夸奖跳舞老师教得好的句子(夸赞老师舞跳得好经典句子)
舞台上翩翩起舞,一会儿,一会儿转圈,美极2.舞蹈老师先给我们作示范,看着老师的舞姿,我心里羡慕极了。 下面就来看下今天小编给大家带来的夸奖跳舞老师教得好的句子(夸奖舞蹈老师教得好的句子) 此外,文章还提供了更多相关的文章如夸赞老师教的好的句子、赞美舞蹈老师的句子和名言、赞美舞蹈教师的句子、夸奖舞蹈老师的简短句子
| 玄舞势随风散复收，歌声似磬韵还幽。
| 舞台上翩翩起舞,一会儿,一会儿转圈,美极2.舞蹈老师先给我们作示范,看着老师的舞姿,我心里羡慕极了。
| 有曼妙女子，清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。
| 女子的头埋在长长的水袖下，乐声起，水袖猛然甩开，那妖艳般的脸庞展现在众人眼前。
| 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
| 她优美的舞姿简直可以和舞蹈家媲美。
| 她的舞实在跳得太好了,简直是仙女下凡。
| 他的舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
| 舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。
| 舞蹈是藏在灵魂里的语言，跳舞就像是用脚步去梦想，每个动作都是一个字，组合成舞蹈这首诗。
| 千回赴节填词处，娇眼如波入鬓流。
| 舞凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。
| 那欢畅淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。
| 阳光轻轻的如同碎点般洒落在她身上，汗水随着她的脸颊轻轻地被甩出她身上。
| 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
夸奖舞蹈老师教得好的句子
| 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
夸赞老师教的好的句子
| 教师是人类灵魂的工程师。――斯大林〖16字〗
| 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。〖37字〗
| 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。〖35字〗
| 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。〖14字〗
| 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。〖40字〗
| 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。〖14字〗
| 老师是我们的在生 父母 ！`爹娘生养我们老师教育了我们。〖23字〗
| 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。〖36字〗
| 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。〖55字〗
| 老师就像蜡烛，燃烧 自己 ，照亮别人。〖14字〗
| 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。〖60字〗
| 您的 工作 在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。〖35字〗
| 一日为师，终身为父。〖 8字 〗
| 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！〖60字〗
| 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地 祝福 您：康乐〖30字〗
| 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。〖19字〗
| 片言之赐，皆我师也。〖8字〗
| 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。〖55字〗
| 教师是火种，点燃了 学生 的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。〖35字〗
| 教师的春风，日日沐我心。〖10字〗
| 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。〖14字〗
| 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。〖40字〗
| 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！〖32字〗
赞美舞蹈老师的句子和名言
| 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的 老师崇高的劳动。
| 那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠 的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是 往。
| 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的 精神，永记我心!
| 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱 的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
| 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只 是注视着一待开拓的园地。
| 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏 的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独 自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
| 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范 行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
| 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也 绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正 是您的教育艺术。
| 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师， 人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
| 她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩 着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭 动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之 振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
| 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正 是您，支撑起我们一代人的脊梁!
| 她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人 陶醉。
| 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种 人!
| 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
| 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
| 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露 滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
| 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江 流……
| 一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也 随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
| 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗 户，让我看到了一个斑斓的新世界……
| 灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步 步生莲的仙子。
| 你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地 舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如 荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
| 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于 总是给别人提供方便。
| 云袖轻摆招蝶舞、纤腰慢拧飘丝绦。随着心中的节奏舞动曼妙身姿。似是 一只蝴蝶翩翩飞舞、似是一片落叶空中摇曳、似是丛中的一束花、随着风的节奏扭 动腰肢。
| 你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微 弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声 音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
| 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青 藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
| 舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。也是对时间、动作、幸福、喜悦、伤心和羡慕的表达。
| 我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
| 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
| 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
| 她用她的`长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
| 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。
| 你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
