成长与反思的名言警句170条
1、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
2、无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上亦有人在俯视你,你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己
3、莫等闲,白了少年头,空悲切。――岳飞《满江红》
4、你已经是个大人了,别再因为一点感情问题就失魂落魄;你可以有一段糟糕的爱情,但不能放纵自己过一个烂透的人生
5、你做对事的时候,常常不会被人们提起;当你做错事的时候,常常不会被人们忘记。
6、爱是恒久忍耐,又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。
7、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、一段感情里,在起点时我们彼此相爱,到结尾时,互为仇敌,你不仁我不义。我要你知道,我们始终势均力敌
9、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
10、有时候想想,的悲哀莫过于长大。从此以后,笑不再纯粹,哭也不再彻底。
11、没有水的地方就是沙漠,没有声音的地方就是寂寞。
12、坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
13、只要在我国存在文盲现象,那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不能有政治,不识字只能有流言蜚语、传闻偏见,而没有政治。 ——(前苏联)列宁
14、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
15、无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。
16、忠诚党的教育事业。——毛泽东
17、命运也许是注定,但在手中却能改变许多不同的变化。
18、青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。――罗素
19、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
20、知错就改,永远是不嫌迟的。
21、志向是天才的幼苗,经过酷爱劳动的双手培养,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。――苏霍姆林斯基
22、所谓的成长,就是越来越能接受自己本来的样子,也能更好的和孤单的自己,失落的自己,挫败的自己相处,并且接受它,然后面对它。谁都会有低落的时候,但是不要让它影响你向前就好,变成一个更让自己喜欢的自己,然后遇到一个不需要取悦的人。
23、不要让那些真正对你好的人,慢慢的从你的生活中消失,无论爱情还是友情,都需要经营;与其多颗心,不如少根筋;与其过得富足,不如过得安心;与其看透看清,不如云淡风轻
24、我们今天的生活太忙了,我们是为了身体的需要而天天奔波,可是我们心灵,我们的灵魂却没有得到滋养。
25、学而不厌,诲人不倦。——孔子
26、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。——马克思
27、世界上有两种痛,一种是永远也得不到,另一种是失去了就再也回不来了。
28、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
29、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——富兰克林
30、算账的辩证法:赚钱的时候算大账,花钱的时候算小账。
31、不要等待机会,而要创造机会。
32、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
33、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
34、把课堂还给学生,让课堂焕发青春活力,关键就是关注学生。
35、凡事都往好处想,生活不是用来妥协的,你退缩得越多,让你喘息的空间就越少。
36、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
37、教育为公以达天下为公。——陶行知
38、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
39、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
40、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
41、人生是不公平的,习惯去接受它吧。
42、有时侯,我们分不清楚坚持努力和强求的界限。我们不知道拼命不放不代表会有结果,而让你过度用力的,往往是根本抓不住的。
43、即使你痛苦的活着,依然要有朝气蓬勃,奋发向上的精神,要有从绝望中寻找希望的精神
44、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
45、未曾清贫难做人,不经打击永天真。成熟不过是善于隐藏,沧桑不过是无泪有伤;幸福应该是来得巧,而不是来得多。就像口渴时喝上一杯冰麦茶,而不是吃撑时再上满汉全席。
46、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
47、聪明与年龄一起成长。
48、不会从失败中寻找教训的人,他们的成功之路是遥远的。——拿破仑
49、惯于实际生活的人能坚持到底,坚持到最后结局,自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界,而永远停在那里,他们在崇高的意向,绝对的真诚和才干的条件下,阻碍事件前进,因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫
50、假设你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年轻的一代。――罗杰・艾伦
51、被人告白觉得都是玩笑,被人喜爱觉得爱不持久,跟刚认识的朋友多说几句话怕别人嫌我烦,跟喜欢的人面前觉得自己不好看,基本上我除了打牌时喜欢乱叫地主以外,都活得克制严谨小心翼翼,敏感多心,也该孤独
52、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究,而是要开阔年轻人的心胸,使其能尽力运用自己之所长。——洛克
53、师者,传道授业解惑者也。
54、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
55、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
56、爱情很简单,简单到只有爱。一心一意是感情里最温柔的力量,岁月与共是平淡中最真实的拥有
57、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
58、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。 ——陶行知
59、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。 ——(前苏联)赞科夫
60、尊重自己强调自主,尊重他人强调平等,尊重集体强调规则,尊重同时强调和-谐,尊重知识强调探索。
61、当面怕你的人,背后一定恨你。
62、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。
63、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝
64、我们走过了很多弯路,企业的创业者和经营者对此都要深刻地反思。
65、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
66、自满自高自大和轻信,是人生的三大暗礁。
67、当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
68、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克
69、:有钱买块好表,比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。
70、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。
71、你不喜欢我,我一点都不介意。因为我活下来,不是为了取悦你!
