小班运动会后老师感谢学生的话(班级运动会获奖感谢老师的句子)

| 亲爱的老师们，感谢为秋季运动会的精心排练与付出，使得运动会如期成功举办，辛苦了。

| 幼儿园运动会很精彩，孩子老师们的默契配合，太优秀了，感恩老师们的无私付出。

| 由七年级教师徐x指导、七年级学生参与的《天山姑娘》获县级艺术展演二等奖。

| 加强家校联系，构成教育合力。

| 教育学生要注意持续环境卫生，增强主人翁意识和职责感。

| 加强日常管理，保证班级稳定。

| 抓教师考勤，实行每日两次签到制；抓学生考勤，每一天清点、每周一小结、每月一通报。

| 积极准备学校的每一次活动。体操比赛时，抓住体育课、自习课进行训练；

| 加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高。本学年开学初，我们认真学习教育理论，认真学习校园的各项规章制度，认真学习校园及各部门的工作计划，不仅仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑。

| 教研活动中专业引领不够，教研活动比较肤浅。

| 认真贯彻执行国家营养改善计划，并按时完成统计上报工作。

| 辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长持续必须的联系，及时和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

| 协助政教处，狠抓学生的养成教育，规范学生言行，强化学生安全卫生意识，促进班级良好学风、班风的构成。

| 抢抓教学进度，赢得复习时间。

| 以“教师是校园发展的根本、构建和谐年级组”为管理理念，以服务好教师为工作重心，在年级组建立了平等和谐的工作环境，让校园各项工作落实得更加有效。

| 采取多渠道，全方位对学生进行管理

| 具体工作中加强过程管理，落实措施，注重实效

| 立足教研阵地，开展各类形式的教研活动

| 组织教师多学习，多教研，不断提高教师的业务水平和专业知识，提升教师的综合潜力。

| 老师要更精心的准备好备课，设计更好教学流程，使每堂课都能高效率的完成。

| 由于分层教学使部分学困生失去信心，破罐破摔，造成学生流失较多。

| 八年级物理教学工作总结(通用15篇)02-15

| 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了超多的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的理解。

| 作业根据减负的要求，我把每一天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身状况，有区别的书写评语，使学生在评语中能够明白自己的不足。

| 一个学期又在紧张忙碌中即将结束，回顾一学期我们小班组所做的工作，都有不同程度的提高和不足。现将本学期小班组工作总结如下：

| 德才兼备，言行如一，赏罚分明，是领导群众充满生命力的保障。

| 团结协作，完成小班正常保教工作

| 个别老师思想涣散，开会、议课、教研不用心，偶尔有迟到现象。

| 5月份组织学生参加“中国少年作家杯”全国征文大赛，三年级共25人获得B组“佳作奖”“潜质奖”及二、三等奖。张晓荣老师、胡新艳老师、黄红老师分获“优秀辅导奖”。

| 爱护学生，做好后进生的转化工作。

| 个别老师的坐守班不用心，学科之间不能很好互相交流，相互学习。

| 采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

| 校园的安全教育永久放第一位，因为学生的生命是无价的，出了安全故校园的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患，反复强调安全，提高教师的安全意识，个性是室外课安全。提醒班主任及担任室外课的老师，时刻牢记对学生加强安全教育。经过一学期的努力，本年组在本学期中没有发生一例重大安全事故。

| 七年级语文上册工作总结通用13篇02-08

| 加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质

| 听写本巩固。三年级上学期的考试中，我发现，我们班的学生成绩不理想，多是失分在字词。所以，这学期，一开学，我就给每个学生发了一个专门听写的本子。教师每天听写词语，每天批阅，学生每天改错。如果有得100的学生，下一次可以不用听写，也可以少一项改错作业。有时听写课本生字，有时是背诵的古诗，有时是重点句型练习。一次次听写下来，我发现，以前孩子们做试卷要翻语文书，现在都可以不翻书答题了。

| 学生自觉学习的意识淡薄，不明白珍惜时间，因此还需要培养学生的学习习惯。

| 协助各部门完成了县教科局素质教育督导评估检查工作，并组织学生参与素质教育汇报演出。

| 后进生辅导。班级的后进生多是因为作业不能按时完成导致成绩差。而大部分不完成作业的是因为学生的好学习习惯没有养成，在校写得作业少，回家之后，家长工作忙，管不上。背诵、练习册、预习，一天天积攒下来，学习也就成了一座大山。我根据情况，差的作业少的时候派班干部去监督他们完成；

| 上级抓“严”，下级抓“实”，是工作卓有成效的关健.

