和幼儿说的座右铭63条

1、对孩子的座右铭

2、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

3、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并且深深的喜欢上这份职业，努力的成为一名优秀的保育员。

4、人生难免有挫折，不会因挫折哀落。

5、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

6、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

7、重点：对诗歌内容的理解……

8、说教材二、说学情三、说目标四、说准备五、说教法、学法六、说流程七、是亮点或特色

9、说课的内涵

10、人生在勤，没有努力，就不会有收获。

11、说教法：教学方法是教师有效地传递信息、指导幼儿的途径，说教法主要说明在本次活动中将采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因，要着重说明自己其中独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。说教法时注意要根据教材的特点、幼儿的实际、教师的特长以及教学设备情况等，来说明选择某种方法或手段的依据。

12、非学无以广才，非志无以成学。

13、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

14、活着就要学习，学习不是为了活着。

15、绊脚石乃是进身之阶。

16、逝者如斯夫，不舍昼夜。

17、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

20、儿童的励志座右铭

21、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

23、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

24、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。

25、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

26、倾听童声，学会微笑，善待学生。

27、精，勤，敬，紧，静。

28、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

29、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

30、说教材：分析教材的教育价值(语言、结构有什么特点，有什么寓意，有什么教育意义)

31、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

32、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

33、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

34、参考目标：

35、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

38、不求尽善尽美，但求无愧于心！

39、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

40、立身先立德。

41、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。

42、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

43、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

44、时间是我的财产，我的田亩是时间。

45、经验是负债，学习是资产。

46、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

47、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

48、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

49、说目标：(认知、情感、能力三维目标)

50、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

51、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿用尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

52、人无远虑，必有近忧。

53、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

54、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

55、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

56、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

57、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

58、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。

59、踏踏实实做人，认认真真做事。

60、获得的成功越大，就越令人高兴。

61、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。

62、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便日后面对对手时，有更多的发挥空间。

63、不想三年以后的事，只想现在的事。