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什么句子表达作者的感情(描写作者感情的句子)

发布时间:2021-10-09 13:20:21

《核舟记》的结尾处详尽地说明了核舟上所刻的人物、事物的数量。清人林嗣同的《口技》一文的结尾处也有这么一段:“撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。”两文均用数字结尾,作者的意图相同吗?为什么? 下面就来看下今天小编给大家带来的什么句子表达作者的感情(描写作者感情的句子) 此外,文章还提供了更多相关的文章如

| 例:杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢言”

| 《核舟记》的结尾处详尽地说明了核舟上所刻的人物、事物的数量。清人林嗣同的《口技》一文的结尾处也有这么一段:“撤屏视之,一人,一桌,一椅,一扇,一抚尺而已。”两文均用数字结尾,作者的意图相同吗?为什么?

| 作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用原文的话回答)

| 选出下列各句中加点的词解释正确的项( )

| 五柳先生的三大志趣,反映了他怎样的性格特征?

| 作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受,范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”他们写这些感受的目的有什么不同?

| 一百许里( ) 负势竞上( )( ) 急湍甚箭( ) 互相轩邈( )( )风烟俱净( ) 窥谷忘反( )( )

| 二十一世纪是一个科技发展的世纪,一个国家的兴旺发达与否,就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军,我们又该有这样的忧乐观呢?

| ”览物之情,得无异乎?“在文中的作用是什么?

| 解释下列句加加点词。(2分)

| 从听水声“心之乐”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化?

| ②层:具体写景 ③层:议论、抒情,点明中心。 6、最后一句;表明能欣赏山水美景的人很少。

| 作者写早晚景象变化,抓住了“ ”“ ”的特点,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的 变化的景象;写四时,抓住了 、 、

| 与“呷浪之鳞”中的“鳞”字意义河用法相同的一项是( )

| 欣然起行,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

| ①每有会意,便欣然忘食( ) ②造饮辄醉( ) ③先生不知何许人也( ) ④衔觞赋诗( )

| 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一,结合课文的阅读,假如让你当一名解说员,你该如何解说。(写要点即可)

| 文言文使用数量词和现代文有所不同。试根据本文比较一下,不同在哪里?

| 请你谈谈对“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理解以及在现实中的积极意义。

| 第二段作者写潭水的什么特点?用了什么方法?

| 第一段从哪几个方面写小石潭的特点?

| “晦明变化者,山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴,气象万千”一句在写景上有两点相同,一是从时间早晚变化写,二是______________________。

| 有人认为,既然“急湍甚箭,猛浪若奔”,又怎能听见“泉水激石,泠泠作响”?怎么能听见“好鸟相鸣,嘤嘤成韵”?请你就这个问题谈谈你的看法。

| 领起下文,由景入情 8、 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 9、范仲淹为天下先忧后乐,欧阳修与吏民同醉同乐。 10、要点:天下兴亡,匹夫有责;吃苦在前,享乐在后。

| 晦 明 野芳 佳木 风霜 水 石 8、可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏菀”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等,内容可根据课文自由发挥。

| 若脱笼之鹄 2、B B C 3、① 如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也 ② 若脱笼之鹄 ③ 麦田浅鬣才许 4、才知道郊野之外未尝没有春天,可住在城里的人(都)不知道即可

| 为什么迁客骚人“览物之情,得无异乎?”联系全文回答。

| 左右 凭借,争相 超过 争高,向远处延伸 全 看到,同“返”,返回 2、略 3、负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰 4、这样写使景物的特征更全面、形象的展示出来,产生一种动态的、立体的美,给人以身临其境的感觉。 5、“急湍甚箭,猛浪若奔”是指部分的地域的情形。

| 茂盛的样子 像鸟张开的翅膀一样 昏暗 枝叶繁茂 靠近 腰背弯曲 捕钓 摆开 尽兴地喝酒 酒杯 下棋 遮盖 不久 2、翻译(略) 3、衬托,太守心中自有他的乐趣,与民同乐,醉心山水。

| 追逐名利的人和热衷与官场的人

| 作者用哪些话概括说明了迁客骚人的“悲”和“喜”?这样写的目的是什么?

| 靠近 极像 满 挑选 2、佛印极像弥勒佛,敞胸露怀,抬头仰望,神情跟苏、黄不同;

| 鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人?

描写作者感情的句子

阅读、阅读中的思考、理解和感受是小学阶段重要的学习方法。
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