诸葛亮机智勇敢的句子(诸葛亮机智勇敢还有什么)

| 三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。

| 任何困难也难不倒勤劳勇敢的中国人民。

| 我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。

| 行者闻言大怒，跳出锅来，揩了油腻，穿上衣服，掣出棒，挝过监斩官，着头一下打做了肉团，道：“我显甚么魂哩！”

| 勇敢而勤奋的人不怕困难，只有懦夫和懒汉才逃避困难。

| 中华民族是勤劳勇敢的伟大民族。

| 壮图奇策无人问，不及南阳一卧龙。

| 针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。

| 登山队员互相呼应着，勇敢地向顶峰攀登。

| 中华民族一向以勤劳勇敢著称于世。

| 不如偷了他的金睛兽，变做牛魔王，去哄那罗刹女，骗他扇子，送我师父过山为妙

| 要战胜对手，不仅需要勇敢，更需要机智。

| 小王同志因作战勇敢，受到团部的嘉勉。

| 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

| 1悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这个妖精山反诬次来蒙骗我师父，这次一定要打死它。你们在半空作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

| 在困难面前要勇敢坚强，不能唉声叹气的。

| 游击队员们听到“小夜莺”的歌声，知道了什么呢？ （敌人的数量、装备） 4、创设情境，走进人物。

| 环境 更加衬托出刘备求贤若渴的心态和他真诚的态度

| 文中加点词语“漩涡”中的“漩”字我不认识，应该用_________查字法，先查______部，再查______画。

| 通过短文内容，对刘备的性格特征概括正确的一项是（ ）。

| 一条深深的，但缓缓倾斜的沟壑。两边长着好几行爆竹柳，枝叶婆娑，下边的树干却已龟裂了。一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪，溪底的小石仿佛在chàn dòng（ ）。远处，在天空和大地尽头的边缘上，闪现着一条大河的碧流。

| 比喻雨势非常急非常猛，形容雨下的很大

| 三人第三次到了隆中，离诸葛亮的草屋还有半里多地，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那书童又出来了。书童告诉刘备，先生正在睡午觉。刘备吩咐两个弟弟在门外等着，自己轻轻走过去，恭恭敬敬地站在房门台阶下等孔明醒来。关羽、张飞在门外站了好久，张飞气极了，对关羽说：“这个先生怎么这样傲慢！等我到草屋后面放一把火，看他起不起来！”关羽一再相劝，张飞才没放火。

| 儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的_________和比赛后的__________。

| 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!

| 在第自然段“□”中填入正确的标点符号。

| （1）怜爱儿子，欲增加儿子的自信心。（2）让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。

| 一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

| 在文中括号里选择合适的选项。

| 提示：特长按自己实际情况写，需要做的可以是：和父母沟通，希望得到他们的支持；为了自己的目标努力学习，刻苦训练，坚持不懈等等。

| 瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

| 列数字、作比较。 不可以，“将近”是不到的意思，去掉就表示汉字比英文正好快一倍，与实际不符合，“将近”体现了说明文语言的严谨性。

| 由“策”到“缩微图书”的演变，经历了漫长的历史时期，在这种演变过程中，起决定作用的因素是什么？

| 对“除了人类，其他动物有幽默感吗?从某种意义上看，答案是肯定的；从另一个层面上看却是否定的”这句话理解正确的一项是（ ）。

| 风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射____________________________________。

| 女孩给老人让座 老人宁可自己受苦也要成全女孩的善良

| 表达了作者对三峡美景、祖国大好山河的热爱之情。

| 排比、拟人、夸张 生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹场面，各种各样的风筝在各种场地高高飞起，承载着孩子们的欢声笑语和作者满满的美好的回忆。

| 下列赏析有误的一项是（ ）。

| 引号的作用有：表示引用；表示特定称谓；表示讽刺和嘲讽；表示特殊含义。本文中“换一种方式试试”这里引号作用选_______，而在“尺有所短，寸有所长”中选_______。