| 一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
| 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
| 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
| 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
| 芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律；健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。
| 她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
| 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
| 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您――我的胸怀博大，知识精深的老师。
| 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
| 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
| 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
| 灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。
| 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
| 长眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、细步――从“轻云般慢移”到“旋风般疾转”。
| 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
| 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
| 你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
赞美舞蹈教师的句子
| 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您――我的胸怀博大，知识精深的老师。
| 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
| 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的'品格和精神，可以用两个字就是――燃烧！不停的燃烧！
| 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
| 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
| 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
| 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
| 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
| 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
| 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
| 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
| 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
| 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
| 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
| 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
| 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
夸奖舞蹈老师的简短句子
| 看她们忽而双手放在胸前；忽而轻柔得点额抚臂；忽而排成一排；忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏，令我们躲避不及。在舞蹈的狂欢中，她们忘怀了观众，也忘怀了自己。只顾尽情的表演，变换不同的动作，来讲述《千手观音》那动人的诗歌故事。
| 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。
| 倘若往事是惊梦一场，那半梦半醒时，才是地地道道的人生。
| 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰间的褶裙;用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
| 宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
| 步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。
| 那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。
| 桑巴舞——舞态热情,舞步弹动摇曳多变,**四射,挑人心弦。
| 渐渐地，水停了下来，顿时周围变得鸦雀无声。突然，像花形的四个喷泉涌出来，好似四位婀娜多姿的姑娘正甩着头发玩呢。最精彩的一幕是它们一起流，在地灯的照耀下喷泉闪着五光十色的颜色：红的，黄的，蓝的，紫的，绿的，简直难以想象用什么来形容。
| 她优美的舞姿无不令人赏心悦目，我看着她，羡慕极了。
| 流了一会儿，旁边那几个小口便接着流出了清水，往中心点流着，像在浇花。半晌，中心点与其他小口一起涌上，你流了他流，他流了你流，像接力比赛，玩得可开心了。
| 舞蹈是藏在灵魂里的语言,跳舞就像是用脚步去梦想,每个动作都是一个字,组合成舞蹈这首诗。
| 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
| 蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾*鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
| 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
| 听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
| 舞蹈老师先给我们示范，看老师优雅的舞姿，我羡慕。
| 长眉、妙目、手指、腰肢、髻花、褶裙、细步――从“轻云般慢移”到“旋风般疾转”。
| 开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手，从左边转到右边再。两个月后，《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看，一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来!我想，他们也感受到了舞蹈的.魅力，而且也沉醉于其中了!
| 舞转回红袖,歌愁敛翠钿。满堂开照曜,分座俨婵娟。
| 优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，他们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。
| 开始排练舞蹈了！我们先得扬起双手，从左边转到右边再。两个月后，《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看，一阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来！我想，他们也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！
| 我们发现拉丁舞舞者不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
| 我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
| 生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。
| especially when my mother speaks highly of these dancing girls特别是当我的母亲很崇敬这些跳舞的女孩时。
| 多才多艺，载歌载舞，舞姿优美婀娜多姿轻盈优美婀娜多姿、美不胜收、眉目传神、韵味十足、神形兼备、舞姿妙清秋一梦，清清子衿，明月相思，是谁入梦，清宁梦，清风舞翩纤，繁花落，花开。花红。花落，百年清宫爱恋，雁回月满楼，梦若流星，一弯明月，不辞冰雪为卿热。
| 太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。“太空漫步”对舞者的舞蹈基础以及自身对它的认识及理解甚高，不是任何人都可以学得会。因此“太空舞步”被视为一种登峰造极的舞步。
| 您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
| 衣袂随身形的旋转而摆动,眸光流盼,顾盼生姿,如初生芙蓉萍水而出,尽态极妍,一姿一态,极尽妩媚。
| 在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
| 开始练习舞蹈了！我们必须先抬起双手，从左到右。两个月后，《月光》终于在黄梅剧团开播了。我们的表演让每个观众站起来看，震耳欲聋的掌声从观众席上传来了！我想他们也感受到了舞蹈的魅力，沉醉在其中！
| 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
| 神并不存在于教堂和寺庙中，而是存在于树木的翠绿中，存在于玫瑰花随风摇摆的舞蹈中，存在于河流生生不息的流动中。
| 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
| 永远要寻找比自己更积极的人，比自己更积极的环境。
| 最精致的是蛇舞，脖子的轻摇，肩膀的轻摇:一阵柔软的蠕动，从右手的指尖传到左手的指尖！我真的写不出来。只能借白居易的两首诗。包括珠子炫耀星宿摇，花斗藉龙蛇动。
| 她优美的舞姿无不令人赏心悦目,我看着她,羡慕极了。
| 在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
| 她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
| 洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
| 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
| 真爱你的，不会舍得让你哭，没感情的，你哭瞎了眼又有何用?许多事情，看开一点。看不开，难道你想毁了自己?宁可孤独的舞蹈，也不勉强的合奏!
