反思的名言警句143条
1、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅
2、做题时,生疏的题型要作全方位方位思考;复杂的题型要反复深思;半生不熟的题型要善于发现不足。
3、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
4、梳理知识点,并进行比较、分类、概括,再深层简化,找出知识点之间的关联,可以建立知识的逻辑性和思维的有序性。
5、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。
6、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。——雨果
7、先运行命令提示符,具体操作是先按WIN+R组合键激活运行窗口,在打开栏输入命令cmd,然后按Enter键确认。
8、没做到的事不要轻易承诺,承诺过了,假如可以,还是努力做到。男人信誉很重要。
9、我思故我在。——笛卡尔2、学而不思则惘。——孔子3、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图4、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特5、真知灼见,首先来自多思善疑。——洛克威尔6、思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。——普朗克7、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克8、人们都是凭天性思考,按规则说话——恺撒望采纳
10、心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言语要谨。
11、每个人都会犯错,但是,只有愚人才会执过不改。——西塞罗
12、全心依赖自己,在自己之中拥有一切,如果说,这样的人还不幸福,你又能相信谁呢?
13、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
14、某种可喜的才能,某种幸运的机会,可以形成某一些人上升的梯子的两侧,但是那梯子的横级必然是用禁得住磨擦和牵扯的东西做的;没有东西可以替代彻底、热情、诚恳的真功夫。
15、一个人的脚步再大,也永远无法丈量完脚下的道路。人生有限,道路无限,要想在有限的生命中多走一程,就时刻别停下脚步,别浪费分秒时间。
16、最困难的事情就是认识自己。——希腊
17、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比别人更加知耻。——德谟克利特
18、自己的饭量自己知道。
19、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。-----培根
20、侵入一个国家或许容易,但要想撤离这个国家却很困难。——马汉
21、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。——朱熹
22、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚
23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
24、对待爱你的人一定要尊重。爱你是有原因的,不要问为什么,接受的同时要用加倍的关爱回报。但是千万不要欺骗别人的感情,哪怕你对人家没兴趣,哪怕人家有缺点,这是你用钱买不来的财富。记住:轻视别人付出的情感就等于蔑视自己,玩物丧志,玩人丧德。爱,是一种美德
25、只有自己深深痛过,才能体会别人的痛,于是难得自我反省。——席绢
26、打开之后,点击左上角的【添加】会有一个提示框【手动创建】和【临时创建】这两个都可以选择,选择后根据提示逐步填写就可以成功建立WIFI网络了。
27、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。 ——王守仁
28、每一个决心献身教育事业的人,应当容忍儿童的弱点。------(前苏联)苏霍姆林斯基
29、所以要牢记着,职位如不靠你的努力得来,或不是由你成绩换来的,那么一定不能保持你的名誉,是没有什么真正价值的。
30、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗,……如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
31、精题多思,以深而透为特点,原理是把一道题当做一种类型深入研究、嚼烂、吃透,以收以一当十之效。
32、没有思想自由,就没有科学,没有真理。——勒南
33、平时把经常出错的问题解决了,考试就没有问题了,集中精力解决错题,是提升学习成绩的垂直通道。
34、静坐常思己过,闲谈莫论人非。——《增广贤文》
35、当面怕你的人,背后一定恨你。——英国
36、我希望你照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
37、对女人而言,嫁给一个你爱的人,就会失去自我;嫁给一个爱你的人,就会失去自由。
38、反躬自省是通向美德和上帝的途径。———瓦茨
39、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。--------第斯多德
40、经验证明,小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能:会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说,这些技能是工具,没有这些工具就不可能掌握知识。--- --[苏] 瓦.阿.苏霍姆林斯基
41、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。 ——(法)爱尔维修
42、昨天是一张废弃了的支票,明天是一笔尚未到期的存款,只有今天是你可以支配的现金。
43、做题时思考得越深、越全面,收获的东西就越多。
44、打开之后,在最左侧可以看到管理无线网络、更改适配器设置、更改高级共享设置这几项,想要建立WIFI,热点选择【管理无线网络】。
45、对做过的题进行反思,事半功倍。
46、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。-----列宁
47、只要你发现自己是站在多数人的一边,那就是该停下来反省一下的时候了。——马克·瓦恩
48、互相宽容的朋友一定百年同舟,互相宽容的夫妻一定百年共枕,互相宽容的世界一定和平美丽。
49、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。——日本
50、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。——中国现代作家、**评论家鲁迅《鲁迅全集》
51、要让我写自己的历史,我就写我的错误。———周恩来
52、多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅
53、进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视野总是不断变化的。
54、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
55、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
56、努力学习,让上司残废。老板绝对不会有错,他是你的老板就不会有错,相信这点不会错。每三个月(星期)要 检讨 自己,诚实的总结,看有没有要改进的地方。要压迫下面的人,其实可以做出来,“都是被逼的”自己。——余世维
57、只有在人群中间,才能认识自己。
58、道德是永远的,财富是暂时的。
59、可能一个人说你不服气,两个人说你不服气,很多人在说的时候,你要反省,一定是自己出了一些问题。——马云
60、做题时,需要备专门的错题本,复习时只翻看错题本,既节省时间,又能增强记忆,提高复习效果。
61、与其花费大量时间和精力投身于题海之中,不如花少量时间来反思做过的题,这样能大大提高学习效率。
62、只有在人群中间,才能认识自己。——德国
63、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。----乌申斯基
64、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
65、要想成功,就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫,那也许还能有所收获。
66、错题本里需要记录错题的题目、错的解答过程、错的原因、正确的解答过程、小结。
67、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
68、人最肮脏的,并不是出卖了自己的肉体,而是出卖了自己的灵魂。
69、“不幸”是所没人报考的大学,但它年年招生。能毕业的,都是强者。
