幼儿园家教工作理念座右铭107条
1、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
2、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
4、有财无义,惟家之殃。
5、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
6、学生需求,我们不懈追求。
7、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
8、广积不如教子,投资宜重教育。
9、热爱孩子是教师生活中最主要东西。
10、静心的做老师,尽心的教学生。
11、教师的微笑,是一座桥:拉近孩子的距离;是一阵风儿:带走孩子的胆怯。
12、幼教事业是一座大花园,教师奉献就是其中最美丽花。
13、抛开琐事的烦恼,面对天真的孩童,给身边的人一抹微笑,你会再见别样的彩虹。
14、学生的需求,我们不懈的追求。
15、绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
16、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
17、给孩子一个灿烂笑容,一句激励话语,一种信任眼神!
18、孩子需要榜样甚于批评。
19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
20、以人为本,是一切教育的出发点。
21、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
22、我们的每一个孩子都是好孩子。
23、人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
24、是含笑天使,孩子接纳你;是诚信知音,孩子呼唤你;是春雨化身,滋润幼苗茁壮成长。
25、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
26、在平凡岗位上做出不平凡事迹。
27、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
28、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
29、努力把自己当成一个孩子。
30、有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。
31、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
32、爱己之心爱人,律人之心律己。
33、由俭入奢易,由奢入俭难。
34、黄金非宝书为宝,万事皆空善不空。
35、说老实话,干良心事。
36、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
37、学海无涯苦作舟。
38、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
39、爱心献给孩子,安心献给家长,忠心献给事业。
40、把爱带给每位学生。
41、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
42、家和日子旺,人和事业兴。
43、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
44、真情教书,真心育人。
45、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
46、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
47、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
48、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
49、全心全意为学生服务。
50、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
51、爱是教师与孩子心灵沟通桥梁。
52、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
53、热心对待工作,真心呵护幼儿。
54、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
55、眼中有孩子,心中有目标。
56、师爱无声,师爱无悔,有爱才有信任与真诚,有爱才能架起与学生沟通桥梁。
57、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观,对工作的勤勉,对事业的执著。
58、见不义之财勿取,遇合理之事则从。
59、允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。
60、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
61、真诚做人勤奋工作。
62、踏踏实实做人,认认真真做事。
63、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
64、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
65、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
66、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
67、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
68、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
69、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
70、实爱无成见,真信须勿疑。
71、只要我们用心去体会生活中的美,眼睛就会发现更多的美。
72、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
73、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
74、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
75、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
76、爱每一个孩子,他们成长是我最大快乐!
77、爱就是教育,没有爱便没有教育。
78、刻薄成家、骄奢淫逸,就是败家相。
79、不要夫妻千担粮,只要夫妻好商量。
80、喜欢孩子,善待孩子。
81、不听话的孩子也是可爱的,在教师心目中,不应该有坏学生和差学生,只有可能有心里不健康的学生。
82、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
83、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
84、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
85、待人贵真诚,为人须谦和,孝道当竭力,亲情互相助。
86、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
87、诚实做人,踏实工作。
88、求真求善求美,是教师永远的追求。
89、有所尝试,就有所作为。
90、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
91、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
92、知错自责得理让人――宽容处变不惊居安思危――竞争。
93、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
94、表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
95、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
96、在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
97、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
98、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。'
99、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
100、恩义并用,相处合道,扶持并肩,相伴终身。
101、尊重、理解每一个孩子,给孩子一把开启智慧的金钥匙。
102、做一名美和爱的使者。
103、师人格就是教育工作中一切。
104、少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
105、每一个学生都是好学生。
106、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
107、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。