文言文中自是自从的句子有(自在文言文中的意思)

本是；本来。例如：汉・王充《论衡》：人之死生自有长短，不在操行善恶也。 下面就来看下今天小编给大家带来的文言文中自是自从的句子有(文言文经典语句翻译) 此外,文章还提供了更多相关的文章如初中文言文篇目

| ② 亲自。《信陵君窃符救赵》：“赵王及平原君~迎公子于界。”

| 本是；本来。例如：汉・王充《论衡》：人之死生自有长短，不在操行善恶也。

| 跪求大神将下面这段话翻译成文言文

| 自”是副词时，意思大约有： 1）自然，当然。例如：《韩非子・五蠹》：重罚不用而民自治。

| 自”是连词时，意思大约有： 1）假如，苟。与“非”连用。

| ⒉自杀。 【自用】按自己的主张行事，不理会别人的意见。

| 自”是动词时，意思大约有： 1）用。例如：《书・皋陶谟》：天秩有礼，自我五礼有庸哉。

文言文经典语句翻译

| 二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。——《周易》

| 人生自古谁无死，留取丹心照汉青。——文天祥《过零丁洋》

| 当仁，不让于师。——《论语》

| 位卑未敢忘国。——陆游《病起书怀》

| 业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

| 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

| 差之毫厘，缪以千里。——陆九渊

| 人一能之，己百之;人十能之，己千之。——《中庸》

| 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

| 良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

| 博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

| 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

| 君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

| 己所不欲，勿施于人。——《论语》

| 君子莫大乎与人为善。——《孟子》

| 君子耻其言而过其行。——《论语》

| 先天下之忧而忧，后天下乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

| 过而不改，是谓过矣。——《论语》

| 千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》

| 学之广在于不倦，不倦在于固志。——葛洪

| 天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》

| 读书百遍其义自见。——《三国志》

| 温故而知新，可以为师矣。——《论语》

| 生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

| 知而好问，然后能才。——《荀子》

| 不怨天，不尤人。——《论语》

| 学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》

| 知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

| 学而不厌，诲人不倦。——《论语》

| 言必信，行必果。——《论语》

| 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

| 学而时习之，不亦悦乎?——《论语》

| 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

| 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

| 不迁怒，不贰过。——《论语》

| 以五十步笑百步。——《孟子》

| 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》

| 读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

| 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

| 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》

| 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

| 不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》

| 见侮而不斗，辱也。——《公孙龙子》

| 小人之过也必文。——《论语》

| 小不忍，则乱大谋。——《论语》

| 人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武

| 善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》

| 言之无文，行而不远。——《左传》

| 君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

| 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

| 人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

| 欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣

| 生于忧患，死于安乐。——孟子

| 天行健，君子以自强不息。——《周易》

| 满招损，谦受益。——《尚书》

| 见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

初中文言文篇目

| 文中第一段写 第二段写 把第二段分成四层，并用文中的语言概括层意。

| 背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息。

| 夫/环而攻之，必有/得天时者也。

| 下列句中词语的意思相同的一项是（ ）

| 下片起句“一杯”与“ ”形成悬殊的对比，此句意思是说：

| 诗的前四句是 状写了洞庭湖浩渺宏伟的景象，后四句是借景抒情，委婉储蓄地表达出 。

| 写出上文中的一个通假字，并解释。

| 则凡数州之土壤，皆在衽席之下。

| 太守自谓也”在文中的作用是（ ）

| 通过写爬山的经过和在山顶所见极言西山之高峻

| 下面对课文理解全部正确的一项是（ ）

| 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。

| 从诗意上谈：这两句是说飘落的红花并不是无情物，即使粉身碎骨也要化作春泥，也要滋养，呵护花儿。即是说“我”和落花，均不是无情的废物。即使辞官归隐了，也要奉献自己毕生的精力乃至生命。从哲理上谈：“落红”似乎成了无用之物，但从另一角度看，它能化泥护花，仍有价值和作用，它包涵着世上的万事万物均具有两重性，“有用”和“无用”不是绝对的，而是相对的，关键在于观察者的角度，在于自身的价值和功用。