72、我们必须在失败中寻找胜利,在绝望中寻求希望。
73、每个人都会犯错,但是,只有愚人才会执过不改。
74、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
75、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。
76、其实别人在背地里议论你的话,就像无毒的箭,也没有任何力量,所以扎不到你心上;但最愚蠢的就是,很多人自己把已经掉到地上的箭又捡起来,刺进自己的心里,受没必要受的伤害,之后说箭很毒、很狠
77、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
78、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们,“为善至乐”的乐,乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值。
79、功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。
80、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。
81、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
82、在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己。
83、信不信由你:许多天空是被手遮住的;许多人是被豆腐渣砸死的;许多钱是由权变的;许多官是钱买的;许多良心是有标价的;许多真相是虚构的。
84、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。
85、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
86、学会忘记是生活的技术,学会微笑是生活的艺术。
87、要想了解自己,最好问问别人。
88、从负隅抵抗,到冷静旁观,才明白成长中种种的孤独感,如今看来都是无形的忘我成长。
89、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
90、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民
91、坚强的内心,往往会被一句简单的安慰打败,然后泪流满面。
92、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
93、不能自拔的,除了悄然深陷的爱情,还有别人地里的萝卜。
94、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
95、不管你学什么专业,找工作一定要找个你喜欢的,这样你每天早晨六点到晚上八点都是高兴的。再找个喜欢的人在一起,这样晚上八点到早晨六点就是开心的,这就是生活
96、相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
97、在艰苦中成长之人,经常由于心理的阴影,会致使*的偏差。这类偏差,便是对社会对人们始终有一种敌视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理*上的次要现象。相反的,有器度有见识的人,他固然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸怀怀抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦。――南怀瑾
98、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。——管仲
99、在这个肉身型文化繁荣的时代,我们需要认真反思精神型文化的退行。
100、嘴里说的人生,就是自己以后的人生。
101、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
102、人最卑鄙的,并不是点燃了一根导火索,而是想看到爆炸后的效果。
103、意志力太差,懒惰到每天早晨关上闹钟20次。
104、牢记所得到的,忘记所付出的。
105、贪得者身富而心贪,知足者身贫而心富;伏久者,飞必高,开先者,谢独早。
106、一粒灰尘,改变不了大海的明净;一颗石子,阻挡不了江河的前进;一丝乌云,遮挡不了太阳的光辉;一次灾难,破坏不了勇者的励志。
107、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
108、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
109、面向现代化面向世界面向未来。——邓小平
110、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
111、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
112、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。
113、有时觉得生活真是好玩,但有时也觉得生活在玩我。
114、不要放弃你的梦想。当梦想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死
115、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
116、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。——普良尼施尼柯夫
117、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
118、不会评价自己,就不会评价别人。
119、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
120、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
121、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具是一种胜利。
122、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。——陈毅
123、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
124、如果不坚持、如果不努力,再牛逼的现在也终将销声匿迹。
125、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
126、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化,你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
127、活着不是要用眼泪博得同情,而是用汗水赢得掌声。
128、生活总会给你另一个机会,这个机会叫明天。乌云的背后是阳光,阳光的背后是彩虹
129、人有三样东西是无法隐瞒的——咳嗽、贫穷和爱,你想隐瞒,却欲盖弥彰。
130、人生最大的失败,就是放弃。
131、人,永远不会珍惜三种人:一是轻易得到的;二是永远不会离开的;三是那个一直对你很好的
132、教育最伟大的技巧是:知所启发。——亚美路
133、已经渐渐养成不去解释的习惯,很多情绪也无从分享,干脆自我消化。懂的人自然懂,不懂的人再多解释也有时差,有些故事只能说给懂的人听
134、博学、正直、诚信!