| 缩微图书体积小、重量轻；缩微技术的运用时间早。

| 课文自然段是围绕_________这条线索来写的，周边景物有___________、__________、

| 有人认为田中正一的成功完全是因为他幸运，对此，你认同吗？你认为他成功的原因是什么？

| 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

| 第自然段中加点词语“点心”实际上指的是_______________________。

| 将磁石的南极、北极相互交错排列，让磁力线作用于人体，由于人体内有纵横交错的血管，血液流过磁场时，便能感生出微电流，这种电流能达到治病强身的效果。

| 凄凉 强烈的爱国主义 秋夜将晓出篱门迎凉有感

| 举例说明本文运用的一种说明方法及作用。

| 我们要学习田中正一认真钻研、并将想法付诸实验的精神。（或者我们不要以自己的喜恶去任意评价别人等有理即可。）

| 我们要学习刘备谦虚和做事有恒心的品质。（合理即可）

| 在文中括号里用“”画去错误的读音或字形。

| 知趣的放下书走出去 贴在一个大人的身边 假装发愁

| 文中老人对待女孩让座的态度是：开始（ ）――感觉女孩尴尬（ ）――下车（ ）

| 20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻，“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”，竟然显得那么苍白无力。

| 毫无起色 意味深长 过人之处 束缚

| 将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。_

| 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来。

| 磁石治疗神经痛的原理是：______________________________________________

| 例如：我理想中的书籍是可以支持语音搜索功能的，我一发出语音指令，它就能立刻搜出我想要的资料；而且体型要小，尽量能做成装饰品佩戴在身上，比如手表。

| 六月最后一天。周围yí wàng wú yín（ ）的俄罗斯啊――我的故乡。

| 成语谐音常常会起到幽默的效果，文中第自然段“坐椅待币”同成语“______________”

| 看望 顾虑 人满为患 拒绝

| 《窃读记》的作者是台湾作家林海音，我们还学过她的一篇回忆童年的课文《_______________________》。“窃”字在本文中的意思是________。（填选项）

| 我更喜欢三峡中的神女峰。 承上启下

| 一次，英国领事查理设宴，邀请林则徐参加宴会快结束时，送上来的最后一道点心，是甜食冰淇淋。那时候，冰淇淋还罕见。林则徐见冰淇淋冒着气，以为很烫，送到嘴边，还用嘴吹了吹。这一来□在座的外国人便趁机哄笑起来□林则徐受到侮辱□心里非常生气□但是他压住怒火□似乎毫不在意地说□这道点心□外面像在冒热气□其实是冷冰冰的□今天我算是上了一次当□

| 本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。(不超过20字)

| 怏怏不乐 数九寒天 三顾茅庐

| 册”是由竹片或木片制成；用绳子串编；笨重、体积大，使用不方便。"缩微图书"由胶片制成；采用缩拍技术；轻便、体积小。

| 选文第4自然段运用的主要说明方法是____________、____________。

| 根据所给解释找出文中相应词语，填在括号内。

| 结合自然段和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。

| 文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

| 读了这篇短文，你有什么感想？

| 选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？

| 一天， 我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。

| 简要概括某些哺乳动物和人类的发笑在生理上有哪些主要区别。

| 首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他____________________________的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《_________________________________》中也有体现。

| 文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是__________________________________________________________。

| 首先要有“博大的学识”，其次要有“丰富又坎坷曲折的生活阅历”；所以我们现在要博览群书、丰富学识，勇于实践，增加阅历，才能造就“善于幽默的心”。（意近即可）

| 根据意思，在文中找出相应的词语。

| 成全别人的善良，何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”指的是___________________；第二个“善良”指的是________________________。

| 古典名著的语言和现在不太一样，例如加点字“侮”在本文中的意思是（ ）。

| 用横线画出文中的一处排比句。

| 应从小培养孩子的自信心(或：应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺，从小得经受锻炼。不必人为地营造一片虚假的生存空间。生活是真实的，生命也要经过磨难才真实。)

| 一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

| 云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在“咕咕――”低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴。

| 一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。

| 要掌握《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐·村居》诗词、词的意思、诗的意思、中心思想（也就是一条龙）。

| 1〉白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

| 1〉人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

| 3〉他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭；

| 2全文意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

| 4将相 “不和”的表面原因是：蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上，实质原因是廉颇的错误认识。将相和好的表面原因是蔺相如的宽阔胸襟和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：他们共同的爱国思想。

| 3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

| 1〉再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

| 1《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母鸡》。

| 1本文写了作者童年时的一个发现：胚胎发育规律。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：梦中飞行；思考为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释；产生人究竟是怎么来的的疑问并对此进行大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。

