美术老师名言127条

1、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

2、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。

5、很多人说，绘画要眼高手低。眼高手低是个贬义词，说的是人不切实际，好高骛远。在绘画上，说的是在一定基础上，你的眼光总是要比动手先一步。眼光是你的认识和理解。对你的动手有着指导意义，眼光一直在提高，动手就跟着进步。眼光若有局限，素描则原地踏步。但你的眼光再高，却不动手的话，那真的就成贬义词了。

6、你可能很崇拜梵高、毕加索，当你还是个“婴儿”的时候，你应该试着崇拜徐悲鸿。

7、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

8、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

9、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

10、教着，感受着；走着，快乐着！

11、意欲的培养是教育的关键。

12、怎样的老师，造就了怎样的学生。

13、做人是做学问的前提。

14、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

15、教师的幸福就是看到孩子们在成长!

16、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

18、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

19、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

20、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、你打小就喜欢唱歌画画，大人都夸你聪明伶俐。长大后，你开始学画画，却感到很痛苦，因为怎么也画不好。你知道吗？画画不是闹着玩的。

23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

24、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

25、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

26、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

27、老老实实做人，认认真真教书。

28、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

29、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

30、很多学生迫不及待的问我，老师，画素描该不该用手蹭，对于这样的提问我常无言以对。达芬奇、丢勒、荷尔拜英等大师从不蹭，而后期的苏氏素描几乎都是蹭出来的。一个无知的提问。

31、以其昭昭，使人昭昭

32、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

34、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

35、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

36、你可能是一个细心且富有耐心的人，但你要知道，一张好的素描作品并不是面面俱到。

37、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

38、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

39、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

40、师德是一面镜子。

41、有一个学生每一次见我都问：老师，怎样才能把素描画好？我回答：多画。他又问：能不能具体一些。我答：问具体些。

42、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

43、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

44、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

45、及时易自勉，岁月不得人

46、真情打动学生，诚心感 化学 生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

47、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。

48、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

49、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

50、满足是停滞的开始

51、瓶口！！瓶口让你吃了么！

52、世界会向那些有目标和远见的人让路。

53、心灵的沟通胜于知识传递。

54、有一个学生总向我抱怨不会画衬布，我问：你会画苹果吗？她答：我最喜欢画苹果，我说：那我用衬布把一个苹果包裹住给你画，你不就会画衬布了。

55、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

56、独物之教风，以尽匹夫之责。

57、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

58、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

60、对比，不止有明暗，还有色调、形状、面积、粗细、多少、聚散、动静、质感的差异、线条的走向??

61、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

62、我上课的时候重复得最多的一句话就是多观察、多比较，因为只有认真观察才会引起思考，他们总不听。

63、水至清则无鱼，人至察则无徒

64、人之性，教也；人之情，育也。

65、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

66、是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”

67、画家黄永玉说：我觉得自己没有什么出息了就去画画去了。你不会也这样想吧！那你肯定学不好画。

68、如果要挖井就要挖到水出为止。

69、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

70、画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么!去摸!

71、素描重理性，色彩重感性。所以为什么有些画家一张素描作业会画上一个月，这是可以理解的。试想，你画画的速度是不是太快了。

72、保存 儿童 的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

73、教育难，难就在回到常识。

74、一个初学画画的学生大彻大悟：其实画画没有什么难的，就是在一张白纸上把该涂黑的涂黑就行了。这个学生一语道破天机。但你知道什么地方该涂黑吗？涂多黑？这就是画画的学问。

75、宽容别人等于祝福自己。

76、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

77、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

78、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

79、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

80、笑到最后才笑得最灿烂

81、教书育人，功德无量。

82、有一个学生，目标是中央美院，他总是在我面前重复他的目标，似乎每说一次就能与目标近些了。

83、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

84、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

85、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

86、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

87、好笋出好竹，好师出好徒。

88、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

89、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

90、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

91、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

92、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

93、有一个学生对我说，老师，为什么你教的跟我以前的老师教的都不一样？对于这个问题，我想了很多，我并非想证明到底是谁教得好。首先，有人见过有两个完全教的一样的老师吗？其次，老师的教法一样对你有什么好处呢？难道是教你数学运算吗？历史证明，往往是有矛盾冲突的时候，人才会思考，才会选择，才会超越。再次，画好一张画有很多的方法，如果你固执于一种方法的话，你什么时候才能长大。

94、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

95、至今，仍然有很多人认为画画是不务正业，那是囿于他们的视野。好比在困难时期，人们最大的理想就是有田种，只要春天播种了，秋天就有收获，而画画却不能。

96、以人为本，是一切教育的出发点。

97、《笑傲江湖》里的剑宗大师风清扬说：世界上最厉害的招式就是无招。如果你总死记口诀招式的话，你的作品总要落入俗套。

98、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

99、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

100、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

101、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

102、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

103、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

104、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

105、坚持启发式，避免注入式。

106、兴趣不是一开始就有的，对于一个一知半解的事物，何来兴趣，即便有，也只是好感。用心画了，懂得多了，兴趣可能就慢慢来了。

107、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。

108、不要随便给一个人定性。

109、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

110、严以律己，宽以待人

111、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

112、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

113、一个学习不好的人，一般情况下，画得也不好。因为前辈们说了，态度决定一切！在理！

114、你肯定听说过“宁方勿圆”。如果你真的这样画的话，那你画了一群砖块。

115、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

116、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

117、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

118、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

119、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

120、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

121、处处留心皆学问，肯学终为人上人。

122、什么叫石膏的质感，就是这张画敲上去咣咣有声音

123、一个会学习的学生，他的学习一定是主动的，主动的学习，主动的总结经验，主动的研究如何进步的方法，主动的达到老师的要求??如果你是被动的，那就有点麻烦。

124、生命的活力在于不断地学习学习再学习。

125、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

126、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

127、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。