保育员格言座右铭106条
1、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
2、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。
3、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的朋友,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
4、怎样的老师造就了怎样的学生。
5、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
6、力的作用是相互的,同样,爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生,学生才会爱戴你!
7、让我的掌声伴随你走向成功。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
9、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。
10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
11、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
12、倾听童声,学会微笑,善待学生。
13、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
14、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。
15、俄无奈告诉自己,逞强并非是俄放弃。
16、教师的人格是教育的基石。
17、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。
18、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。
19、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
20、多一份赏识,就多一份成功的希望。
21、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
22、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
23、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
24、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
25、回避现实的人,未来将更不理想。
26、不求尽善尽美,但求无愧于心!
27、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
28、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
29、努力把自己当成一个孩子。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
32、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
33、真正的爱,应该超越生命的长度心灵的宽度和灵魂的深度。
34、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
35、宝贝,你的小手真能干!
36、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
37、想你这个习惯,想改都改不了。
38、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
39、学高为师,身正为范。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
42、差生身上应更多体现着老师的爱。
43、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
44、选择了远方,就要风雨兼程。
45、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
46、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
47、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
48、踏踏实实做人、认认真真做事。
49、强化幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
50、名师精心指导培育一代新人。
51、不怕虎一样的敌人,就怕猪一样的队友!
52、关心下一代,汗水浇未来。
53、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
54、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
55、不要和我比懒,我懒得跟你比。
56、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
57、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子,孩子快乐了,我也了在其中。
58、首先做研究者,其次才做管理者。
59、孩子需要榜样甚于批评。
60、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
61、师也者,教之以事而喻诸德也。
62、求真、求善、求美,是教师永远的追求。
63、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
64、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
65、书犹药也,善读之可以医愚。
66、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
67、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
68、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
69、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
70、温馨和睦的家庭,是孩子健康成长的摇篮。
71、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
72、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。
73、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
74、教师是学生的镜子。
75、治以真理教书,用真情育人。
76、加油,你能行!
77、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
78、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。
79、关爱童心欣赏童趣。
80、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
81、蹲下来倾听孩子说话,你看到的将是1个纯真无暇的世界。
82、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
83、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
84、踏踏实实工作,认认真真育人。
85、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
86、人若勇敢就是自己最好的朋友。
87、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。
88、望远镜——可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
89、播撒阳光,收获温情;播撒温情,收获爱心;播撒爱心,收获幸福。
90、我们的每一个孩子都是好孩子。
91、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
92、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
93、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
94、教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
95、生活掌握在自己手中,而非让生活来掌握你。
96、尊重理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
97、献出一片真情,呵护幼小心灵。
98、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
99、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……
100、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
101、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般的爱关爱孩子。
102、博观而约取,厚积而薄发。
103、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
104、以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
105、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
106、教育加赞赏等于教育的平方。