| 抓实教师教学常规工作，协助教务处每月检查教师教学常规，督查教师教学进度，开展了推门听课，加大教师课堂巡查力度，按时完成了年级组教师绩效考核工作。

| 认真上好每一节课。课前，认真看教材分析，掌握每一课的重点难点。并且，根据本班学生活跃好动的情况设计教学过程，少讲解，多思考，少针对个别学生提问，多方面设计让大多数学生参与的环节。在新课上，通过上一节课的课后习题进行复习；

| 四年级教师个人工作总结通用15篇02-07

| 三年级德育工作总结(通用15篇)02-08

| 每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足，进行反思与想对策，调整制定下一步的教学计划。对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到每个备课组的教学设计，精讲、精练、常测试、注重反馈是取胜的法宝。

| 本年级老师要加强中招考试题型的研究。近年中考试卷中出现较多的新题型，考试思路也有新变化，教师要注意收集这方面的信息，利用机会提早渗透，对学生进行有关训练，使学生能应对陌生情境，有一个良好的心态，能冷静的去分析、决定和解决问题。

| 构成良好的教科研氛围，勇于探索，大胆尝试；加强个人文化修养。

| 落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩

| 七2班4名学生代表校园参加了xx县教科局组织的“在党旗下成长“的征文活动。

| 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在今后的年级组工作中把工作做得更细更实，善于发现我们日常教学中的问题，更要想办法利用群众的力量进行矫正，促进各方面工作效率的提高，把工作搞得更好。

| 学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式。

| 通过教学活动设计，教学磨课，提高组内个层次教师的教学业务能力。 本学期里，我们在组内开展了教案设计活动，没有网络、参考书的依赖，有的只是集体的智慧和不同的实践经验。给老师们提供了一个有效地互相学习的机会。在方案设计后，我们整理出了一份比较完善的运动方案“小青蛙找妈妈”，请组内的经验教师进行试教和解剖，寻找运动活动中普遍存在的问题。

| 七年级多次获政教处评定的三风风尚奖。

| 积分管理。听了李晔老师的报告后，我深受启发。在班级内也找了四个有责任心的同学当加分组长。根据班级情况制定了一个加减分细则。比如，每次发下去的作业，先让得了优的孩子们去组长那里加分；

| 对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

| 提高教师的教学和教研潜力，让我们的课堂更加高效。

| 八月，刚从小学毕业的孩子，已然开始了初中的生活，军训，成为他们来到附中的第一课！

| 进一步用心做好培优工作，同时，做好学困生的思想工作和纪律管理工作。

| 加大对年轻教师的培养，提升年级组战斗力。

| 增强备课组的凝聚力，做好教学常规工作。

| 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

| 七年级9名学生代表校园参加xx县教科局组织的田径运动会。

| 抓好以备课组长为核心的备课组工作

| 真正从教会学生知识转向教会学生学习，培养学生良好的学习习惯和自学潜力。

| 老师之间团结协作，努力打造优秀的三年级团体。

| 本学期我组教师深入钻研教材，把教材研究触角延伸课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次群众备课，每位教师用心参与发言讨论，确定最好的教学方法。在群众备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，良好地保证了上课的高效。

| 学期初年级组各班召开了家长会，年级交流的主题是：怎样与家长沟通交流，家校携手做好班级工作。

| 一个有才华的人，总是让我们心怀喜欢，那么一个多才多艺的学生，也是我们培养的方向！学生的绘画，书法，英语的书写等等都充满着艺术的气息！附中的学生，不仅仅学习好，各方面的潜力都好，这才是附中培养的综合型人才！

| 四年级语文教师工作总结(通用15篇)02-07

| 组织全体学生用心参加“武术操队列”比赛，既激发了学生对武术的热爱，锻炼了学生身体，也丰富了他们的课余文化生活，三、一班最终获得第一名的好成绩。

| 教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。

| 初一年级齐打太极，飒爽英姿竟尽风流

| 多组织班主任学习有关班级的管理知识，坚持一大周进行一次班主任经验交流，提高各班主任的管理潜力。

| 各班都强化行为习惯养成教育，抓好同学们的常规。

| 进一步转变教师观念，真正从以教师为中心转向学生为中心，让每个学生用心参与。

| 加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。

| 少部分学生随手乱扔垃圾，浪费比较严重，不注重仪容仪表，行为习惯还有待改善。

| 一份耕耘，一份付出。学生和老师也取得了不错的成绩：

| 透过师徒结对、教学问题探讨、“拉家常”等形式，强化对年轻班主任、年轻教师的培训、指导工作，加快年轻班主任、年轻教师的成长。

| 学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

| 初一支持工会全力，“一箭穿心”快乐设计

| 统一组织月考，及时召开质量分析会，进行深刻细致的分析，找出优势和弱点，探讨和改善教学方法，不断提高教学成绩。同时，为扬长避短，共同提高，每次质量分析会上，我们都组织优秀班主任、先进备课组、成绩突出的教师进行经验交流，取得了良好效果。