135、生活总会给你另一个机会,这个机会叫明天。
136、斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
137、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
138、反躬自省是通向美德和上帝的途径。
139、有些人习惯了占你小便宜,小人小肚肠,大人大度量,有机会坑他一把大的,让他出一次血。同样让他记住:天下根本就没什么免费的午餐,哪有白拣的便宜让你赚。
140、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅
141、自知之明是最难得的知识。
142、名副其实的教育,本质上就是品格教育。 ——(奥地利)布贝尔45,教育人就是要形成人的性格。 ——(英)欧文
143、人若能自信地向着他的梦想行进,努力经营他所向往的生活,他是可以获得意想不到的成功的。不论你的生命如何卑贱,你要面对它,生活它;不要躲避它,更别用恶言咒骂它。它不像你想象那样好和那样坏。大地的表面是柔软的,人走过之后会留下足迹,同样的是,心灵的行程也留下了足迹。
144、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
145、身体是自己的,健康是自己的,难受也是自己的,所以不要想吃什么就吃什么。
146、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
147、谈恋爱还没几个月就想过一辈子,交个朋友稍微对你好点就想来往一生,难怪你的怨气那么重、悲伤那么多,这都是天真的代价
148、别把生活想的太难,感恩自己还活在这人世间。生活没有答案,生活不需要答案。
149、男人不要觉得有很多备胎多光荣,因为只有破车才需要备胎。女人也不要觉得有很多追求者多骄傲,因为只有廉价货才被哄抢
150、假设灵魂仍能研究和学习,那末没有什么比老年的空闲更快乐了空闲存于善良的行动,人类藉着它才能在道德上、智能上与精神上取得成长。――西赛罗
151、学会认错,人不可能无错,不会认错本身就是错。
152、钱,只有花掉的那部分才是真正属于你的财富。你就是家缠万贯,生时舍不得吃、舍不得穿,俩眼一闭,剩下的钱你知道谁花了?冤不冤?就像小品说的,这世上最痛苦的事,就是人死了,钱没花完。(比人活着钱没了还痛苦,只要活着,钱没了,还可以赚。)还有那些省吃俭用的贪官,好好的高官不做,结果因贪返贫,一分钱没花着,还搭上个人财产全部没收,名誉扫地,惨不惨?
153、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
154、心被扯疼了,却还不愿放手,痛到没办法呼吸,却还舍不得忘记,窒息到意识模糊,却还存有一丝侥幸
155、让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要奋斗,去开辟属天你的那条新航路吧!
156、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
157、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
158、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
159、你把性格交给星座,把行动交给做梦,把前程交给锦鲤,然后对自己说:听过许多道理,但依然过不好这一生。那么你过得不好,这也很正常
160、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
161、自己的饭量自己知道。
162、我可以接受失败,但绝对不能接受自己都未曾奋斗过。
163、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
164、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
165、多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅
166、你必须做困难的事情,没人做的事情,你害怕的事情,让你知道自己能坚持多久的事情
167、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
168、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄金时期。我告诉自己:我不想做一个终生空虚而又碌碌无为的人。我踏下的每一步,都应该稳重而又踏实。
169、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——(法)卢梭
170、路是自己选的,所以即使以后会跌倒,会受伤,也都要学会自己承受,自己疗伤。我们都是这样,学会长大的