教师师德座右铭解读91条
1、业精则名，德高则馨。
2、像磬石沐 雨 而坚，像湖水沙沉而清，像楠竹空节而直，智慧博爱为良师。
3、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
6、师爱为魂，学高为师，身正为花。
7、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
8、用爱为学生营造温馨。
9、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
10、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
11、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。
12、毁人一句即可，成人千语难求。老师，请口下留情！
13、好笋出好竹，好师出好徒。
14、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
15、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。(胡晓燕)
16、请蹲下来，智慧地和学生说话！
17、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。(蒙台梭利)
18、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
19、用爱心、诚心、关心去换取学生的开心。
20、惟贤惟德，能服于人。
21、以清廉铸师魂，以无私育天娇。
22、做人德为先，执教生为先。
23、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教
24、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫的一方乾坤。
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
26、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
27、乐守三尺讲台潜心育人春风化桃李；甘为一世人梯勤于钻研智慧结硕果。
28、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
29、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
30、千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、对新时期师德内涵的理解
32、课堂因学生的参与而精彩，教学因学生的展现而提高。
33、学生的满意，是最大的幸福。
34、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。
35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
36、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印;理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
37、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
38、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
39、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
40、从教当自律，甘守清贫于身；为师应公正，力求无愧于心。
41、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
42、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的 心灵 才有健康的行为。
43、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
44、严于律己，宽以待人。
45、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
46、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
47、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
48、在平凡的生活中追求卓越。
49、做一首含蓄的诗，做一幅清淡的画，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。
50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
51、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
52、未敢差一事，恐误人一生。
53、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
54、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
55、相信学生，是一种勇气，是一种责任，更是一种能力。
56、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
57、千里之行，始于足下。
58、堂堂正正做人，认认真真做事。
59、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
60、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、爱生如子，精心培育。
63、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。
64、智者一切求自己，愚者一切求他人。
65、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
66、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
67、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
68、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
69、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
70、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业。
71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
72、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
73、认真工作，快乐生活。(白辉平)
74、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
75、有所尝试，就有所作为。
76、认认真真工作，老老实实做人。
77、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
78、教育上的错误比别的错误更不可侵犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。(约翰.洛克)
79、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
80、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
81、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
82、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
83、老师，请送学生“一轮明月”
84、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
85、天道酬勤。
86、优秀是一种习惯。
87、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
88、爱是走进学生心灵最近的路。
89、为师清平无索取，是一种境界；消受清水有甘甜，是一种幸福。
90、时时充电，终身学习。努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。抓住每一个外出学习培训的机会，努力学习，虚心求教。活到老，学到老，为学生塑造一个热爱学习的良好教师形象。
91、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。