带娃看展6年说说我的经验
1、对于大娃，看展也是学习的一部分，贵精不贵多，尽量抽出时间每年看四五场有份量的大展。
2、当然也有些分量大的展览，自己hold不住，孩子小，不知道该如何引导，可以找一些专业的导览，这个后文再说。
3、说到导览老师，我要安利一下一直为娃游群友家庭导览的钱老师。
4、另外，我一般不会选择那些当场就要作画的导览活动。第一是因为导览的时间原本就不长，还要被挤出一部分用来画画，有点可惜。
6、判断一次导览好不好，不能只以孩子喜欢为标准。孩子喜欢很重要，但孩子的要求是很容易满足，送个好玩的小礼物，讲个绘声绘色的小故事，就能吸引住他们，我自己喜欢也很重要，能够让大人也听懂，喜欢，着迷的导览才是真的好。
7、@k11 达利展，买了一只有达利标志性小胡子的铅笔
8、比如“无相万象”展，里面那些光怪陆离的装置本身就容易吸引孩子注意力。孩子如果细细观察，会发现很多惊喜：“天空凝视环”离得越近看到越多的透明球。“美”的雨帘里藏着一道彩虹。“气候项目”中的金色光斑会跟随着你的脚步移动……
9、木心说，“没有审美力是绝症，知识也救不了！”。审美观一旦建立，终身受益，是别人偷不走，拿不掉，也学不会的自身软实力。虽然孩子马上要升入初中，学业越来越重，我依然会坚持看艺术展――这项我和孩子共同热爱的活动。
10、虽然我女儿很喜欢画画，我每年都带她去博洛尼亚插画展，但我们在现场只是纯欣赏和吸收。
11、娃游记的专属带展导览活动，目前都在3个魔都群里组织和结伴，上海妈妈有兴趣的可以加蜜枣微信：haha216514，入群报名。返回搜狐，查看更多
12、最重要的是，这样的导览无意间会把不喜欢画画的孩子排除在外。其实不爱画画，并不妨碍你欣赏美、欣赏艺术啊！明明是个开放的展览，却要用作画限制住思维，我不希望自己的孩子受到这样的局限。
14、大约半年之后，我以为她已经遗忘了，她却随手画了这样一幅画。
15、孩子小的时候时间富裕，不妨多看点，就当是遛娃了。而等孩子越来越大，时间越来越宝贵，看展都是挤出来的时间，浪费不起，对展览的品质要求就要高，绝对要是精品，力争不踩坑。
16、一座偌大的美术馆或展览馆、博物馆，首先本身就是件建筑艺术品，在里面走走停停，边走边看，不知不觉半天就过去了。
17、有些妈妈觉得自己没有艺术细胞，想带娃看展，又怕自己看不懂，一脸懵地进去转一圈又一脸懵地出来了。
19、记得有几次，看到家长带孩子看展，强迫孩子必须把展厅里每幅画下面的介绍文字都读一遍，孩子不愿意读，家长就非常执着地一个字一个字读给孩子听。看展如果这么机械生硬，这么功利，又有何乐趣可言？不如把心态放轻松，就当成日常遛娃活动。也不用担心小朋友太小看不懂、记不住，看多了自然而然就有吸收了，量的积累才能带来质的变化。
21、轻轻松松逛一圈出来，再开心地吃个下午茶回家，很多个周末的美好时光都是这么度过的。这些画，这些故事，这些蛋糕，这些记忆，都凝结成奶与蜜，滋养着她的一生。
22、现当代艺术展相对比较适合小娃。尤其是一些装置艺术展，奇幻瑰丽，简直是一场声光电的盛宴，大人可能觉得看不懂，孩子却能乐在其中。
23、在我看来，带娃看展，花费少、收获大，可以说是性价比最高的遛娃方式了。
24、其实对于带娃看展，最好的状态就是“随遇而安”。孩子感兴趣，就多待一会儿，不感兴趣，就走马观花感受一下，相信他或多或少总有些收获。
25、我想让孩子明白的是，看展不是会画画的孩子的专利，不是只有会画画的人才有资格去欣赏艺术欣赏美。每个人都可以用心去感受，用自己的方式来表达和记录收获与所感。
26、看过一个数据，在中国，只有4%的家庭经常带孩子看展。而在西方国家，美术馆、博物馆是孩子们经常打卡的地方，他们认为艺术和教育不可分，一个缺乏基本艺术审美和常识的人绝不算事受过真正优秀的教育。
27、跟着导览老师参观的展览，我希望自己不仅仅是陪听的角色，而是希望自己也有收获，在育儿的同时也顺带着育己。毕竟出的是两份钱，我也要有所提升。而且只有家长有收获，将来才能继续影响孩子，引导孩子。
28、娃游群里的妈妈和孩子们也无一例外都成了钱老师的粉丝。
29、这张照片，是豆小哥5岁、果小妹3岁的时候，在龙美术馆看展时拍的。我现在完全想不起来他们看的是什么，也不知道他们有看懂什么。但两小只聚精会神、煞有介事的样子，却深深令我着迷，以至于蜜枣一说到看展主题，那个场景就浮现眼前。
30、这个不能出国也不便户外撒欢的灼热暑假，看艺术展，成了娃游群里的重要话题之一。娃游记也邀请“孩子的博物馆”创始人钱老师，带我们的读者家庭进行了二十多次深度而有趣的观展活动。
31、@西岸美术馆 看完蓬皮杜展，再来块蒙德里安蛋糕
32、怎样判断展览品质？最简单就是看举办场馆。好的展品对场馆的要求很高，能进好场馆的，一般不会差。比如西岸美术馆，上海博物馆，上海美术馆等等，能进这些场馆的展览，都是主办方已经帮你筛选过了的。