| 老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。
| 我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！
| 她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。
| 只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体；那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美！我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。
| 钟声响了，新年朝我走来了，我的心却飞向你的身旁。不求同步起舞，只愿心儿合着一个节拍跳动。
| 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
| 老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
| 这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大！
| 舞蹈老师先给我们作示范,看着老师优雅的舞姿,我心里羡慕极了。
| 衣袂随身形的旋转而摆动，眸光流盼，顾盼生姿，如初生芙蓉萍水而出，尽态极妍，一姿一态，极尽妩媚。
| 彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银G照，犹恐相逢是梦中。
| 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
| 生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞。
| 笑容，是众人皆醉我独醒的孤独。
| 芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律；健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。
| 眼前，她就这样开始翩然起舞，周围的一切都消失了，只有她迈着轻盈的步子在舞动，那一颦一笑，紧紧抓住了我的心，这个女人，真真是一个妖孽。
| 如霜的雪色衣袍，宽广的长袖口有一道妖治的艳红色连云花纹，长长的银发在风中凌乱飞舞，毫无瑕疵的脸宠俊美绝伦，一双银色的眼眸如月下一河潋滟的水，清泠而深邃，眉间一弯绯色的月牙印记衬得整张面容显出几分高贵与张扬傲然之气。
| 不是欣赏舞蹈家栩栩如生的肉体舞蹈艺术，而是欣赏他自己空想的舞蹈幻影，仿佛憧憬那不曾见过的爱情一样。
| 珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。
| 她跳舞时扭动着臀部十分诱人。(祝福语 lLYsC.Cn)
| 轻舒长袖，娇躯随之旋转，愈转愈快。忽然自地上翩然飞起。百名美女围成一圈，玉手挥舞，数十条蓝色绸带轻扬而出，厅中仿佛泛起蓝色波涛，少女凌空飞到那绸带之上，纤足轻点，衣决飘飘，宛若凌波仙子。
| 急管清弄频,舞衣才揽结。含情独摇手,双袖错落列。
| 她美丽的舞姿和舞蹈家匹敌。
| 轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。
| 舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样。
| 我常常想象自己穿上红色舞鞋，在空荡荡的房间里旋转，不停旋转。像是上了发条的洋娃娃般，可以一直舞蹈。直至精疲力尽，竭尽所能之后倒下，死去。以优美的姿势躺在冰冷的大理石地板上，唇角残留意犹未尽的微笑。花瓣开始降落了。缓缓的，粉红，一点点的下坠。
| 啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
| 新年到，美滋滋，家家户户乐陶陶；唱起歌，跳起舞，心情舒畅笑开颜；挂灯笼，放鞭炮，喜上眉梢乐开怀；会亲朋，送祝福，锦上添花福无边。祝愿你心情妙，猪年开怀乐翻天！
| 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。
| 相聚和离别，仿佛一个转身，一圈接着一圈，连成生命的舞蹈。有的人，还会回来;有的人，知道再见太难。幸运的是，爱的邂逅，每天都会发生。
| 在月光的照耀下，孩子们在喷泉哪儿尽情的玩耍有的，有的小朋友甚至在喷泉中心，淋湿了衣服，还在笑。整个银海路成了水的世界，孩子们的乐园，使喷泉增添了春意。
| 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
| 一袭明黄淡雅长裙，墨发侧披如瀑，素颜清雅面庞淡淡然笑。
| 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
| 拉丁舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。
| 清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。
| 眉飞色舞、跳舞、跳舞、前歌后舞、轻歌曼舞、鹊笑鸽舞、群魔乱舞。
| 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
| 清颜白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜，月下的女子时而抬腕低眉，时而轻舒云手，手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。
| 她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
| 只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿，仿佛与音乐溶为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美!我陶醉了，从此我便爱上了舞蹈。
| 这个舞蹈讲究仪态优雅，舞步轻快，舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是乐圣贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快，所以舞蹈的难度也很大!
| 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞。
| 她用她的眉毛、美丽的眼睛、手指、腰肢用她的头发花、腰间的褶裙用她的细小的舞步、复杂的铃声、轻云般的缓慢移动、旋风般的旋转、诗句中的离合悲欢跳舞。
| 当太阳洒在叶子上发出的声音，静下心听到太阳在叶子上跳舞的声音。当花开时只有懂花惜花人才能听到的声音，声音中带着颜色五彩缤纷的，绚丽多姿的。当你默默无语一眨眼，我却听到你心里情意绵绵，那声音便是这世上最美妙，最幸福的声音，是爱的声音。
| 你的指尖划出令人痴迷的弧度。旋转在寂寞的边缘。
| 她在舞台上翩翩起舞，一会儿跳跃，一会儿转圈，美极了！
| 她优美的"舞姿无不令人赏心悦目，我看着她，羡慕极了。
| 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
| 安塞腰鼓如黑暗中的闪电，耀眼、夺目;安塞腰鼓如草原上的狂风，强劲、有力;安塞腰鼓如山岗上的大树，挺拔、威武。
| 她的舞蹈真的很好，仙女下凡。
| 她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的`褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
| 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!
| 狐步舞——风格平稳大方,温柔从容,行如流水,刚劲挺拔,潇洒豪放,摩登舞的精华都在此舞中。
| 我听到了时间断裂的声音，因你的舞动。
好像整个世界都在律动。