幼儿园老师名言格言188条
1、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
2、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
4、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
5、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
6、让孩子从小养成读书的习惯。
7、让孩子有机会真正作决定。
8、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
9、革命尚未成功，同志仍需努力。
10、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
11、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
14、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
15、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
17、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
18、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
19、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
20、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
21、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
22、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
24、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
25、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、蜡烛选择其物固能光芒四射。（ ）
27、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
28、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
30、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
31、将一切美好传递给孩子！
32、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
33、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
35、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕
36、学生没有教师，就象生活没有阳光。
37、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
38、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
39、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
40、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
41、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
42、教育加赞赏等于教育的平方。
43、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
44、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
45、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
46、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
47、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
48、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。 ——周惠芳
49、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动。
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
51、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
52、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
53、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
54、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
57、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师,组词。
58、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
59、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
60、将一切美好传递给孩子！——谢华英
61、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
63、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
64、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
65、每一个学生都是好学生。
66、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
67、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
68、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
69、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
70、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
71、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
72、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
73、我的眼里只有你，你在我的视线里。
74、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
75、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
76、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
77、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
78、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
79、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
80、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
81、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
82、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
83、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
84、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
85、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
86、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
87、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
88、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
89、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健
90、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
91、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
92、我给予孩子快乐童年，孩子给予我精彩人生。
93、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
94、严以律己，宽以待人
95、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
96、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
97、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
98、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
99、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
100、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
101、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
102、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
103、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
104、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
105、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
106、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
107、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
108、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
109、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
110、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
111、水至清则无鱼，人至察则无徒
112、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
113、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
114、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
115、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
116、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
117、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
118、用我们的爱关心每一个幼儿。
119、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
120、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
121、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
122、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
123、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
124、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。
125、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
126、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
127、踏踏实实做人、认认真真做事。
128、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
129、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
130、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
131、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
132、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
133、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
134、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
135、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
136、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
137、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
138、想让生命辉煌，就别浪费青春。
139、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
140、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
141、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
142、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
143、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
144、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
145、有爱，就会有奇迹!
146、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
147、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕
148、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
149、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
150、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
151、有爱，就会有奇迹！——韦美球
152、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
153、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
154、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
155、一切为了孩子，为了一切孩子。
156、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
157、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
158、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
159、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
160、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
161、教师无小节，处处是楷模。
162、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
163、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
164、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
165、好笋出好竹，好师出好徒。
166、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
167、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
168、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
169、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
170、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
171、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
172、热心对待工作，真心呵护幼儿。
173、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
174、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。
175、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
176、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
177、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
178、爱一切的孩子，爱孩子的一切。
179、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
180、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
181、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。
182、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
183、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
184、选择了远方，就要风雨兼程。
185、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
186、的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
187、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
188、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。