33、钱老师是我无意间遇到的一位导览老师，当时我是自己带娃去西岸美术馆看蓬皮杜展《时间的形态》，正巧遇到钱老师带展，我和孩子立马被吸引住蹭听了十来分钟。觉得非常好，特意要了钱老师的联系方式，在娃游群组了个团跟着钱老师的导览又重看了一遍展览，收获非常大。后来还听说，有个妈妈是带娃参加另一个导览的，无意间听到钱老师的导览，立刻被圈粉，撇下了孩子，自己跑了过来。
34、当然，一次两次可能看不出差异，但很多细微的变化会在不知不觉中产生。
35、现在魔都每年有几百场展览，到底品质如何，值不值得去看？如何挑选展览呢？
37、如果回到家她愿意画就画，不愿意画也没关系。
38、今天这篇，是这些观展活动的组织者@蜜枣 写的这些年带女儿看展览的小经验和总结，希望能够对你也有所启发。
39、比如，去年在上博看《从太阳王到阿波罗――巴黎国立高等美院珍藏展》之后，孩子问过这样一个问题：为什么这些油画都是在画人快死的样子？
40、好的导览， 不仅仅针对孩子，也能让大人受益匪浅。
41、对于小娃，本身专注力的时间就短，看的展重量不重质。妈妈们提前做点准备，百度上搜点背景资料、艺术家生平，剩下的时间就走马看花、潜移默化，其实也不错。周到点的，可以事先和孩子一起共读一些与展览内容相关的书籍和绘本。
42、但带娃看展也不能白白浪费时间，毕竟出去一次又要开车又要停车，一下午时间过去了，用这个时间读书学习多好，哪怕睡觉也能长个子啊！
43、比如在去故宫博物院之前，看一些与故宫有关的绘本和《故宫里的大怪兽》。在看敦煌展之前，我给孩子看过《九色鹿》的绘本，讲过释迦摩尼诞生的故事。展览中正好就有敦煌壁画九色鹿和“步步生莲”，孩子就特别感兴趣。
44、我自己的经验是首先要挑孩子感兴趣的。很多展览过于晦涩，或者有些灰暗暴力的细节，不大适合孩子。尽量选择有情景的，代入感强的，体验多的，有互动的。
45、前面提到过的导览，对已经具备一些理性认知的小学生来说更加重要。一场好的导览，能让孩子获得更深入更好的体验。而在展览中不知不觉汲取的知识，在未来的学科学习中，自然会显现出来。
46、有些大的博物馆，一天的时间都逛不完，场馆里有餐厅、咖啡厅、书店，可有得逛呢，哪怕只是找个不拥挤不吵闹的清净地方喝喝咖啡吃吃蛋糕吹吹风，这样的环境感受也会不一样的。
47、我自己是坚持了6年，带着孩子几乎没有错过这些年魔都的每一场艺术大展：草间弥生、莫奈、梵高、达利、贾科梅蒂……有些甚至二刷三刷。
48、比如4岁看的 草间弥生的展，6岁看的 无相万象，9岁看的 敦煌乐器展，到现在她都经常提起。而周末看展也被她当作是生活中不可或缺的一部分，经常催着我带她去看展。
49、何况让孩子从小对艺术或历史有亲近感，而不是害怕，抗拒，对于提升孩子的品味和未来的生活品质也有帮助。渐渐地你会看到，孩子气质不一样了，很多事就是这么潜移默化的。
50、有时候说的太深太多也不见得好，说的太浅太少也不好，把握那个火候特别重要。导览老师讲的程度正好对应到听者接受的程度，讲得生动，听得入神，时间不知不觉过去，结束意犹未尽，忍不住想要再听一遍，这就是最理想的状态，最成功的导览。
51、目前钱老师为娃游专团导览的展览，除了西岸美术馆的蓬皮杜艺术展《时间的形态》，还有上海历史博物馆的《上海百年记》。用短短2个小时就能了解这座孩子们生长的城市百年发展史。幽默的语言、新奇的视角、不同的解读，让孩子们心中原本枯燥的历史变得鲜活有趣起来。
52、孩子自己会找到感兴趣的画面，细细观察，发现画中有趣的小细节，再发挥想象力，你一句我一句，把这些画串成一个故事。
53、再有就是通过一些专业的微信公号，比如 “那些不能错过的展览”，定期会有靠谱推荐。此外还可以关注一些热爱看展的妈妈们的朋友圈，她们打卡和盛赞的活动，一定是好的。
54、看完展览后，可以去逛逛书店，买点纪念品，也可以吃个下午茶，尽量把看展融入孩子的日常生活中。
55、看展不仅仅是为了画画，更多的是欣赏、发现、扩大自身的边界、探索另一种表达方式。看展，也可以是一种生活方式。
56、只是 博物馆和美术馆不是游乐场，气氛总体上比较严肃。家长难免担心，孩子会觉得无聊吗？能坚持看完展览吗？如何能让孩子在看展中得到收获？
57、这对型男型女只是误入镜头，却无意中呈现出了我想要的样子―― 面对艺术，大人有大人的领悟，小孩有小孩的感知，我们沉浸于同样的空间、同样的对象，在一起，却拥有各自的享受。
58、而且，孩子看展之后吸收消化是需要一个过程的。2个小时的导览结束，回到家里，静下心来，回味甚至潜移默化，然后孩子如果有感而发，自然会动笔。但这个过程可能需要一些时间来消化和积累，甚至需要一些外部偶尔环境的触发。
59、而女儿也从一个4岁的小娃，长大到比我还高的小学毕业生。那些精彩的展览，深深地铭刻在孩子的记忆里。