含有博雅的名言46条

1、孙维刚——解题的“三级跳”，即“一题多解（达到熟悉）、多解归一（寻求共性）、多题归一（寻求规律）”；孙维刚训练学生，一要“敢”提问题；二要“会”提问题；三是在发现问题后，找出此知识与彼知识间的相互联系。

2、顾明远所言：“作为一名教师，就应该相信每个学生都能成才，并且努力帮助他成才。如果你早就认为他不能成才，那为什么要教育他？所以，教好每个学生是教师的信念。”

3、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

4、现在睡觉的话会做梦，而现在学习的话会让梦实现。

5、苏霍姆林斯基——如果教师不去设法在学生身上形成这种情绪高涨、智力振奋的内部状态，那未知识只能引起一种冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动只会带来疲劳。甚至最勤奋的学生，尽管他有意识地集中自己的努力去识记教材，他也会很快地‘越出轨道’，丧失理解因果联系的能力。

6、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

7、时间在流逝。

8、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？

9、古罗马诗人西赛罗——没有书的屋子，就好像没有灵魂的躯体。

10、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

11、投资未来的人是，忠于现实的人。

12、请享受无法回避的痛苦。

13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"——范仲淹《岳阳楼记》

14、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子《生于忧患，死于安乐》

15、学习不是人生的全部，但连学习都征服不了，你还能做什么？

16、四海交名胜，诸文辨异同。

17、” 莎士比亚——生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

18、列 ‧ 托尔斯泰三条规律——第一条：教师总是不自觉地竭力要选择于自己最方便的教学法。第二条：教学方法愈方便于教师，就愈不方便于学生。第三条：只有学生满意的那种教学方式，才是正确的。（《学校精神》）

19、博我以文，约我以礼。——孔子《论语·子罕》

20、奥古斯丁——我认为有一种‘教’是通过唤醒来进行的，这是一种非常重要的方式。

21、没有艰辛，便无所获。

22、夸美纽斯 《大教学论》___ “找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学；使学校可以因此少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦，独具闲暇、快乐及坚实的进步。”

23、陶行知先生所说：“人生两个宝，双手和大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才是开天辟地的大好佬。”

24、今天不走，明天要跑。

25、杜威——教学犹如买卖，只有教师积极地卖，没有学生主动的买，买卖没做成，也不会有真正的教学与教育。

26、一天过完，不会再来。

27、狗一样地学，绅士一样地玩。

28、教育程度代表收入。

29、我无所事事地度过的今天，是昨天死去的人们所奢望的明天。

30、弗朗西斯·培根——知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

31、幸福或许不排名次，但成功必排名次。

32、谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

33、夏山学校的校长尼尔——假如我在 漆门时， 罗伯特跑过来往 门上扔烂泥，我会愉快地骂他一顿，由于我知道他在这里已经很久了，他不会在乎我的话。假如罗伯特刚从一个严格的学校转来，而他扔泥巴实际上是在反抗权威，我就会和他一起往门上扔烂泥，由于解放他比油漆我的门更重要。

34、学习不是因为缺少时间，而是缺少努力。

35、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。

36、书是逆境中的慰藉。———约翰·弥尔顿《失乐园》

37、爱因斯坦——世界上最重要的学习是关于方法的学习

38、现在流的口水，将成为明天的眼泪。

39、即使现在，对手也不停地翻动书页。

40、学习的痛苦是一时的，而没有学习的痛苦是一辈子的。

41、澹泊明志，宁静致远。——刘安《淮南子·主术训》

42、勿将今日之事拖到明日。

43、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

44、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

45、树欲静而风不止，子欲养而亲不待——孔子《孔子家语·卷二，致思第八》

46、印度大诗人泰戈尔——花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。