世上无难事,只要肯登攀。

55、不尊重学生,就是不尊重自己。

56、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

57、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

58、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

59、独物之教风,以尽匹夫之责。

60、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

61、对孩子放心但不放任

62、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

63、成长在赏识中,生活在尊重里。

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