第4单元感人的故事句子

1、、积累优美的词句：

2、会儿，我看见它的女主人来找它了。当女主人看到自己的狗奄奄一息地躺在地上时，就不顾一切地冲过去，一把把受伤的小狗抱进怀里。可怜的贵宾狗不时从嘴角流出一丝血迹，嘴里还断断续续地发出“呜呜”的声音，好像在向女主人倾诉满腹的委屈。女主人终于忍不住了，于是就失声痛苦起来。围观的人开始聚集起来，不明就里的人在向知情的人询问原因，那些知道情况的围观人开始纷纷安慰那位女主人。有人说了一句：“狗没了可以重新买，哭坏了身体就不合算了。”女主人抽噎这说：“这……这是我……我养的狗……狗当中最乖的一只……”

3、、通过了解“受灾”“救灾”“寻石”“补天”的故事过程，理解相关词句，感悟女娲冒着生命危险拯救人类的勇敢精神和高贵品质。

4、、以学习小组为单位，相互传阅或者逐个汇报，交流调查的结果。

5、、神七问天，大家议论的沸沸扬扬的当然是几位航天英雄，某班为此举办综合性活动，请按要求完成下列各题。

6、人教版五年级下册语文书第四单元作文

7、小学五年级下册语文第四单元作文

8、学生积累课文中的优美的词句。

9、、解决问题2：（课件出示）女娲为什么补天？ ⑴ 读（课件出示）第三自然段，找出女娲补天的原因。

10、、说说调查的过程

11、课文中说，姥姥的剪纸技艺深入人心，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。你们想见识一下精美的窗花吗？好，现在老师就满足大家的愿望，欣赏一些精美的剪纸作品。电脑展示。看了这些剪纸作品，你有什么话要说？

12、把同学们的精彩发言记下来，将是你更大的收获。

13、（课件出示）从中体会出女娲具有什么样的精神？ 3、（课件出示）天空塌下一大块人间的现状是怎样的，请找出描写人间惨状的词语。与“立刻补好了”形成了怎样的对比？你又体会到了什么？ （（课件出示） 轰隆隆 黑黑的 一道道 熊熊大火 这些叠词展现了人间的悲惨现状，却被女娲炼好的五彩石补住，真是太神奇了。） 4、有感情地朗读课文，感悟故事的神奇。

14、、教学第二题（诵读与积累）

15、五年级下册语文书第四单元作文