十大名教师座右铭92条
1、播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
3、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
4、成功需要努力!
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、以公心，耐心，爱心，全心(公心是指出发点;全心是无杂念)对待学生
9、任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
10、英语教师的座右铭集锦
11、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
12、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
13、内存一个爱，外显一个笑。
14、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子
15、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
16、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
18、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
19、宁与人共醉，不要我独醒
20、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
21、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
22、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
23、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
24、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
25、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
26、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。(布鲁诺)
27、有志者，事竞成
28、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
29、播种希望，收获明天!
30、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
31、精，勤，敬，紧，静
32、让爱点燃希望，用心照亮前程。
33、为育人而先人，为教学而求博学。
34、好的关系胜过好的教育
35、说老实话，干良心事
36、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
37、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
38、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
39、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
40、以人为本，是一切教育的出发点。
41、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
42、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷，从零开始，持之以恒。
43、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
44、一切尽力就好，活得开心就好
45、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
47、意识是成功教育的基础。
48、业精于勤，荒于嬉
49、智慧的火花让**点燃，美好的未来由劳动创造。
50、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
51、把学生看作自己的儿女
52、学生的需求，我们不懈的追求
53、教师是工程师，教师更是服务员。
54、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
55、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
56、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
57、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
58、只有受过教育的人才享有真正的自由。
59、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
60、与孩子交心，就是与未来对话
61、怎样的老师，造就了怎样的学生。
62、智慧求真知，实践长才干。
63、教育无小事；教师无小节。
64、你改变不了环境，但可以改变自已
65、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
66、独物之教风，以尽匹夫之责。
67、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
68、为人要正直，做事重责任
69、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
70、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
71、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
72、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
73、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
74、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
75、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
76、多一份赏识，就多一份成功的希望。
77、以身示范，以德育人。
78、男人在结婚前觉得适合自已的女人很少，结婚后觉得适合自已的女人很多。
79、——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
80、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
81、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
82、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——教育家 陶行知
83、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
84、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
85、讲台边，朝朝幕幕，我用爱 造句 ;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
86、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
87、在平凡中追求精彩。
88、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
89、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
90、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。 ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
91、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
92、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。