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关于教师节名言警句78条

发布时间:2020-05-13 11:51:54

1、为学莫重于尊师。--谭嗣同

2、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

3、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

4、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳

5、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名

6、园丁——崇高的称号看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

7、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

8、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

9、是她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁——老师。

10、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠

11、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。――苏格拉底

12、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。――克拉克

13、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

14、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐

15、少年进步则国进步。--梁启超

16、一日为师,终身为父。--关汉卿

17、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林

18、举世不师,故道益离。――柳宗元

19、少年进步则国进步。――梁启超

20、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香

21、老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁,是多么辛苦呀,我们难道不应该报答他们吗?

22、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师

23、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

24、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

25、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

26、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修

27、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦

28、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜

29、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵

30、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知

31、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……――邹韬奋

32、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。――罗素

33、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

34、养体开智以外,又以德育为重。――康有为

35、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名

36、仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》

37、人类灵魂的工程师。

38、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处

39、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

40、您培育了满园芬芳,您成就了桃李天下,您将每个学子放在心上,您对每个学生的情况了如指掌,您的恩情永不相忘。敬爱的老师,教师节到了,祝您节日快乐!

41、养体开智以外,又以德育为重。--康有为

42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

43、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。――大仲马

44、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

45、举世不师,故道益离。--柳宗元

46、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?方法,厥为教育。――张伯苓

47、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。--克拉克

48、心灵的沟通胜于知识传递

49、学者必求师,从师不可不谨也。――程颐

50、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。――陶行知

51、学贵得师,亦贵得友。-----唐甄

52、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知

53、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

54、同学们,当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。

55、教师要以父母般的感情对待学生。――昆体良

56、学贵得师,亦贵得友。――唐甄

57、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光

58、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人

59、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭

60、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

61、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。――布鲁纳

62、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知

63、老师给我的是一颗种子,长出硕果累累的未来,您给我的不仅是成绩,也是一种拼搏奋进的能力,有了这一切,明天的路我会走的更鉴定,更美好,教师节祝您快乐!

64、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻,梦想即成真;拥有幸福,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。教师节快乐!

65、老师,是美的耕耘者,美的播种者是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦

66、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

67、我要感恩您,用算不完的爱,数不完的辛勤,来浇灌这我的成长,滋润我的生命,唤出我努力奋斗的精神。无论怎样,我将感恩您,报答您,但,我的回报,只不过是滴水之于长河——远远不够。

68、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出

69、是老师渊博的知识,让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

70、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。――韩愈

71、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

72、有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间,教师节快到了,恭祝天下老师平安吉祥快乐无边。

73、老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

74、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒谢谢您,老师!

75、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

76、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

77、君子藏器于身,待时而动。--佚名

78、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈

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