| 紧扣“教学质量是校园的生命”这一主线。结合学生实际各科均采用教师自主出题形式，按时进行了学月测试，并及时组织各教师进行分析、整改，从而到达了以测促学、以测促教的目的。

| 4月份召开的春季“田径运动会”，学生参与热情较高，三、一班获得团体总分第一名、精神礼貌班，三、三班获得“迎面接力”第一名。

| 一个学期的教学工作，很快就结束了。它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位老师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一齐成长。作为老师，还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这完美的人生！

| 把同事当“领导”多征求并听取她们的意见

| 进一步完善教师竞争机制，鞭策落后、鼓励先进。

| 强调作业批改的质量，做到了精批细改，及时反馈，有的放矢。作业及时、有效地批改，有利地推动了学生知识、技能的反馈，实现了学生潜力的迁移，使课堂教学得以良性循环。

| 一学期又过去了。本年级的九位班主任梁静、归云(之后是李琦)、汪小容、刘巧、杨华、黄下夏、蔡敏洁、吕圆圆和吴美琴经过共同努力，这学期完成了以下工作：

| 全体学生用心参与了校园开展的七彩枫叶“体育节”活动，并在隆重的“庆六一”表彰活动上，三年级学生代表为全校同学进行了呼啦圈展示。

| 建立了语文以李x、数学以钟x、英语以钟x为带头人的学科教学探究模式，充分发挥了骨干教师的引领作用。

| 一学期以来，初一年级组在校园领导的关心帮忙下，在全体师生的共同努力下，不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了校园布置的各项任务，并取得了必须的成绩。回顾这一学期，小结如下：

| 个别老师偶尔有迟到、旷课现象，有些老师课堂上不带教学流程，出现课堂低效。

| 把对学生的思想教育落到实处。

| 6)班成绩突出;班主任黄朝升、汪丽、刘湘超出外考察学习并作了汇报;体育组完成了火球、体操竞技表演，且成绩喜人;家长会议得以隆重召开，密切了家长与校园的双边关系;元旦晚会也定期地举办，多数班级办得有章有序、热热烈烈。(四)其他方面。按照校园的安排，学生公寓搬迁，校服购办与收费，家长读本纷发，寒假作业发放，成绩单填写等工作都得以落实。

| 一个拥有强健体魂和良好心态的人，才是人生赛场上永 远的冠军;一所努力向上、奋力进取的学校，才会永远立于 不败之地!老师们、同学们，一天时间的运动会即将结束， 但我们锻炼身体的热情不能减，体育运动的精神不能丢。我

| 各位领导和老师的大力支持与重视，因为有了您们的支持和激励我院全体健儿充满了自信，在精神上体现出了必胜的气势。

| 一年一度的校运会是我校在推行素质 教育 、发展 体育运动 、提高学生身体素质，弘扬我校“以文为主、艺体为特色”的办学模式，积极开展“周末文体活动”、实现“快乐教学”和“塑造美丽心灵”过程中必不可少的重要举措，同时也是我校又一次振奋人心的体育盛会，它将充分展现我校师生的精神风貌，展示我校师生团结、合作、友爱的团队精神，是对我校特色办学的一次大检阅。

| 运动员的顽强拼搏、过硬素质，在所有竞赛中我院全体运动健儿们发扬了“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛、顽强拼搏，最终创造了辉煌佳绩。

| 参加工作后，为人父母的我们对于这种活动已是一种遥不可及的奢望。

| 参加了儿子幼儿园组织的亲子运动会，我感到无比快乐，我觉得重在参与，友谊第一，比赛第二。

| 运动会对于每个幼儿来说，都已经只好的回忆了，踏会，为人父母后，这动对于我们已是一种遥不可及的奢望。

| 二四班在这次运动会中表现很出色，老师家长和学生配合默契，步调一至，顽强拼搏，取得很不错的成绩。

| 期望家长进一步配合教师，加强教师与家长之间的联系。

| 介绍本学期的教学目标和教育理念。

| 在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。

| 学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

| 每个月请和孩子一起认真填写好《成长记录》记录上的各个栏目，并及时交还给老师。

| 请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。

| 有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

| 为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时必须让孩子在自我的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。

