老优秀教师座右铭82条
1、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
2、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
3、真心对待每个学生。
4、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
5、理想的书籍是智慧的钥匙。
6、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。
7、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
8、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。
9、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西;它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、及时易自勉，岁月不得人
11、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
12、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
13、教育无小事；教师无小节。
14、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
15、如果你想要儿童变成顺从而守教条的人，你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有 想象 力，你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。----[英]R.皮特斯
16、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
17、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
18、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
19、毅力是成功的先决条件，只要努力敲门，总会有人应门的。
20、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
21、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
22、教师的人格形象是无价的教育资源。
23、播种良好习惯，收获幸福人生。（陈华）
24、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。——洛克
25、天人合一，取法自然。（李海燕）
26、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
27、教育无小事，事事须尽力。
28、要把阳光洒向教室的每个角落。
29、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
30、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
31、言而有信为人，脚踏实地做事。
32、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
33、学习如逆水行舟，不进则退。
34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
35、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭
36、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。——洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
37、岂能尽如人意，但求无愧我心。
38、以德立身，言传身教。
39、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
40、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)
41、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
42、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦
43、宁与人共醉，不要我独醒
44、做好自己该做的，就是最好。
45、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
46、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
47、人不可有傲气，但不可无傲骨。
48、有爱，一切皆有可能。
49、最困难的不是漫漫长路，而是迈出第一步的决心。
50、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
51、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)
52、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
53、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
54、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在窗口的玫瑰。
55、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
56、不忘初心，方得始终。（高敏）
57、有所尝试，就有所作为。
58、智者乐水，仁者乐山
59、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来 幸福 ——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬
60、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
61、立足三尺讲台，塑造无悔人生。（赵华）
62、从零开始，持之以恒
63、老老实实做人，坦坦荡荡做事。
64、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
65、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人……——(前苏联)马卡连柯
66、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
67、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
68、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第二，教的法子必须根据于学的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。--陶行知
69、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
70、在逆境中不气馁，在顺境中更脚踏实地。
71、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
72、在优秀教师那里，学生 学习 的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基
73、为人要正直，做事重责任
74、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
75、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
76、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
77、良辰最是学生伴，美景莫若夷陵天。
78、诚实做人，认真做事。（张利忠）
79、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
80、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
81、我们要好好学习，要对得起父母，对得起祖国。
82、让努力与梦想并肩共行，让汗水与喜悦伴梦同飞。