幼儿园关于节约的话题(幼儿园有哪些可以节约的)
二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。 下面就来看下今天小编给大家带来的幼儿园关于节约的话题(幼儿园节能环保活动方案) 此外,文章还提供了更多相关的文章如幼儿园小班节约粮食主题活动教案
| 通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
| 二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。
| 怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
| 请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢？
| 如果我们不想过没有水没有电的日子，你会怎么做？
| 五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。
| 要制定“勤俭节约、反对铺张浪费”规章制度，规范师生行为；要严查违章用电、浪费水资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入每位同学心中。
| 在班级中开展“节俭之星”评选活动，各班级认真推选出3名“节俭之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。
| 2015年3月26日--30日
| 如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？
| 我们应该如何去做？从什么地方做起？（节约能源，从一点一滴做起，从我做起，从小做起，从平时生活做起。）
| 园制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费教育活动实施方案》。
| 六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。
| 了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。
| 广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。
| 四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。
| 在我们生活中，有许多浪费水能源和电能源的现象。（观看VCD）
| 加强监督，及时总结。每位同学要积极以主人翁精神参与本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格按照学校要求进行，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。
| 倡议全园师生节约消费，反对浪费 全体师生要理性消费、绿色消费，自觉克服消费上的盲目性、虚荣心和攀比心。节约手机费、网费；不乱花钱，不买没用的东西，不追求高档手机、高档电脑、高档化妆品等高消费，避免各种奢侈浪费；不追求穿名牌衣服，穿着大方得体就可。
| 那么我们每个家庭用水用电的情况又是怎么样的呢？回忆平时在家有没有做到节约能源？
| 倡议全园师生节约水电，爱惜资源
| 出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。
| 利用学校小广播播报宣传。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。
| 活动主题 勤俭节约，从我做起
| 密切配合，确保安全。各班班主任要做好上课与活动时间的协调工作，注重活动细节，达到活动目的，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺利开展。
幼儿园节能环保活动方案
| 知道地球对人类和动物生存的重要性
| 家长将一个气球吹大，并用扎紧。
| 出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
| 与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。
| 美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
| 每组幼儿派代表介绍自己组的好办法。
| 出示地球图片，导入活动主题。
| 教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。“这里美吗？为什么？”
| 简单了解制作服装的过程及制作工序。
| 幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
| 宣传画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。
| 引导幼儿了解地球是动植物的家教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。
| 幼儿介绍自己设计的宣传单，体验设计的快乐。
| 幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
| 孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。
| 引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
| 幼儿进行分组讨论，教师观察指导。
| 鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
| 利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
| 引导幼儿想出多种方法，多种途径宣传环保意识，文明意识，使大家都来做文明小市民。
| 自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。
| 感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
| 懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
| 出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。
| 幼儿自由设计宣传单，教师观察指导。
| 选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
| 增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。
| 设计宣传文明小市民的宣传单。
| 我们怎么才能让这里变的干净，美观呢？
| 幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
| 在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的'电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
| 了解废旧物品的回收利用价值。
| 愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
| 评选最佳表演小组奖、最佳服装奖，共享制作、表演成功的喜悦。
| 讨论：这些服装是用什么材料制作的？
| 播放音乐，创编动作进行表演。
| 表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。
| 通过观察图片的形式引导幼儿发现城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。
| 了解常见的地球灾难及其产生的简单原因
| 在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
| 挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。
| 幼儿分成七组讨论制止不文明行为的方法。
| 幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因
幼儿园小班节约粮食主题活动教案
| ⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？
| 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
| ③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。
| 教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。
| 能倾听他人的谈话、理解他人的语意。
| 初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈
| 教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。
| 通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
| 懂得要尊重农民的劳动成果，养成爱惜粮食的好习惯。
| ⑵每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。
| 教师扮农民，让幼儿向农民阿姨询问粮食种植生长的有关问题
| 导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。
| 培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
| 节约粮食教育主题班会教案（精选5篇）
| 馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。
| 培养幼儿养成良好的饮食习惯。
| 知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。
| 小班节约粮食主题教案（精选5篇）
| ⑴引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。
| 带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》
| ⑶引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。
(1)问问题，现在是什么季节？你在视频中看到了什么？