孔子的有关学习方法的句子
1、 “知之为知之，不知为不知，是知也” 选自于：《论语.为政》 解读：对一件事确实是知道的，就说是知道;确实不知道的，就说明不知道;这才是真正的知道。 引申为：虚心是知识的向导。
2、 “三军可夺师也，匹夫不可夺志也” 选自于《论语.子罕》 解读：数百万军队的主师可以被俘获，而一个普通人的坚强意志却是任何力量都不能使他改变的。 引申为：大丈夫无论何时何地豪情壮志不可夺。
3、法语之言，能无从乎？改之为贵。巽与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
4、 “学而不思则罔，思而不学则殆” 选自于：《论语.为政》 解读：只学习不会用心思考，就会茫然没有收获;只是苦想，而不用功学习，就会无根据地乱想而使精神不安。 引申为：教导人们学习和思考一定要结合起来，不可偏废。
5、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
6、 “四海之内皆兄弟也” 选自于：《论语.颜渊》 解读：普天下的人都亲如一家兄弟。 引申为：人与人之间要讲究平等，没有贵、富、贫、贱之分。
7、 “朝闻道，夕死可矣” 选自于：《论语.里仁》 解读：一个人早晨明白了真理，即使当晚就死，那也可以说是并没有虚度一生。 引申为：教导人们要勇敢探索真理。
8、 “君子坦荡荡，小人常戚戚” 选自于：《论语.述而》 解读：品行端正的人，心胸守着正理，坦荡宽舒;品行不端的人，心怀鬼胎，一天到晚感到不安。 引申为：做人一定要要真诚相对，光明磊落。
9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
10、 “择其善者而从之，其不善而改之” 选自于：《论语.述而》 解读：要选择好的并向其学习，是不好的就要对照，反省并改掉它。 引申为：生活中人要学会知过改过，以后也不要再犯同样的错误
11、 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
12、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
13、 生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。
14、 学而不思则惘，思而不学则殆。 ——孔子
15、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
16、无欲速，无见小利。欲速，则不达；见小利，则大事不成。
17、 诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
18、 “君子耻其言而过其行” 选自于：《论语.宪问》 解读：真正品德高尚的人，感到可耻的是自己所说的超过自己实际做到的。
19、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜*而言谓之瞽。
20、 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
21、 “三人行，必有我师焉” 选自于:《论语.述而》 解读：几个人在一起同行，其中必定有人可以做我的老师。
22、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
23、 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
24、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
25、 “温、良、恭、俭、让” 选自于：《论语.学而》 解读：人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。 引申为：做人一定要有美好的德行，其实这正是自古以来的做人之本。
26、君子谋道不谋食，……君子忧道不忧贫。
27、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
28、 “学而时习之，不亦说乎” 选自于：《论语.学而》 解读：学到的知识能时常加以温习，不断有所收获，不也是一件很值得高兴的事吗? 引申为：教人求学的学习和方法。
29、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
30、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道，得之不去也。
31、 众恶之，必察焉;众好之，必察焉。
32、 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
33、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。
34、1・1 子曰(1)：“学(2)而时习(3)之，不亦说(4)乎？有朋(5)自远方来，不亦乐(6)乎？人不知(7)，而不愠(8)，不亦君子(9)乎？”
35、 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
36、 “士不可以不弘毅，任重而道远” 选自于《论语.泰伯》 解读;一个读书人不可以不志向高，意志坚，因为责任很重，而奋斗的路很长。 引申为：人生中一个人的目标越远大，前进就会越努力。
37、 譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
38、 盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。
39、 “见贤思齐焉，见不贤而内自省也” 选自于：《论语.里仁》 解读：看到那些品德高尚的人，就要向他们看齐，努力做到和他们一样好，看到品德不好的人，应当检查自己的言行有没有和他相同的地方，警惕自己再不要犯同样的过错。 引申为：为人一定要懂得取长补短。
40、 盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。
41、 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
42、 法语之言，能无从乎?改之为贵。巽与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
43、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？
44、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
45、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
46、 引申为：要向所有的人学习，因为人都有可取之处。
47、 “不学礼，无以立” 选自于：《论语.季氏》 解读：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。 引申为：教导人们行动要以礼为标准。
48、1・2 有子(1)曰：“其为人也孝弟(2)，而好犯上者(3)，鲜(4)矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也(5)。君子务本(6)，本立而道生(7)。孝弟也者，其为仁之本与(8)？”
49、 “言必行，行必果” 选自于：《论语.子路》 解读：说话必定要有信用;做事必定要踏实、果断。 引申为：提倡做人一定要说道做到，言行一致。
50、 以能问于不能，以多问于寡;有若无，实若虚，犯而不校。
51、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
52、 言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉?
53、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
54、 圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
55、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
56、 “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 选自于：《论语.学而》 解读：我每天多次检查自己：替人谋划事情，有不尽心尽力的地方吗?同朋友交往有不诚实的地方吗?老师传授给我的学业，还有不温习的吗? 引申为：一个人上进与否在于他会不会自我反省。
57、 “君子喻于义，小人喻于利” 选自于：《论语.里仁》 解读：有道德的人，他的心里只知道事事有个仁义;而没道德的人，他的心里只知道事事有个财利。 引申为：做人要学会先义而后利。
58、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
59、 君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，
60、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
61、 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。