课文詹天佑中有许多感人多句子

1、他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好；否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。

2、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

3、、认识詹天佑。

4、往事如烟如积雪消融，每一次忆及初恋时彼此轻柔的接触，依然如石击水，在平静的心湖上溅起情感的波澜……

5、、这是一节情商满溢的课。语文是一门充满激情的学科，有人说：一个情商不够丰富的老师是不适合教语文的。在吴校长的课堂上，我看出了他的工作态度、工作作风、教学风格等个体方面的积极因素；他饱满的精神，极具穿透力的男中音，时时感染着每一个学生、每一位听课者；他态度和蔼，时常挂在脸上的微笑，使人如沐春风，给人以亲和力，让即使课堂上回答错误的学生也感到一种难得的鼓励。

6、你心虽善感，却从不改变;你灵魂柔顺，却永不妥协。

7、、将直接引语改成间接引语：

8、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”

9、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。

10、、19 只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。

11、热爱祖国，有杰出的才能。

12、喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。

13、从行中看出感动

14、、谈话：其实不仅这一年，每一年，每一个时代都有感动我们，感动中国的人物。如果我们把视野投向整个20世纪，一定会有更多感动中国的人和事。在你的心目中，哪些人可以被评为“感动中国世纪人物”呢？

15、、中心思想：表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。

16、、詹天佑的铜像落成了，如果在铜像上题一句话来概括詹天佑的一生，你能从课文中找出一

17、、这是一节简洁、实用的“语文素养”养成课。有的老师总觉得，语文难教，课堂上充满着变数，不比数学，简单、实用、好操作。其实，这是一种错误的观点。我认为：语文教学就要教实用的、简单的语文。就“语文素养”来看，无非是字、词、句、篇，语、修、逻、文，或者说培养学生的“语文素养”，不外乎培养学生的听、说、读、写的能力。把语文搞复杂的老师，是因为自己太复杂了。

18、、变着法子给学生“戴高帽”

19、一姑娘小学三年级，妈妈给她买了个新铅笔盒。过两天发现铅笔盒没了，就问她哪儿去了?女孩儿很淡定的回答“给我男友当分手费了。”

20、长得帅的才叫暖男 你最多叫热狗

21、曾经那个爱我如命的少年如今奋不顾身地挡在了别人的前面。

22、、你从中了解到了什么？

23、、李老师废寝忘食，把全部心智都用在了解这道难题上。

24、、总结全文，说说心中的感动

25、、课文就是围绕这句话来写的，下节课我们就来学习作者是如何围绕这句话展开叙述的。

26、热爱劳动，不怕艰苦。