用王字造一个悲伤句子(用王造句的句子)

| 当暗拉非作示拿王，亚略作以拉撒王，基大老玛作以拦王，提达作戈印王的时候，

| 多年来，猫王的豪宅一直是猫王迷最喜爱的地方。

| 每一个基督徒都是万王之王的养子.

| 押沙龙再三求王、王就许暗嫩、和王的众子、与他同去。

| 这枚王子乔吹笙引凤镜，铜镜上的图案表现得是周宣王的太子王子乔吹奏笙箫引来凤凰的故事。

| 郡王府原为清朝开国八大铁帽王之一的顺承郡王的府邸。

| 由国王任命的法官主要看其公正廉洁，而不以国王的好恶为定。

| 恐惧魔王们就是被送来确保巫妖王的计划可以乐成。

| 皇上,襄亲王的讣告已由王府送来,是否诏告天下?

| 国王的*队被击溃，国王本人则逃之夭夭。

| 又拿石头砍大卫王和王的臣仆。众民和勇士都在王的左右。

| 在轻松愉快的学习中突破字形难点

| 变字小魔术。我结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔......余下全文>>

| 爱迪生小时候喜爱小发明，他的母亲因势利导，使他成为世界上最伟大的发明家。

| 鱼依靠鳔沉浮的道理启发人们发明了潜水艇。

| 你听说过发明大王爱迪生的故事吗？

| 火药是我国古代劳动人民首先发明的。

| 编故事巧记字形。在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴（口），像木头一样一动不动，原来他在发呆。”

| 火药、造纸、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。

| 人们怀着极大的兴趣参观了青少年发明展览。

| 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写字方面，实行“认写分开”、“多认少写”，提出“会认、会写”两种要求，这对培养学生的阅读能力以及获取信息的能力都有重要意义。但是，低年级学生在掌握字形方面是难点，如何突破这个难点呢？下面我来谈谈我的几点看法：

| 抢卡片。老师把许多卡片放在黑板槽里，指名2―3人站在黑板前，按老师读的字音，找出有关的卡片组成字，读后组词或说一句话，谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。

| 比如姓王,就改成性“忘”,名“八代”,我相信,“忘八代”肯定比“王*蛋”更奇特,摇号设备一定会牢牢记住,并在成千上万人中让其脱颖而出。

| 不久,有了音讯,黑龙江省双城县公安局一个姓王的人与李家联系上了。

| 喂,姓王的小子,我住在东门区朝阳路的十七号,有种你明天来找我切磋,看我能不能把你打成猪头?

| 这起环境污染案件的涉案企业,是一家名叫“恒旺”的小型石英石加工厂,老板姓王。

| 在陈吊眼和早就投靠宋庭的阮鸿运的安排下,安南仅剩的一个陈姓王族递上降表,恳切要求纳土归宋。

| 3月28日上午11点左右,吕先生突然接到一个陌生电话,对方自称自己姓王,是济南市公安局刑警支队的刑警,以吕先生涉嫌一起杀人案件为由,要求配合调查。

| 刚开始在校新闻频道上有一些信息，”河北大学的一名姓王的学生上周在一次采访中说。

| 这个老儿姓王,是个希奇的人,善谈禄命,乡里人敬他如神!故此见他走过,就缠住问祸福。

| 据羊驼的主人一名姓王的女士介绍,这只羊驼是配出来的品种,很像熊猫,也叫‘熊猫羊驼’。

| 汉元帝舍不得自己的女儿,其他女子他是舍得的,于是乎后宫一位姓王的良家子远嫁了番邦。

死亡男子为阿城狄龙小学音乐老师，姓王，男，1966年出生，事发时到教育局办事。