| 2〉他算到了天气，知道第三天四更时分一定有大雾；

| 2本文写了三个小故事，分别是： “完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。其中， “完璧归赵”是事件的起因，“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“负荆请罪”是这件事的结果。

| ①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

| 2晏子是一个能言善辩、机智勇敢、热爱祖国的人。

| 2课文围绕童年生活写了四个生活片断：学骆驼咀嚼，关于驼铃的想象，看骆驼脱毛，想念骆驼队。

| 2费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神，敢于大胆想象的孩子。

| 4〉他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃提借船之事，知道曹操谨慎多疑，看不清虚实不会轻易出兵，因而大张旗鼓，雾夜佯攻曹营；

| 1《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。我们曾经学过她写的《窃读记》。

| 3写简单的研究报告，应包括以下内容：1〉问题的提出；2〉调查方法；3〉调查情况和资料整理；4〉结论。其中，重点是结论部分。

| 2课文以“桥”作题目的深刻内含？

| ②木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

| 操纵自如”课文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。是从 (1)小艇速度极快。(2)在非常狭窄非常拥挤的地方，小艇也能平稳穿过，还能急转弯。表现出来的。

| 7《草船借箭》选自我国四大名著之一的《三国演义》,其它三部作品分别是《西游记》《水浒传》《红楼梦》 。

| 1从古至今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。在2700多年以前，我们的先人利用烽火传递信息。公元前490年，希腊人菲迪皮茨用跑步的方式传送信息。1943年，哥伦布用漂流瓶传递他写给西班牙女皇的信。

| 1课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。

| 2〉孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”这回答巧妙在哪里呢?

| 1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”

| 2〉列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

| 1本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，他有无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

| ②这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

| 2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

| 2〉变化是有的，但是美丽并没有改变。

| 1〉对周瑜的险恶用心了然于胸。但他不动声色，出人意料地提出只要三天，并按周瑜意愿立下军令状。

| ①诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”

| 1)海河成为景点。 (2)(3)略

| 批评 拒绝 笨拙 熟悉 笔直 缓慢

| 1、听了他的.英雄事迹，我怎能不感动的直流泪呢?2、狐狸踱来踱去。3、北戴河一年中的旅游旺季是在夏天

| 想 一 想， 连 一 连。 (12分)

| 同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

| 代――替 粗――马 思――老 目――睁 随――应 吝――铁 外――纸 外――门 不――糊 没――软

| 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

| 1、云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长

| 大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨 贫穷 高超

| 因为…所以 不管…都 不但…而且 只要…就

| 怒 强 赖 合 架 巍 贺 梦

| 老人边说边注视着……沙滩和礁石。

| 手舞足蹈 手到擒来 袖手旁观 情同手足 心灵手巧 得心应手

| 条 )鱼 一( 只 )蜜蜂

| 风云际会 有难同当 饥寒交迫 指手画脚

| (1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略

| 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

| 鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关

| 劝说 齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去，各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人，影响齐景公的名声。

| H E F D I B A C

| 寂静 宁静 幽静 恬静 平静

| 有一只猫，总是吹嘘自己，对于自己的过失，却百般掩饰。结果送了命。

| 画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。

| 1、映日荷花别样红2、会当凌绝顶3、观千剑而后识器4、宝剑锋从砥砺出5、乌蒙磅礴走泥丸6、7略

| (1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器

| 简单 冷淡 紧张 活泼 出现

| 引 饮 隐 厉 力 历历 励

| 柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意

| 因为…所以… 4、不是…而是…

| 1、 既…又… 2、虽然…但是…

| 1、激动2、感动 3、身不由己4、不由自主

| 好像 危险 装扮 飞快 凉爽

| 困难――容易 拒绝――答应 后退――前进

| 三言两语 千言万语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 甜言蜜语

| 表示鹅的动作的词有：( )、( )和( )。

| 亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。

| 答：我觉得晏婴是一个不畏强权，聪明、机智的人。

| 读 古 诗 完 成 练 习。(12分)

| 1)拟人：夏天…… 比喻：一朵含苞……

| 把书读懂、读透，写的时候才如鱼得水。(意思对即可)。

| 一)1、适应能力强 坚强不软弱2、略3、因为爸爸在为孩子们讲道理(二)1、。 ， ，?，2、把书读透3、读书破万卷，下笔如有神

| 弯月改为月亮 改进改为改正 考察改为观察 笑不出来中的“不”删除

| 喔喔 喵喵 汪汪 哗哗 呼呼 隆隆

| 不辞艰辛;不畏艰难险阻，一心只求读书

| 我们不能只看眼前，要(目 木)光远大。

| 烛邹有三条罪状 表面上斥责了烛邹 劝齐景公赦免了烛邹

| 枪声( 哒哒) 炮声( 隆隆) 雨声(哗哗 ) 风声(嗖嗖 )

| 1)世上先有了伯乐，然后才有了千里马

| 天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。

| 茵――阴 错――措 费――废坐――座 荼――茶 名――明

| 三――刘 精――岳 负――廉 破――司 卧――勾

| 答;小船永远不会前进了，直到自己被毁坏。

| 1蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌 2、揣 购 蒜 芝 醋 酱 糕 厨 炒 丸

| 春――花 轻――一 有――不 黄――源

| 这首诗中写颜色的词有：( 白 )、( 绿 )和( 红 )。

| C2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.D

| 欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛

| 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海

| 全靠肥当家 自身难保 活到九十九 走着瞧 衣来伸手 本性难移 后人乘凉 远亲不如近邻

| 欢天喜地 冰天雪地 开天辟地

| 3,△AEC是等腰三角形连CD,

| 一闻到牛奶味，就跟了过去 见到眼镜蛇到阳台上去了好了，现在大家都安全了。

| 1、听了他的英雄事迹，我怎能不感动的直流泪呢?2、狐狸踱来踱去。3、北戴河一年中的 旅游 旺季是在夏天

| 我们不能只看眼前，要(目)光远大。

| 囫囵吞枣 毛遂自荐 杞人忧天 孟母三迁

| f(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔

| 状 幕 建 蜜 峻 该 挥 利

| 载歌载舞 千钧一发 不约而同

| 竖)地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得

| 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰

| 1)你去端一杯热牛奶放在阳台上，等蛇出去后，再把门关上。(2)是仍旧的意思，这里指危险没有过去时，女主人还是镇定自如。(3)“我”知道。

| 一闻到牛奶味，就跟了过去 见到眼镜蛇到阳台上去了

| 轩、名、镇、遐、欲、措、归、钉铁、采、铭、置、惧

| (1)他爱鱼爱到……从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。

| 海水朝(cháo) 朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo) 朝(zhāo)朝(cháo) 朝(zhāo)落

| (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二

| s?i ái yān zh?o xi?o pián

| 这首诗中写颜色的词有：( )、( )和( )。

| 春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢

| 说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象，所以说话也需要技巧和艺术。

| 答：是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应;瓦罐与罐州城对应;汤与汤元帅对应;豆子与豆将军对应;红草与红孩子对应;青菜与菜将军对应。

| 小路 空间 心灵 走道 描摹 等待 抚摸 望着

| 全神贯注 粗心大意 五彩缤纷 千方百计 举棋不定 得意洋洋

| 诸葛亮 林冲 诸葛亮 曹操

| 衣冠楚楚 文质彬彬 虎视眈眈

| 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈

| 2,1+2++n-1(n-1)<2+3++n,

| 答：一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才能不断前进。

| kū yī chàn miǎo yōu jǐng zhuō

| A B E H N O P Q R T

| 寻常 平常 违背 违反 怀疑 疑惑

| 三――罗 西――吴 水――施 聊――蒲 茶――小 红――曹

| 山回路转不见君，雪上空留马行处。

| 心旷神怡 满腔怒火 瞻仰 伫立 赞不绝口 结结巴巴

| 1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之

| E G H D C F A B

| 隐蔽――隐藏、暴露 镇定――镇静、惊慌

| 亡羊补牢 狐假虎威 九牛一毛

| 做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。

| 琢磨 宫廷 伤疤 膝盖 把握

| 转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死

| 把 叶 束 弯 股 顶 副 杯

“你们这里有游击队吗？”军官突然问道。这里有许多麻雀、乌鸦和猫头鹰。“你这个坏蛋！”军官打断了孩子，“我问这里有没有人。”