| 鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。

| 创设图书角，培养幼儿安静独立地阅读图书，能大概讲述故事资料，

| 请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的资料，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。

| 加强体育锻炼，开展玩沙包的活动。

| 请为幼儿准备两条裤子(衣服)，并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿;

| 亲近教师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

| 我们设的“风采小舞台”栏目，有兴趣的家长可选一些孩子有意义的照片展示一下。

| 还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯没有到位，争抢东西现象也有发生。

| 春节期间外出时注意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。

| 加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

| 说普通话还有待加强。推普工作在我们幼儿园一直开展，上学期我们一直在强调，但由于各种因素的影响，孩子发音还不太准确。所以需要适当帮助孩子，纠正一些发音问题。

| 家园配合――自制玩具的制作。

| 在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。

| 家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

| 提出下学期需要家长配合的事宜：

| 在成人的帮忙和指导下学会自我进餐，盥洗、入睡，能根据自我的需要入厕、喝水;

| 亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。

| 鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。

| 不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢;

| 幼儿儿歌比赛，培养幼儿的自信心。

| 组织幼儿准备庆“六一”活动。

| 乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;

| 开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。

| ① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

| 每位幼儿买一个皮球，家里进行拍皮球的练习。

| ③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

| 通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

| 坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。

| 能根据自己的需要入厕、喝水。

| 2022小班新生家长会简短发言稿（通用5篇）11-26

| 每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;、

| 孩子喜欢看图片，老师要充分利用教材资源（挂图、老师手工绘图）引导孩子观察、欣赏图片，让小朋友展开想像力，看图说话，培养孩子们的思维能力和语言能力。

| 我们每班都要进行自制玩具的制作，请你们收集下列废旧物品――塑料瓶（AD钙奶）、易拉罐（旺仔牛奶）、棒子（竹棒PU管1、5米）、瓶盖、餐巾纸盒纸心筒、废旧布、高压锅圈（橡皮圈）。每户家庭收集不少于5样，并制作。谢谢您的配合！

| 尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。

| 继续加强对幼儿进行良好生活习惯的培养，投放图画书，听教师讲故事，指导幼儿从封面开始阅读。

| 老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情景，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

| 学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

| 接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，晚上接孩子如果确实有事来不了，一定要提前给班上老师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。

| 天气渐渐转热，孩子们的活动量也越来越大，为了幼儿的健康考虑，请您为孩子准备一条吸汗的毛巾并做好记号，周一带来。谢谢您的配合！

| 如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。

| 常规培养：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应团体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参加户外体育活动的兴趣，活动中注意安全，开展“三、八”爱妈妈主题活动，

| 大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。

| 尽量少到人群拥挤的地方去，避免传染病的发生。

| 让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情景。

| 按时接送孩子早7：30后入园，午时5：30离园，如果让别人代接请打电话通知教师;

| 知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

| 在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。

| 部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、表达能力弱等不足。

| 早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。

| 请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；

| ②我留好每位家长联系电话还有我提议家长接送方案(孩子照片、家长接时须签名，一切为了保障孩子能安全回家)为提高效率，早上把孩子接到班里之后有什么具体要求及建议家长们可以以三言两语书面形式写在本班教室门外的留言本上，我尽可能满足您要求和答复。

| 及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

| 锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

| 寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。

| 介绍班级教师、幼儿的情景，以及卫生消毒工作。

| 大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。

| 充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。

| 按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师。

| 配合教育幼儿在家自我吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

| 寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。

| 请不要为孩子准备零食、点心。

| 加强孩子的个人卫生，勤洗头洗澡勤剪指甲，早晚两次给孩子刷牙；根据天气的冷暖变化给孩子穿着适宜的衣物，既不捂孩子（穿得过多过暖）也不冻孩子（穿着过少过凉）。

| 结合春季特点，组织幼儿春游。

| 如没特殊情景，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个信息说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

| 下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。

| 如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师;

| 喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。比如：丁思媛小朋友喜欢唱歌；

| 喜欢摆弄玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

| 结合读书节活动，开展家庭“文化月”（4―5月）活动：

| 不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪。

| 我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每一天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在那里再强调一下周末在家的情景，每到周一孩子吃药的异常多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。

意识到生活中物体在大小、数量、颜色、形状上的明显差异，能够识别与自我生活密切相关的物体和人；