把教师比做什么的名言189条

1、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

2、教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

3、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

4、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

5、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

8、三尺讲台教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

9、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

10、学高为师，身正为范。

11、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

12、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

13、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的教师！

14、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议：改变传统教育模式，重提开卷有益，加强校园文化建设。

15、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

17、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

18、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20、教师的人格是教育的基石。

21、蜡烛选取其物固能光芒四射。

22、以德感人，为人师表。

23、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。

24、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。加里宁一

25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

26、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

27、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。

28、路遥知马力，日久见人心。没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。作者：谚语

29、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

30、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

31、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为小朋友。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。作者：叶圣陶

32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

33、人生有许多事要学；人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。

34、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。作者：叶圣陶

35、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

36、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

37、爱就是教育，没有爱便没有教育。

38、各班的课堂秩序井然，学生学习积极性高，发言踊跃，教师教学认真，教学态度端正，课堂氛围和谐、民主。

39、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

41、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多

42、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

43、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

44、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

45、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

46、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

47、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

49、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

50、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

51、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

52、养不教，父之过；教不严，师之惰。

53、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

54、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

55、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

56、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

57、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

58、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

59、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

60、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

61、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

62、把爱带给每位学生。

63、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

64、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

65、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

66、把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混 沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。

67、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

68、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

69、每一个学生都是好学生。

70、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

71、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

72、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

73、航行者把树比作指引方向的路灯，劳动者把树比作遮风挡雨的雨伞，诗人把树比作笔下的精灵，而我却要把树比作教师，它就是为我们遮风挡雨的伞，指明方向的路灯，打开知识殿堂的金钥匙。

74、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

75、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

76、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

77、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

78、摘要当今的法语教科书层出不穷，俨然成为大部分教师的教学工具。

79、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

80、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

81、这无私的奉献，令人永志不忘。

82、教义应当使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

83、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

84、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。作者：斯普迪滕姆斯

85、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

86、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

87、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

88、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

89、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

90、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

91、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

92、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

93、特殊的学生，需要个性的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

94、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

95、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

96、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。

97、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

98、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

99、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

100、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

101、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

102、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

103、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

104、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

105、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

106、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

107、教师不替学生说学生自我能说的话，不替学生做学生自我能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

108、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

109、老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。

110、深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你---------一名光荣的人民教师！

111、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明

112、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

113、视责任为美德。

114、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。

115、教师要慎重地进行奖惩，不要捕风捉影地推测和猜疑，以为好学生就一切都好，差学生就一切都差；不要轻信传说，不要听到有人反映情况就不问青红皂白去奖惩。

116、经验是的教师。

117、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

118、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

119、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

120、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

121、老老实实做人，认认真真教书。

122、零勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

123、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的本领。作者：爱因斯坦

124、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

125、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

126、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

127、半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

128、不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

129、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

130、这种效果，应当成为一种向往，一种追求，我们要拨云见日，看透优秀教学行为背后的教师素养。

131、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

132、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

133、一位好老师，胜过万卷书。

134、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

135、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。作者：叶圣陶

136、教师是一个戴枷锁的职业，我们必须学会自制。

137、好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。作者：阿第斯多惠

138、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

139、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

140、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

141、讲课常用嗓，嗓子要保护，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。祝教师节快乐！

142、教师就是要敬业爱生。

143、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

144、想让生命辉煌，就别浪费青春。

145、扬黄牛精神，做平凡工作。

146、天荒地老，教师的童心不泯。

147、把一切知识教给一切人。

148、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

149、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

150、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

151、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

152、习于智长，优与心成。

153、做一名美和爱的使者。。

154、看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良；看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良；看见人家悲痛落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良；作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。

155、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

156、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

157、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

158、怎样的老师造就了怎样的学生。

159、人生有许多许多的东西令你珍重。而当你双鬓堆雪，归于宁静，你才会知道，这珍重之中的珍重，乃是真诚。在这世上，唯有老师，唯有老师呵，教你真诚。

160、爱生如爱己，教生如教子。

161、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

162、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

163、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

164、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

165、心灵塑造的最佳工程师。

166、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

167、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

168、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

169、好笋出好竹，好师出好徒。

170、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

171、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

172、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

173、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

174、教师要融于师生的相互理解中。

175、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

176、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

177、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

178、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

179、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

180、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

181、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

182、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》

183、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

184、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍

185、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

186、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知十，举一反三的目的。

187、作为社会人，学生同教师是平等的，只有建立平等关系，师生之间才能像朋友一样在学习中互相启迪、互相质疑，学生才敢于与教师同辩，力排众议，标新立异。

188、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

189、职业道德是做人之本，为师之本。