关于提示语问题的句子(关于提示语的题目)
富有情趣的提示语（5~10句） 下面就来看下今天小编给大家带来的关于提示语问题的句子(温馨提示文案) 此外,文章还提供了更多相关的文章如提示语在前的句子有哪些短句
| 第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。
| 富有情趣的提示语（5~10句）
| 我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的，我是最大的。”
| 我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
| 提示语在前面： 1、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
| 让我们把温馨带走，把真爱留下。
| 什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”
| 他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
| 你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
| 眼观古今中外，耳须一时清静。 5、除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下。
| 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？”
| 提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：
| 挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
| 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么？” 3、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？” 4、我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说：“是的，我是最大的。”
| 提示语在中间： 1、“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？” 2、““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？” 3、“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？” 三、提示语在后面： 1、“你怎么来了？”她睁大眼睛，一脸惊讶的问我。
| 哈哈！我就知道会这样。”他顽皮的眨了眨眼，说。
| 除了思想什么也别带走，除了报刊什么也别留。
| 字词巧排 就是通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，使人产生深刻的印象，如“让您的痰吐与谈吐同样高雅”，“人护绿，绿护人”，“别因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戏可以，游戏玩你不可以；游戏不是人生，人生更不是游戏（网吧）”等都属此类。 十、提问技巧 就是运用问题作为提示语，以激起人们的思考，增强感染力。
| 幽默手法 运用幽默手法，使内容更加容易地被观者接受，使人在会心一笑中受到启迪，留下较深的印象。如“我很弱小，不能承受您大脚的亲吻——小草”，“芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里——小草”，“距离产生美，谢绝亲密接触（保护草坪）”，人们都不禁为这善意的幽默莞尔一笑，在回味中受到教益。
| 不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”
| 我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
| 提示语在前，这时用冒号。且看：
| 押韵口诀 就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为提示语。如“小草对您微微笑，请您把路绕一绕”，“花草丛中笑，园外赏其貌”，“左邻右舍心换心，常来常往情谊深，年年岁岁一起往，一代更比一代亲”。
| 哈哈！”他顽皮的眨了眨眼，说，“我就知道会这样。”
| 让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
| 质朴语言 就是用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。有的自然亲切，如“远亲不如近邻，近邻不如对门”，“喝酒莫醉，醉了还有啥滋味”不随地吐痰，说起来容易做起来也不难”；有的则平中见奇，某餐馆有一则提示语，奉劝人们在宴请客人后，应把剩余的菜肴带回去，而不要养成挥霍浪费的作风，其内容是：吃不了请兜着走。
| 你挥一挥手，不带走一片云彩，我动一动手，不留下任何纸屑.
| 静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。 3、风流不在谈锋健，袖手无言意味最长。
| 提示语在前面，“说”的后面打冒号。如：
| 提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：
温馨提示文案
| 1）陶罐争辩说：“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生 来就是盛东西
| 你能补充上提示语吗？ b、生活再现。
| 1）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣 子。”他笑起
| 1）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？” （2）“还
| 他笑起来，对小伙伴们说： “我知道是怎么回事啦！你们看， 我马上会找到
| 你冷不冷老奶奶关切地问看你的手凉的
| 我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈笑了笑说那你就
| 我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是 盛东西
| 你冷不冷 5、快点爸爸扯着嗓门女足比赛开始啦知道了我这 就来磨
| 说话人姓名及提示语在后，说话内容在前。使用这种对话形
| 还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”有人催他。 答案：
| 悄悄地你走了,正如你悄悄地来.
| 知青的年代已过去,请勿再"插队" .
| 倒下的是剩饭,流走的是血汗.
| 粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名.
| 高尚的修养造就高尚的品质.
| 一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰.
| 少一声喧哗,多一片宁静;播洒知识万千,创造美好环境.
| 有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴.
| 教室-------学习圣地! 切勿谈天说地.
| 沉默在这里已升华为一种品德.
| 有着共同的心愿,向着共同的理想,洒着同样的汗水,争取同样的荣誉.
| 班级建设靠大家,互助互爱是一家.
| 粮食就是生命,知识拯救灵魂.
| 教室里面别喧哗,益于自己益于他.
| 尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便 .
| 食不净则多病,食不尽则多蝇.
| 即使饥肠辘辘,也要风度依然.
| 安静的氛围营造温馨的`环境,无声的静思给你无穷的智慧.
| 饮食是文化,请从窗口文明做起.
| 此时无声胜有声.(自习室、阅览室)
| 意懒心慵难成事,志坚心恒方有为.
| 团结友爱好集体,怒力学习创佳绩.
| "净 静 竞", 提高成绩,修身养性.
| 明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家.
| 学校食堂可真大,干净整洁靠大家,来买饭时请排队,争先恐后真不对.
| 干净、卫生,你我共同努力.
锄禾不仅仅是一首诗，更需要行动。