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合作创新解锁国的名言警句52条

发布时间:2020-05-14 16:27:44

1、大河有水小河满,大河无水小河干。

2、人之可贵在于能创造性地思维。

3、人心齐,泰山移。返回搜狐,查看更多

4、创造力是人类更变通的工具,创造机会和创造性问题比比皆是,关键是我们能否学会使用这一工具,能否发现这机会和问题

5、团结就是力量。

6、滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。(雷锋)

7、治事不若治人,治人不若治法,治法不若治时。(宋•苏轼《应制举上两制书》:“~。时者国之所以存亡,天下之所最重也。”)

8、知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子。(汉•王充《论衡•书解篇》)

9、一分钟一秒种自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。 ( 徐特立 )

10、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。(江泽民)

11、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。(陶行知)

12、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。(爱因斯坦)

13、惟有具备强烈的合作精神的人,才能生存,创造文明。(印度 泰戈尔)

14、人心齐,泰山移。

15、一朵鲜花打扮不出美丽的春光,众人先进才能移山填海。(雷锋)

16、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

17、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性。

18、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

19、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。(杨振宁)

20、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。(狄德罗)

21、终日乾乾,与时偕行。(《周易·乾·文言》)

22、单丝不成线,独木不成林。

23、不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化。(歌德)

24、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。(爱因斯坦)

25、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。(爱因斯坦)

26、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。

27、穷则变,变则通,通则久。(周易·系辞下)

28、人生高之理想,在求达于真理。

29、三个臭皮匠顶个诸葛亮。

30、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。(江泽民)

31、苟日新,日日新,又日新。(《礼记·大学》)不间断地更新又更新。

32、治事不若治人,治人不若治法,治法不若治时。(宋•苏轼《应制举上两制书》:“~。时者国之所以存亡,天下之所更重也。”)

33、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。(陶行知)

34、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

35、你的钟声只有在齐鸣时才能听见,在单独鸣响时——只会淹没在那些旧钟的一片响声里。(苏联高尔基)

36、创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活的时机,缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。

37、创造力是人类变通的工具,创造机会和创造性问题比比皆是,关键是我们能否学会使用这一工具,能否发现这机会和问题。

38、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。(黄石公)

39、创新是科学房屋的生命力。(阿西莫夫)

40、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。(陶行知)

41、创造力是珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活佳的时机,缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。

42、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示,学完一轮创造课程后,学生的创造性思维能力几乎成倍增长。

43、人生更高之理想,在求达于真理。

44、天时不如地利,地利不如人和。

45、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

46、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。(陶行知)

47、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。(雷锋)

48、创造力是人类最变通的工具,创造机会和创造性问题比比皆是,关键是我们能否学会使用这一工具,能否发现这机会和问题

49、新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。

50、先民有言,询于刍荛。(《诗经•大雅•板》)

51、人生最高之理想,在求达于真理。

52、众人拾柴火焰高。

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