琵琶行悲伤句子(琵琶行表示悲伤凄切)

| ――柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

| ―― 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

| 《蜀道难》―― 李白青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

| ――崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

| 杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。

| 【2018全国2卷】白居易的《琵琶行》中“ 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。

| 李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处，心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句是：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”

| 【河南省六市2018届高三第二次联考】《琵琶行》中，作者因被贬江州，终年听不到丝竹之声，从早到晚满耳都是“____杜鹃啼血猿哀鸣”，虽有山歌村笛，却“__呕哑嘲哳难为听___”。

| 【广东省2020届高三第一学期11月联考】杜甫《登高》中的“ ___风急天高猿啸哀___”一句与白居易《琵琶行》中的“ _杜鹃啼血猿哀鸣___ _”一句，都是用猿猴的悲呜声来烘托诗人悲凉的心境。

| 16《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“_东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”

| 借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_去来江口守空船，绕船月明江水寒 _。 ”

| 【2018届广东省佛山市南海区七校联合体高三考前冲刺】“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇_”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

| 【2018届广东省广州市天河区普通高中综合测试（三）】《琵琶行》善于用简洁的语言刻画人物形象，如在琵琶女刚与诗人相见时，用“ _千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面__ ”两句，写出了她的矜持，而在她弹奏之后向诗人叙说身世之前，又用“ __整顿衣裳起敛容__”一句，写出了她的端庄。

| 白居易另有绝句《夜筝》，其中“弦凝指咽声停处，别有深情一万重”是《琵琶行》“冰泉冷涩弦疑绝，疑绝不通声暂歇。别有幽情暗恨生，此时无声胜有声”一节诗句的化用。

| 诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

| 音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。

| 琵琶女年轻时人们对他的态度是：五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。而当她年老色衰之后则_门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇_。

| 【福建、广东、江西三省十校2019届高三下学期联考】《琵琶行》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_____呕哑嘲哳难为听___”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“____如听仙乐耳暂明____”。

| 【广东省肇庆市2020届高中毕业班第二次统一检测】《琵琶行》中，白居易先写了浔阳山歌、村笛的难以入耳，接着用“____今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明____”两句赞美琵琶女所弹琵琶曲超凡出尘。

| 【广东省中山纪念中学2019-2020学年高三第二次质量检测】古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“___夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干___”就是写琵琶女在梦中回味往昔的快乐，而梦醒又回到现实，表达出无限的伤感之情。

| 《琵琶行》一诗中，当琵琶女自诉身世，讲到“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”的时候，就更激起了“我”的情感共鸣，于是发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，因此才有了同病相怜、同声相应的诗文，才忍不住说出了自己的遭遇。

| 【广东省六校联盟2020届高三第二次联考】《琵琶行》中“__其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣____”两句，借用设问句式和借景抒情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。

| 【广东省湛江市2020届高中毕业班调研测试】白居易《琵琶行》中“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟____”两句，点明了送别的地点、时间、环境。

【2020年闽粤赣三省十二校联合考察考试】《琵琶行》年，李琵琶女以“_她刷弦，慢捻，扫，拨_ _”的指法，奏出美妙的《霓裳》，《六幺》；最后，“_ _而且，她放下拨片之前，一招_”让四根弦一起响起，回味无穷。