70、如果我们追求的是幸福也就罢了,难就难在我们追求的是“比别人幸福”。
71、人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——毛泽东
72、选择适合自己水平的题目,针对薄弱环节,就能节省时间,提高学习效率,提高成绩。
73、自己的饭量自己知道。——苏联
74、开创伟大事业的是天才,完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止,多获由力耘。
75、濯清泉以自洁。——韩愈《送李愿归盘谷序》
76、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。——日本、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
77、以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的道妙法。——鲁迅
78、濯清泉以自洁。——韩愈
79、教育植根于爱。——鲁迅
80、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
81、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
82、成功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——作家,演说家,企业家陈安之
83、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 -----爱默森
84、成功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
85、世上不知有多少人,为着疏懒误了自己的人生。奋发,活动。做事,谈话考虑问题之类,对某种人是很困难的事。
86、做好说不好的是蠢才,做得好又说得好的是人才,做不好但说得好的是天才。
87、贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。——宋代学者袁采
88、自知之明是最难得的知识。——西班牙
89、实现知识系统化的方法是:把“点”连城“链”,把“链”结成网。
90、我们的忠言是:每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路,不被权威所吓倒,不受行时的观点所牵制,也不被时尚所迷惑。
91、只一自反,天下没有不可了之事。——申居郧《西岩赘语》
92、人最快乐的,并不是别人给你带来了快乐,而是你给别人带去了快乐。
93、一把手说一不二,二把手说二不一,三把手说三道四,四把手是是是是,五把手和六把手,光做笔记不张口。
94、要想了解自己,最好问问别人。——日本
95、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。——苏联
96、你要做一个勇敢的少年人,不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。你知道,弱者在这世界上是不好过日子的。
97、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,让他出一次血。同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐,哪有白拣的便宜让你赚。
98、以人为鉴,明白非常,是使人能够反省的妙法。——鲁迅
99、成功的专起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
100、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 -----(前苏联)苏霍姆林斯基
101、经过理性加工的经验可以生成:经验的概念化,这是智慧发展非常关键的一个环节。
102、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅
103、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——(法)卢梭
104、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。
105、人生欲念千千万,且莫图利忘教子。------字严
106、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
107、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ——华罗庚
108、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦
109、自知之明是最难得的知识。
110、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。
111、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。——美国
112、灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。——培根
113、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
114、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
115、及时反省、反复总结、归纳提纯,是一个不断修正和深化、从感性到理性的过程。
116、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
117、德性愈高的人,其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
118、玉不琢不成器,人不学不知义。------《三字经》
119、最有把握的希望,往往结果归于失望;最少希望的事情,反而会出人意料的成功。——莎士比亚
120、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。 ——(德)贝多芬
121、最伟大的胜利,知就是战胜自己。——高尔基
122、不会评价自己,就不会评价别人。
123、做题时,从不同角度对题目进行思考,灵活运用多种解题方法,做到举一反三。
124、吾日三省吾身。——孔子
125、我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。——王选
126、自重、自觉、自制,此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
127、做人做事都不能太贪。小恩小惠攒多了就是一个大窟窿。只要接受就一定要找机会回报,行下春风望夏雨,付出就是为了收获。其实就是一个简单的种子与果实的关系。千万别让天真给害了,记住:人生如戏,都在寻找利益的平衡,只有平衡的游戏才有可能玩下去。
128、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。——朱熹《四书集注·大学》
129、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。——孔丘
130、苍蝇不钻没缝的鸡蛋。——兰陵笑笑生
131、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。
132、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。
133、高效解题方法:一题多解法、精题深思法、多题一解法。
134、看别人谈恋爱挑肥拣瘦,我们暗说,不知自己长啥样,还在那儿挑挑拣拣。轮到自己谈恋爱时,总觉得没人能配得上自己。
135、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——(美)邓肯
136、吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语·学而》
137、教育为公以达天下为公。------陶行知
138、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。-------(前苏联)苏霍姆林斯基
139、人,谁都想依赖强者,但真正可以依赖的只有自己。
140、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚
141、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
142、不会从失败中寻找教训的人,他们属的成功之路是遥远的。——拿破仑
143、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
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