座右铭音乐使人81条
1、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克
2、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
3、比别人多一点努力，你就会多一份成绩;比别人多一点志气，你就会多一份出息;比别人多一点坚持，你就会夺取胜利;比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
4、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
5、我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。
6、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
7、在音乐里面，我可以畅所欲言，自由自在。
8、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图
9、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。——尼古拉耶夫。里安涅德
10、教育是从黑暗大光明的运动。
11、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦
12、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
13、那些立身扬名出类拔萃的，他们凭藉的力量是德行，而这也正是我的力量。
14、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。
15、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章
16、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
17、音乐常使死亡迟延。——伊索
18、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯
19、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
20、没有音乐，生命是没有价值的。——尼采
21、努力把自己当成一个孩子。
22、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
23、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
24、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
25、音乐是思维着的声音。
26、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基
27、练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。——玛格丽特·朗
28、不要忘本，任何时候，任何事情。
29、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
30、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
32、音乐是医治思想疾病的良药。
33、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。
34、音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。——弗德雷里克·柏辽兹
35、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。
36、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。
37、音乐，是人生最大的快乐;音乐，是生活中的一股清流;首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
38、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
39、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
40、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克
41、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
42、全心全意为学生服务。
43、离开了音乐，我觉得我好像变笨了。——王力宏
44、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰;它是从口吸入的空气，它是生命的血管中流通着的血液。——(匈)李斯特
45、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德
46、有一种底气，叫做你能行;有一种豪气，叫做你可以;有一种霸气，叫做你最棒!不要总是瞻前顾后，想做的事，就大胆地做;想见的人，就勇敢地见!别迟缓了想做的事，有的事纯属机缘;别搁置了想见的人，有的人擦肩了，或许再也见不到。只有迈出脚下那一步，人生才会与众不同。
47、会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够快乐。
48、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫
49、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——(法)费提斯
50、划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。
51、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多·雨果
52、音乐是生活中最美好的一面。——恩格斯
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
54、即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。
55、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
56、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
57、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
58、音乐教育——不是培养音乐家，首先是培养人。——苏霍姆林斯基
59、一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。——舒曼
60、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
61、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
62、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。——黑格尔
63、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——(苏)普罗科菲耶夫
64、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
65、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。——卢梭
66、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
67、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
68、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。——弥尔顿
69、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬
70、智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。
71、最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
72、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
73、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
74、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬
75、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图
76、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
77、真正创造音乐的是人民，作曲家只不过是把它们编成曲子而已。——格林卡
78、音乐是属于群众的，这是人人有份的。
79、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
80、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
81、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。