保育员的职业感言

1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心

2、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

3、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

4、具体实施内容：二月份：1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。2、学习教育论文的写作。

5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

6、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功

7、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

8、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新句话中发展自我。

9、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

10、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心

11、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

12、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

13、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜

14、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职

16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的

17、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。

18、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友

19、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子

21、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

22、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

23、认真履行好班组长职责，并积极主动的投入工作。

24、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

25、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律

26、加强业务学习做好教师帮手保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。

27、2整理幼儿生成活动的内容、记录。3向家长反馈幼儿的阶段表现。

28、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

29、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生

30、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。

31、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

32、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探索适合托班的教育内容、教育方法，4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

33、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

34、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

35、七月份：1书写学期班务总结。2书写教育笔记两篇。

36、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造

37、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

38、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长

39、用我的细心耐心和爱心，换您的安心放心和舒心。

40、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们

41、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

42、九月份：1、制定新学期的各类计划。2、准备家长会有关内容并召开家长会。

43、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友

44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

45、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

46、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

47、八月份：1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。

48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

49、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

50、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

51、首先做研究者，其次才做管理者保育员。

52、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

53、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。

54、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

55、四月份：1学习创造性美术活动的方法，阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。2书写有关阅读笔记一篇。

56、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近

57、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

58、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事

59、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

60、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

61、照顾好幼儿的一日生活。 每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。

62、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

63、多一点爱心多一点耐心多一点细心，可能孩子和我们在一起的时候会更加开心

64、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

65、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐

66、五月份：1学习教师的师德，书写一篇心得。2对各别幼儿进行有针对性家访。

67、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

68、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

69、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

70、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

71、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

72、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

73、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

74、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

75、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子

76、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

77、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

78、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。

79、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

80、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

81、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

82、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我

83、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们

84、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应――丁玲

85、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地

86、九月十号， 伴随着自己第一个教师节的到来， 我很荣幸的成为一名新教师， 也很荣幸的加入到了 Xx 市实验幼儿园这个大家庭中， 带着自己新的理想和人生目标开始了新的人生征程。

87、4学习托班课程目标、内容。三月份：1学习教师观察技能。

88、3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。

89、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步

90、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

91、照顾好幼儿的一日生活。每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。

92、与家长共创和谐的环境，为教师营造和谐的氛围，促幼儿和谐全面发展

93、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路

94、教育的魅力就是让孩子喜欢你所教的东西

95、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人

96、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

97、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

98、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

99、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

100、教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 句话 句话

101、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切

102、重视师德修养首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。

103、保育员在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

104、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人

105、静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。

106、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸

107、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华

108、园级课题：2-3岁幼儿口语能力培养的实践研究结题。十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。

109、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

110、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

111、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

112、参加幼儿园教坛新秀评比。一月份：1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。

113、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。

114、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

115、教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

116、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起

117、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多

118、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。7、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

119、班级环境布置，迎接新生。十月份：1、撰写课题方案。

120、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

121、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

122、一转眼，当保育员这份工作已经两年了，从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责.

123、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

124、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱

125、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

126、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

127、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师

128、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱

129、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

130、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

131、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

132、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长

133、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯――希望之灯；一扇长开的窗――接纳之窗

134、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

135、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在 创新 中发展自我

136、2确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。3写好一篇幼儿观察记录。

137、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现

138、十一月份：1、修改小课题，参加定海区小课题评比。2、撰写活动设计方案，参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。

139、安全工作不管什么时候，什么情况下，孩子的安全应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。

140、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

141、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登

142、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

143、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动。

144、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

145、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长

146、3教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。六月份：1幼教论文修改后定稿。

147、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生