| 故意言过其实，既表明对贬谪流放的愤慨，又引起下文的“出游”。

| 1）穷山之高而止（2）附过所有几个州，都在坐度之下面。

| 然后知吾向之未始游，游于是乎始”一句在全文中起的作用是：

| 1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（2）生于忧患，死于安乐。

| 此诗一二句写 三四句借花喻人，抒发诗人 （每空限填一词）

| 湖面上金光闪烁，月影犹如一块璧，静静地沉浸在水底。

| 解释下列加点词语在文中的意思。

| 得道多助，失道寡助”中的“道”指的是什么？

| 选出下列各组加点字意思相同的一项是（ ）

| 范仲淹是 （朝代）政治家， ，我们学过他的一首词《 》

| 乐亦无穷”在选文第1段中指何而言？

| 各写两个含有下列加点词的成语：

| 上文选自《 》作者是北宋时期的文学家 。

| 这个片娄写了四种情况，从原文中找出最能概括四种情况的短语

| 池：护城河 至：极点 域：限制 兵革：泛指武器装备

| 1）通过这些来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。

| 从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》中所展于的“ ”的旷达胸襟。

| 阴晦萧索晴朗明丽悲凉低沉喜悦昂扬。

| 故曰/域民/不以/封疆/之界/固国/不以/山溪/之险/威天下/不以/兵革/之利/得道者/多助/失道者/寡助/寡助/之至/亲戚/畔之/多助/之至/天下/顺之/以天下之所顺/攻亲戚之所畔/故/君子/有不战/战必胜矣。

| 1）写滁人游山时，写了哪些人，说明了什么问题？

| 翻译“负者歌于途，行者休于树”一句。

| 第四段文字加上标点符号，请你断句（注：本段不要求加标点）

| 1）为天下先忧后乐 （2）与吏同民同醉同乐

| 下列加点字意思相同的一项是（ ）

| 把大雁拟人化，大雁热切南归，对西北边塞地区没有一点留恋之意，既渲染了西北方的荒漠，表现了塞下风景之“异”，也暗示了将士的思乡怀亲的感情。

| 坐观垂钓者，徒有羡鱼情”是“ ， ”古语的妙用，诗中的“羡鱼”是比喻 。

| 域民不以封界之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”三个排比句的顺序能不能改变？原因是什么？

| 一个接一个动态，组成一幅幅画面牵动诗人的视线和心，透露对大风破屋的焦灼和怨愤之情。

| 野花开了有一股清幽的香味，好的树木树叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。

| 解释下列加点词语在文中的含义。

| 联系全文看，对作者在这个片断表达的思想感想分析正确的是（ ）

| 悲阴风怒号，喜渔歌互答 悲景色阴晦，喜天光晴明。

| 引觞满酌，颓然就醉”是作者借酒浇愁，一解惴之情，还是醉秆山之间？请结合课文谈谈你的看法。

| 本文指出，担当大任的人必须从三个方经受艰苦磨难，其中思想上要 行为上要 （用原文回答）

| xiā子 dié cù yíng

| 对文中“苍颜白发，颓然乎其间者，太守也”一句中，“太守醉”理解正确的是（ ）

| 1）路上唱歌的、背东西的、在树下休息的、走路的、老人小孩

| 这两句诗不仅写出了洞庭湖的广大，而且突现其活力，前者的一个“蒸”字，用宽广的平面衬托了湖的浩阔，写出了湖的丰厚积蓄，后者一个“撼”字衬托了湖水的澎湃之势，有力度地反映了湖的声势。

| 欣赏景物的心情，怎能不有所不同呢？

| 阅读选文，你有什么启发或感受？请结合你的生活体验谈谈自己的看法。

| 以两个长句泳叹西山神韵，整体对偶，又错落有致，更嵌于虚词，一唱三叹，有曲折回环之美。

| 五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？

| 得之心而寓之酒也”句中的“而”字朗读时应（ ）

| 渲染暗淡愁惨的氛围，烘托出诗人暗淡愁惨的心境，而下文的“密集雨点”已在预料之中了。

| 1）闲静少言，不慕荣利。（2）环滁皆山也。

| 1）通“戮”这里是遭贬谪（2）穷尽

| 让老百姓定居下来而不迁到别处，不能靠边疆的界限，巩固国防不能靠山溪的险要，震慑天下不能靠武器的坚利。

| 制度，规模 我 详尽 离开。

试从文字、内容或关键词三个方面分析“云梦谷一雾，围困岳阳城”这句话。