高考散文重要句子的理解教案

1、文章第二段描绘乡村景象，请分析其表现特色。（4分）

2、《创新设计》237页教师版252页《记住回家的路》

3、文章第三段父亲为什么要对“我”说那番话？（6分）

4、答案：【围绕“炊烟”这一主体，运用比喻、拟人的修辞手法（2分），描绘了乡村的恬静幽美，表达了作者对乡村生活的喜爱之情（2分）。】

5、过渡句，多出现在文章的中间部分，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。

6、文中两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，有何作用？（4分）

7、如果句子的陈述主体在句中省略必须通过上下文来推断，把它补充出来。

8、段首段尾句，多能对本段内容进行总领和总结。

9、首句，一般具有点明主旨，总领全文的作用；还可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫；还可点题以及交代起因或缘由。

10、答案：【⑴土地是农民的宿命，让他们一生离不开土地（2分）；⑵繁重农活永无止境，而生活却依然很不富裕（2分）；⑶到城里工作或许能过上幸福生活（2分）。】

11、②社会进步的同时，也不可避免地失去一些美好的东西。

12、句中的动词和修饰语，多为形容词和条件、原因状语

13、一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情。我的灵魂里每天舞动着的，那是一束束炊烟。

14、解释下列两句话在文中的含意。（6分）

15、根据上下文，解释文中画线句子的含意。（6分）

16、①曾经拥有的灯下的温馨已经逝去，“我”有一种不知身在何处的惆怅。

17、分清句子的陈述主体可以明确回答的方向，不至于抓不住重点。

18、②灯下的温馨和苦读，是值得珍惜的人生宝贵的财富。

19、文章的标题是“跟着炊烟回家”，请结合全文探究其深刻意蕴。（6分）

20、解释下列两句话在文中的含意。（4分）