运用拟物的修辞手法写几个句子(拟物的修辞手法怎么写)
定义 用疑问的形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定、用否 定形式反问表示肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。 下面就来看下今天小编给大家带来的运用拟物的修辞手法写几个句子(运用反复的修辞手法写一句话六年级) 此外,文章还提供了更多相关的文章如用拟人的手法形容大海、雨下得很大用比喻的修辞手法
| 《春》:鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋 引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着
| 定义 用疑问的形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定、用否 定形式反问表示肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
| 作用 无疑而问，用疑问形式表达确定的意思，表达鲜明。加强语气， 发人深思，激发读者感情，加保读者印象，增强文中的气势和说服 力。
| ①烘托气氛、加强渲染; ②引起联想效果,给读者鲜明、强烈的印象; ③突出人物心情。
| 定义 不直接把人或事物说出来，而是借用与这个人或事物有密切关 系的东西来代替的修辞方法。 2.作用
| ②看能否转换成明喻，能转换成明喻的是借喻，不能转换成明 喻的肯定不是借喻，如“敌人像狗一样夹着尾巴逃跑了”运用的是 明喻，换成借喻就是“这条狗夹着尾巴逃跑了”，这就是借喻。
| 二者的区别是借喻的本体和客体之间具有相似性，借代的本体 和客体之间具有相关性。①看本体和客体之间是否有相似性，没有 相似性的肯定不是借喻。如"旌旗十万斩阎罗”，旌旗:旗帜的通称， 这里指部队。“旌旗”和“军队”之间没有任何相似性,因此可以
运用反复的修辞手法写一句话六年级
| 语段反复。 在诗歌和小说中最为常见。 鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。
| 词语反复。 为了强调某种感情或行为，连续使用同一词语两次以上，以达到强调的目的。例如：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
| 再见。再见。再见。春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。别了。别了。别了。这一年四季盛放的美。
| 南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。
| 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，手推着，用牙咬着。
用拟人的手法形容大海
| 设问：先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的修辞方法。
| 一棵棵橡木懒洋洋地伸开枝叶。
| 浪花和浪花在海边追逐着，吟唱着欢乐的歌儿。
| 你好，清澈的小溪，你悦耳的歌声，清脆的童声多么欢快。
| 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
| 顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了。
| 小狗对着我唱起了欢乐的歌儿。
| 夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情;秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香;冬奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体。
| 秋天到了，庄稼换上了新装。
| 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
| 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
| 桂花顽强得顶住了风雨洗礼，终于盛开了。
| 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
| 拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。
| 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
| 夸张：运用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、特征、作用、程度等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。
| 那只狗向我打着招呼，开心地朝我这边走来。
| 春天来了，处处姹紫嫣红，花儿们争先恐后的开放着。
| 桂花半遮着面，羞羞答答地绽开了。
| 螳螂像是睡着了似得在树上趴着。
| 冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了。
| 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
| 快成熟时，桃子由白变红，红中透白。
| 太阳给人类提供了生活的热量;它无私地给予人类明亮的光线和无穷无尽的能量。
| 比喻 （1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。
| 寒冬里，梅花像雪白的雪花静静的开了。
| 春天，柳树最先发芽，然后长出嫩叶，再舒展它那婀娜多姿的娇躯。
| 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
| 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了25. 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
| 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
| 寂寞的日光灯无奈地发出惨淡的光。
| 大雨过后，彩虹象笑弯了腰的老人挂在天边。
| 夏天来了，小树们长高了，长大了。
| 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
| 海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
| 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
| 知了热得在枝头上“知了，知了”唱起了歌。
| 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
| 一根根铁轨在前面安静地“躺”着，在柔和的灯光下，不时地闪着光亮，有种说不出来的韵律。
| 秋姑娘到来了，原本五彩缤纷的山坡披上了黄色的风衣。
| 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
| 大海是一个勤劳的工人，不停地生产盐。
| 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
| 春风悄悄来的，杨柳还是知道了，探出个嫩嫩的头偷偷地瞧。
雨下得很大用比喻的修辞手法
| 滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力;动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。
| 雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
| 狂风卷着暴雨像无数条鞭子，答狠命地往玻璃窗上抽。
| 雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼属前。
| 一天深夜，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲地吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就落了下来。
| 霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下!
| 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
| 风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追度赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
| 雨下得非常大，如从山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。
| 滂沱大雨开始在城中肆虐起来。雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。
| 秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的专瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
| 倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成百一条条小溪。
一道闪电，一声雷鸣；一场大雨倾盆而下。小吓得躲在屋檐下一声不吭，雨下得很大，风刮得很大，雷电就在不远处。伴随着暴雨和大风，情况越来越紧急。路被淹了，世界变成了水的世界。(故事lLysc.CN)