赞女人朗诵朗诵的好句子37条

1、朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务 的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯，还要求读书必须逐字逐句透彻理解，进而深入体会，反复揣摩。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加能理解读的文字的意思。

2、大声朗诵会大大进步你得流利度，让你更能集中留神力。

3、你的朗诵声情并茂，2113极富表现5261力，把作品的思想感情都表现出来了。

4、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。

5、蒲团静坐,朗诵黄庭,方是我心之素愿!

6、诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

7、艺术性。朗诵是一种比较精细高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。

8、小声朗诵会大小进步你的流利度，争你更能散外注意力。

9、乐坏了，因为我们找到真正的朗诵者。

10、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。

11、朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解。

12、我们坐车到比赛现场，快到我们朗诵了，我们的心情七上八下的。

13、你的朗诵4102节奏把握很准，抑扬1653顿挫，起伏有序。

14、文学性。朗诵的内容一般都是诗歌散文小说等文学作品。一些非文学作品，如社论书信等，一旦作为朗诵材料，往往也会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。

15、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。

16、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。

17、如果你能听到你最喜欢的朗诵者的朗读，那就最好不过了，这会使你信心满满地开始一天的奋斗。

18、朗诵会上同学们表达了自己对祖国繁荣昌盛的美好祝愿。

19、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。

20、浑厚的朗诵声似从遥远的天籁响起,声音渐近渐高,“巍巍罗霄兮,涛涛洣水,楚尾吴末兮,眠吾始祖……啊,吾祖明德兮,黎元心系,千秋万载,代代公祭”。

21、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。

22、伴随这我们的朗诵，廖昌永的歌声响起了，四位舞蹈演员上场了，她们伴着音乐在台上翩翩起舞，宛如仙子，她们用肢体语言表达了对祖国的满腔热爱。

23、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。

24、我们怀着敬仰的感情朗诵了烈士的遗文。

25、为活跃同学们的课余生活,学校成立了朗诵和天文小组。

26、形容朗读读得好的成语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。

27、朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

28、在诗歌欣赏的整个审美过程中，朗诵是很关键的一环。朗诵得体，可以使本来很平常的诗增色不少。还可供引用说明要想真正领略一首诗的内容和艺术价值，必须反复朗读，用心体味。

29、她那娓娓动听的朗诵,博得听众的阵阵掌声。

30、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢！

31、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。

32、她的朗诵水平很好，选上播音员不足为奇。

33、他面对大海,高声朗诵诗文。

34、你的朗诵十分动听。

35、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。

36、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。

37、她的朗诵特点，抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂。