童年中出现哪些言简意赅的话(童年用一句话内容概括)
| 请你将儒家思想、道家思想进行比较。
| 庄子是道家思想的重要代表人物，他与老子并称为“老庄”。
| 我国古代保存神话最多，最具有神话学价值的著作是( B )。
| 下列选项中全是会意字的一项为――D
| 简要说明“履霜，坚冰至”的哲理意义。
| 四书”中，不包括（ D ）
| 下列属于汉代民间诗歌的是-----B
| 下列关于《史记》及其作者的说法正确的一项是-----B
| 答案要点：司马迁从正反两方面客观写历史，《史记》是有名的信史、良史。历史角色影响命运，功高震主的功臣身份导致了死亡结局；性格决定命运，性格弱点导致了最后的死亡。韩信是天才的军事家，但不是成熟的政治家。他的佼佼将才和赫赫战功落得“兔死狗烹，鸟尽弓藏”下场令人惋惜，而他自身致命的性格弱点也是导致他走向灭亡的重要原因。
| 不属于表现韩信早期的困窘屈辱生活的小故事是-----B
| 风雅精神”对后世文学创作的影响；二、“赋比兴”艺术手法为后世作家写作提供典范；三、确立了民间文学在文学史上的地位。
| 五经”指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》、《周易》。
| 写作。（请任选一个主题，展开想象进行写作）
| 答案要点：“与君生离别”的告别之苦；“依北风、巢南枝”的思乡之情；“衣带渐缓”的思君之切；“浮云蔽白日”的怨妇之忧；“岁月忽已晚”的生命迟暮之感；“努力加餐饭”的悲情和质朴。
| 呦呦鹿鸣，食野之苹；我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
| 答案要点：这是一种比兴手法，浮云蔽日，喻有所惑；游不顾返，点出负心，略露怨意。“不顾返”者，本是游子薄情，不肯直言，却托诸浮云蔽日，言我思子而子不思归，定有谗人间之，不然，胡不返耶？
| 下列哪组历史人物不全属于汉代-----D
| 《诗经》是我国第一部（ A ）诗歌总集。
| 下列哪种说法体现的是道家的思想倾向( C )。
| 言简意赅，精辟深刻。如：毋意，毋必，毋固，毋我。
| 下列故事哪个不属于中国神话（ D ）
| 阴阳两爻，三个一组连叠成一卦，形成最基本的八卦，八卦不包括( D )。
| 请结合实际生活，谈谈《周易・乾卦》中包含的哲学思想和哲理智慧。
| 结合自身实际生活谈谈你对“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这段话的体会。
| 我国上古神话中创世神话的代表作是盘古开天地。
| 汉乐府是两汉文学中最具有价值的文学样式，主要保存在宋代郭茂倩所编纂的《乐府诗集》中。
| 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
| 神话产生于人类童年阶段，是运用想象和（ B ）对自身及自然界做出的解释。
| 以下成语中，（ A ）是化自《论语》。
| 南有乔木，不可休思汉有游女，不可求思。
| 请结合实际生活，谈谈《周易・乾卦》中包含的哲学思想和哲理智慧。（1）人应该自强不息（2）默默等待时机（3）谨言慎行（4）自然的盈亏之理（可不必拘泥于参考答案，只要学生言之有物，观点明确，论证严密，能自圆
| 运用对比，使语义更加鲜明。如：君子泰而不骄，小人骄而不泰；君子坦荡荡，小人长戚戚等。
| 《诗经・周南・桃夭》是一首（ A ）。
| 下列不属于民间诗歌的是( D )
| 上善若水。水善利万物而不争”一语出自（B）
| 《诗经》中的“雅”分大雅，和小雅，，共105。篇。
| 四书五经”中不包括（ D）。
| 象形是描绘事物形状的造字法之一，以下属于象形字的是----- C
| 《史记》是我国第一部-----A
| 下列哪个故事表现了韩信早期的困窘生活-----A
| 《周易》包括“经”、（ C ）两部分。
| 《诗经》名句，“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？”出自（ D ）
| 文质彬彬”出自（ D）一书。
| 下列诗歌属于民歌的是-----A
| 太史公曰：“假令韩信学谦让道，不伐己功，不矜其能，则庶几哉！于汉家，勋可比周、召、太公之徒，后世血食矣。不务此出，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！”以上文字体现了司马迁写史的一种什么原则？请结合《淮阴侯列传》以及相关史实评价韩信一生的功过。
| 《周易》的第一卦是乾卦，第二卦是坤卦。
| 《秋水》阐述了怎样的哲学观点？
| 孔子思想和儒家学说的核心是（D）
| 请简要说明“潜龙，勿用”的意思。
| 下面成语中，（ D）不是化自《论语》。
| 《论语八则》中体现了孔子什么样的教学思想？
| 下列哪种说法体现的不是儒家学派的思想？（ D）
| 曾子曰：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
| 《淮南子》保存的中国古代著名的四大神话是( A )、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月。
| “望洋兴叹、贻笑大方、沧海一粟”的典故出自（ B ）
| 以下选项中，（ C ）不是八卦之一。
| 被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是-----B
| 在汉四家诗中，一直流传到现在的是（C）
| 神话可以分为什么类型？试简要举例说明。
| 《汉广》中，“游女”和“汉水”分别代表什么？
| 下面哪一句中名词未作状语-----B
| 天行健，君子以自强不息。
| 赋”是“铺陈其事而直言之”，也就是（ B ）。
| 运用对偶、并列、排比的句式，使语言整饬，朗朗上口。如：君子求诸己，小人求诸人；三十而立，四十而不惑，五十而知天命……等。
| 中国古代著名神话故事女娲造人、共工触山保存在( B )中。
| 下列被称为“五言之冠冕”的是-----D
| 阅读下面两首诗歌，回答以下问题：这两首诗歌分别出自哪个时代？两者有什么共同之处，又有什么差异？
| 答案要点：分别是萧何、吕后、漂母，成也萧何败也萧何，萧何既是韩信的伯乐，也是最终设计杀死韩信的主要计谋者，吕后政治手段高，最终韩信斯在这一“儿女子”上，漂母在韩信最困苦的时候施恩于他。“
| 在《诗经》中，文学成就最高的是（ A ）
| 《周易》中由八卦衍成64卦，每卦一般有六句爻辞，《易经》中共有爻辞386条，这是因为: 乾坤二卦中各多一句爻辞分别是“用九”、“用六”。
| 之子于归，言秣．其马”中，加点字的读音是mò。
| 我国典籍中《山海经》保留神话资料最多，最有神话学价值，
| 请结合实际生活，谈谈你对《秋水》中“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，拘于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”的理解。
| 乾坤二卦是天地之卦，结合乾卦、坤卦的卦辞、爻辞，你有哪些哲学思考和
| 收录神话最多的是（ A ）
| 以下哪个短语不是化自《周易》？（D ）
| 下列加点的词属于使动用法的是-----A
| 《诗经》原名诗，或诗三百，它收录了我国自西周初年至春秋中叶大约
| 十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
| 今文字和古文字的分水岭是-----D
| 《史记》是我国第一部纪传体体通史，记叙了上自黄帝，下至共三千多年的历史。
| 刑天舞干戚”中“戚”是指（ C ）。
| 以下说法中，（ D ）不是关于《诗经》的采集与编订的。
| 白居易诗句“寄言痴小人家女，慎勿将身轻许人”，可以用（ B ）做注脚A.采采卷耳，不盈倾筐。嗟我怀人，置彼周行。B士之耽兮，犹可脱兮。女之耽兮，不可脱兮。
| 以下成语中，不是出自《庄子》的是（D ）
| 狡兔死良狗烹，高鸟尽，良弓藏。
| 史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对《史记》的评价，它分为本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇、列传70篇。
| 深重的忧患意识；二、先民的抗争精神；三、明确的厚生爱民意识。
| 汉代传授《诗经》的四家诗是（ A ）
| 《周易》包括“经”和“传”两部分，“传”是阐释“经”的文字，共有七种（ D ）篇。
| 鲁迅先生称：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”，指的是诸子百家中的（ D ）
| 之子于归”中“归”是指（ D ）。
| 少仲尼之闻”中“少”的用法是形容词做意动。
| 《诗经》的抒情基调是哀而不伤，乐而不淫。
| 88 A. 作者司马迁，因苏武事件遭受宫刑，后发奋著书成就《史记》。
| 请结合实际生活，谈谈你对《秋水》中“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，拘于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”的理解。
| 子绝四――毋意，毋必，毋固，毋我”是什么意思？
| 手如柔荑、肤如凝脂”运用的手法是( B )。
| 孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，儒家学派创始人。
| 试论述《诗经》在中国诗歌史上的意义。
| 简要说明，“括囊，无咎，无誉”中所包含的哲理。
| 请简要谈谈上古神话《刑天舞干戚》中刑天的形象。
| 神话的类型分为创世神话、始祖神话、英雄神话，灾难神话。
| 《诗经》中“风”、“雅”、“颂”的分类依据是什么？
| 井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。
| 以下成语出自《论语》的是（B ）。
| 从（ C ）起，儒家思想在中国社会的主导思想地位得到确立。
| 《诗经》在中国文学史史上的地位和影响？
| 下列哪个故事出自《淮阴侯列传》-----B
| 《庄子》善于将哲理形象化，形式上多采用（ B ）
| 以下成语中，不是出自《庄子》的是（D）
| 乐而不淫，哀而不伤”是孔子对《关雎》一诗的评价。
| 下列哪种说法体现的是庄子的思想倾向――B
| 元亨，利牝．马之贞。”中，加点字的读音是pìn。
| 春秋时代，贵族常常在外交场合引用《诗经》来表达自己的志意，这叫做（ C ）
| 《诗经》的表现手法，前人总结概括为风、雅、颂，它们和赋，比，兴、
| 秋水时至","时"的用法是（A）
| 《庄子・秋水》篇，有何艺术特点？
| 《诗经》本来只称《诗》，或连其诗篇数称《诗三百》，后世儒家尊之
| 关于《诗经》的采集和编订，有采诗说、献诗说、删诗说三种说法。
| 答案要点：两汉乐府诗都是创作主体有感而发，具有很强的针对性。激发乐府诗作者创作热情和灵感的是日常生活中的具体事件，乐府诗所表现的也多是人们普遍关心的敏感问题，道出了那个时代的苦乐、爱恨，以及对于生与死的人生态度。
| 子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”。
| 《周易》中“传”的部分，共有七种十篇，（ D ）不属于“传”的部分。
| 下列哪一选项的历史人物不属于同一朝代――C
| 结合自身实际生活谈谈你对“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这段话的体会。
| 7 浏览89 2019-09-28
| 阳光斜着射进来，照在桌子上，盛着格瓦斯酒和伏特加的两个长颈瓶，泛着暗绿的光。
| 右手指在黑色的琴弦上面肉眼难以看清地抖动着，如一只快乐的小鸟在飞速地舞动翅膀。
| 童年趣事百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒，如果让我形容童年趣事的话，我会把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花；一个盒子，一个装着许多秘密的盒子；一个葡萄架，一个长满了数不清葡萄的葡萄架．．．．．．，就让我们一起来享受那童话般的故事吧！
| 如果说人生是一幅画,那么童年是其中最写艺的一笔
| 童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
| 童年是首歌，一首动人心弦的歌。
| 08-20 10:01
| 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。
| 童年，是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石，让人爱不释手；童年，是常青树上那颗最甜的果子，让人回味无穷。
| 童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃！
| 个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
| 茨冈像一团火在燃烧;两臂张开，鹞鹰般舞动着，脚步快得让人分辨不出来!
| 看着这一切，一句话也不想说，一种愉快，一种甜滋滋的惆怅充满了我陶醉的内心。
| 我的童年，是在快乐中度过的，是在幸福中度过的，是在整天的无忧无虑中度过的。
| 我的童年是金色的，它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。
| 童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。
| 童年是本子，有歪歪斜斜的字体，
| 童年，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
| 这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的第一个阶梯，成长进步的第一个脚印，未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。
| 童年的棉花糖化了，但是甜蜜还在，这甜蜜令人回味，滋润我的成长之路。
| 童年，如珍珠，在辽阔浩瀚的大海上闪闪发光。
| 时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
| 614 浏览15743 2017-11-24
| 童年，有童心的无邪和稚气。童年，总是充满着滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是这样的迷人，这样的无忧无虑。金色的童年，留下了多么美好的记忆，留下了一幅幅天真烂漫的画面。
| 童年的天特别蓝，水特别清，花特别香，月也特别圆。
| 我有一个幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得数不清。
| 童年，墙角边，闭目，绿色的梦，等待一种期许，我深深呼吸，躺在宽松的记忆里，休息。
| 春天，春风拂面，让人感觉暖洋洋的，柳树长出了鲜嫩的枝叶，小草也从地底下探出了头，河里的冰早已经解，几条鱼儿在里面游来游去，到处一片生机勃勃的样子。
| 他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟着他颤动起来。
| 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。
| 成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.
| 她永远沉默着，好像有一层看不透的雾笼罩着她，她那一双和姥姥一样的灰色的大眼睛，好像永远在从遥远的地方冷漠地观察着人世。
| 童年，犹如一道七色的彩虹，赤.橙.黄.绿.青.靛.紫，使我们的童年变得多姿多彩！
| 战争的年代里，童年是奢望，
| 童年是梦境，不错，当我们度过了金色童年后，再掀开班驳的记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦的往事历历重现在眼前的时候，你会由衷的觉得，童年确确实实如梦境一般。
| …...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
| 7 浏览117 2018-08-12
| 童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
| 他突然尖叫一声，往地上一蹲，像一只金色的燕子在大雨来临之前飞来窜去，衬衫抖动着，好像在燃烧，发出灿烂的光辉。
| 而当我在童年的梦中畅游时，我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花；打开那装满秘密的盒子，取出一个秘密；摘下那惹人喜爱的紫葡萄．．．．．．啊！童年趣事真让我回味无穷。
| 阴森的秋日,不只看不见太阳,也感受不到阳光的温顺,乃至可以或许健忘太阳的存在――就在这样的秋日里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经阔别了大路，又身心疲劳找不到小路时，你只有踩着泥泞的阶梯，越过丛丛的波折，踏着坎坷不服的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽广的大路!就这样，我做出了抉择。这一年的秋日，我要到喀山去了，抱着大概在那儿能读大学的热望。
| 童年里的我经历了不同寻常的事情，让我从中学着长大，它将是我生命中所获得第一桶金，如此的珍贵，把它存放在脑海里最安全，因为它让我永生难忘。如果用一种颜色来形容它的话，它会是暖暖的橘黄色，仿佛是太阳照射下的阳光。
| 欢乐和忧愁永远是相依相随的，它们不可分割地交织在一起。
| 一颗心为爱执着，因爱坚强，有爱的地方就是幸福的天堂;一个人因爱结缘，为爱相伴，有爱的积淀才造就神仙伴侣的篇章。爱，让人神伤却又痴痴向往。
| 我们可以度过美好时光，也可以虚度光阴，但我希望你活得精彩。我希望你能看到令你惊叹的事物，我希望你体会从未有过的感觉，我希望你遇见具有不同观点的人，我希望你的一生能让自己过得自豪。如果你发现你的生活并非如此，我希望你能有勇气重新来过。——《返老还童》
| 每一天都要对自己的努力给予适当的奖励，小成功小奖励，大成功大奖励。要提前制定出来给自己暗示。因为人的行为是追求快乐逃避痛苦的，对自己达成的目标给以奖励，就会慢慢形成一个条件反射，人就会愿意付出，愿意努力！
| 不要轻言你是在为谁付出和牺牲，其实所有的付出和牺牲最终的受益人都是自己。人生是一场与任何人无关的独自的修行，这是一条悲欣交集的道路，路的尽头一定有礼物，就看你配不配得到。
| 当女人不再对你撒娇，她已经对你没热情了；当女人不再深夜催你回家，她已经对你失望了；当女人不再向你解释她的行为和想法，她已经对你厌烦了。
| 告诉自己错的不是我，相信时间是良药，孤独终将过去，不要相信什么破镜重圆，不要生活在回忆中，因为那样无异于自杀！干算一走了之，换个环境，换个心情！
| 女人都希望自己的老公，能够浪漫点，能够给自己一点惊喜，偶尔给自己一束鲜花。不懂得浪漫的男人，会把女人的生日忘记，恋爱周年日子忘记。这让女人怎么会你有好感？
| 你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。如果你的生活已处于低谷，那就，大胆走，因为你怎样走都是在向上，做一个勇敢的人。
| 兄弟不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候；兄弟不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神；兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷；兄弟不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。
| 有人在奔跑，有人在睡觉，有人在感恩，有人在抱怨，有目标的睡不着，没目标的人睡不醒，努力才是人生应有的态度，睁开眼就是新的开始！
| 我爱你，与你无关。夜晚无尽的思念，也只属于我自己，不会带到天明。我爱你，与你无关。就算我此刻站在你的身边，依然背着我的双眼，不想让你看见。我爱你，与你无关。为何我记不起你的笑脸，却无限地看见，你的心烦。我爱你，与你无关。它只属于我的心，只要你能幸福，我的悲伤，你不需要管。
| 你有没有想过，一个男人为什么会爱你？他就是因为喜欢你原先的样子，你做事的方式，你对于万事万物的态度。可是为什么女人只要一谈恋爱，就会变得不可理喻，要不就是……依附着爱情失去自己？
| ③一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
| 读一读，说一说还可以把书比喻成什么。
| 三到：指的是心要悟到，眼要看到，口要读到。
| ②莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
| 作者是按什么顺序来回忆自己的读书经历的?文中表明顺序的词语有哪些?
| ①阅读，不仅能扩展想象力，锻炼记忆力，增强理解力，还能提高写作能力。
| 读课文，想一想课文写了什么？
| 书，被人们称为人类文明的“长生果”。
| 你是否赞同作者的这种读书方法?和同学讨论，说明理由。
| ①被孩子们叫作“香烟人”的小画片；
| 作者说：“读书是我生命中最大的快乐。”文中哪些地方能表现出来？
| ①书，被人们称为人类文明的“长生果”。
| 总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
| 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
| 朱熹的读书方法“三到”具体指的是什么？
| 一部机器可以为我们提供崭新的时间概念，比如机械钟；或者时间和规模的概念，比如望远镜；或者知识的概念，比如字母；或者改善人们生物性能的可能性，比如眼镜。我们可以像詹姆斯・凯里一样大胆地说：我们可能会发现我们的意识结构被重新构造，以便跟传播结构相匹配；我们可能会发现，我们已经成为我们所制造的东西。
| 了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。
| 谈话引出课题，板书课题，齐读。
| 我们如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。
| 鼓励学生回家再练习，熟练掌握技能，主动给长辈们削苹果，做生活的小主人。
| 学生讨论如何开展读书交流活动。
| 放录像，各种各样的水果。平时这些水果，你是怎么吃的?总结出：西瓜、哈密瓜是切开吃的；草莓是洗净消毒后吃；葡萄、桔子、香蕉是剥皮吃的；梨、苹果是削皮吃的。
| 用生字组词语。(完成课后练习3)
| 苹果为什么要削皮吃?结合教材，学生讨论得出：削皮吃是因为苹果的表皮干净，农民伯伯在治虫时喷洒过农药，为了安全可靠，所以削皮吃。那么，平时吃苹果时，是谁给你削的?想不想亲手尝试削果皮。
| 通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。
| 【精华】小学语文教案模板7篇
| 课文哪一段写了原野的景色，指名读课文第二段。
| 读拼音写词。(略) 先各自在作业 本上写出( )里的字，再集体订正。
| 在作者的笔下大豆会欢笑，高粱会演唱，这是把它们当作人来写。这种修辞手法就叫――拟人，这样写多有意思呀?我们一起来读。
| 桌上的果皮怎么处理?学生主动提出处理果皮的方法。
| ③是呀，只有在和平安宁的社会环境下，人们才能过上幸福、快乐的生活。
| 导入 新课 前两天，同学们在学生字的时候，老师发现大家很聪明，有的生字不用教，很快就记住了。像洋芽(板书)，能告诉老师你是怎么学会这些字的吗? 在我国的汉字中，有很多这类字。它们有什么秘密，今天我们就来找一找其中的奥秘，掌握这个决窍，能学会更多的字。
| ①学生通过仔细观察插图，各抒己见。
| 其他的同学认真听，评价一下他是否是一名合格的讲解员。
| 指名读，注意朗读的节奏、韵律。
| 此时此刻，你想对别的国家里的小朋友说些什么?或者想对谁说些什么?
| 读读第二组字词句。注意村子的子读轻声。
| 理解课文内容，体会各国儿童团结友爱的情谊，感受诗歌的快乐氛围。
| 对本单元的教学内容进行回顾与整理，并能就自己喜欢的段落入情入境地朗读体会作者表达的思想感情。
| 指导学生按游览顺序给课文分段。
| 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
| 听了他的讲解，给你留下印象最深的是什么？为什么？最好能结合重点词句来谈。
| 课堂练习：抄写这节课学的12个字 第二课时
| 再读课文，加深对这种玻璃的认识。深入思考，变成自己的理解，准备在博览会上讲解。
| 学习本课生字、新词，理解重点词语。
| 用激光刀切开皮肤，可以减少流血，减轻痛苦。
| 先读这两段话，弄懂不理解的字、词。
| 查字典并结合课文内容解释词语。
| 激发孩子们课外阅读的兴趣，积极开展课外阅读。
| 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
| 学生先尝试削果皮一圈，体验握刀和左右手配合，然后老师边演示，边讲注意点：刀刃放平些，右手的大拇指按住水果刀，左手大拇指按住果皮，慢慢朝前推，并放录像的分解动作，学生操作。如有学生削破手，应及时处理，并鼓励其勇敢，同时指出操作时不当之处，指导改正。
| ②“鸽子”象征着什么?(和平)可见，全世界的小朋友都渴望着什么?(和平)
| 学习第4自然段先概括，后具体的构段方式。
| 认识同桌、周围同学及老师，熟悉教室，参观学校，
| 你读本单元课文，还有哪些发现，哪些独特的感受，说出来与大家分享。
| 引入：给学生介绍高尔基和他的自传体小说――《童年》，有听说过这本书吗？
| 教师范读课文。学生边听边认真看课文，进一步加强对生字、新词的记忆与理解。
| 有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。
| 然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。
| 培养学生良好的饮食卫生习惯，提高保护环境整洁的意识。
| 通过对课文的诵读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
| 请学生谈谈对《童年》这本书你都了解了些什么？你还知道什么？
| 认读生字新词。(注意粗体字的读音) 长城 雄伟 母亲 鱼缸 电脑 小可 乌鸦 一束 北边 盖
| 虽然削皮器在不断改进，给我们带来了许多方便。但它携带不方便，不圆整的水果不能全部削掉，所以也有不足之处。你以后准备怎样改进它呢?学生提出种种想法。
| 教师小结：作者写的都是生活中的真人真事，我们读课文时，就要入情入景，读出作者当时的感受，传达出作者的真情实感。本单元的每篇课文都值得我们有感情的再读一读，请同学们选择自己喜欢的段落，练习有感情的朗读。
| 了解外洞、内洞的特点以及怎样由外洞进入内洞。
| 【精华】小学语文教案模板5篇
| 读一读，认识寸是一种长度单位，用手比示它的长度。说明很短小。村子是农民聚集居住地方。
| 而这时山坡上、大路边、村子口，又是怎样的景色呢?
| 真不愧是东北的大粮仓啊!难怪作者要感叹道――啊，北大荒的秋天真美呀!(齐读)
| 激发学生对激光的探究兴趣，培养学生从小热爱科学。
| 削果皮前要做哪些准备工作?
| 读“日积月累”，读准确，通顺。
再读一遍课文，边读边思考：课文主要说了什么？