拿命换来的女儿说说(拿命换来的孩子说说)
读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富 下面就来看下今天小编给大家带来的拿命换来的女儿说说
| 本文许多地方都十分催人泪下，你读到第段后最为感动，你是因为
| 读了本文后，你一定会有许多感想。请你将你的感想用简洁的、富
| 文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘
| ⑦吉斯尔教授朝他们父女微微一笑说：“没有想到，是不是？”为了解
| 比较第错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。段，用文中原文填空。（每小题2分，计4分）
| 下面一段文字是从文中抽取出来的，它应归位于哪里最为合适？为
| 品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。（6分）
| 你是怎样来看待库尔这个人的？为什么你这样认为呢？（3分）
| 文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（3分）
| 你认为汤姆以牺牲6个人的代价而保全库尔一个人的做法值得
| ②这天傍晚，有个老乞丐来到别墅，璐丝的父亲见了，要把乞丐赶走。
| 本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？
| 一个好老师了。”璐丝的父亲说：“我本想请本市著名的钢琴家吉斯尔教授，
| 在你的日常生活中，你是否也遭遇过困难？你是怎样与困难“掰腕子”的？（3分）
| 一点也不脏――他是怕拂了我的好意！
| ①奥地利首都维也纳郊外，有一座掩映在绿树丛中的豪华别墅。每天傍
| 在你的生命中，是否也有“缺憾”或“伤口”？你是怎样看待和处
| 比较“我们”与“小伙子”的态度，“我们”常常是
| 你最想对文中的哪一位老人说一说心里话？请将你要说的话写在下面。（4分）
| 通读全文，文题“真正的慷慨”的含义是“
| 一句话：“小心路滑。”我一看就明白是下雪了，他要我走路小心。下楼一看，
| 一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，
| 第错误！未找到引用源。段交代了
| 读罢本文，你最想对山村的孩子们说一句什么话？写在下面。（3分）
| 文中的“他”与“我”之间发生了哪些事情？请用自己的话概括地
| 第○5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父
| ③从此之后，老乞丐每天都要来给璐丝抄乐谱，但却从来没有吃过璐丝
| ⑥璐丝站在那里，静静地听着那美妙的琴声。天啊，这乐曲璐丝是那么
| 假如你的库尔，在看了汤姆留下的纸条后，你会怎么想？你对汤姆的妻子会怎么说？（6分）
| 一声不吭地挪进屋内，又坐在门口的凳子上，悲伤地问：“有人问起我吗？”
| 小伙子”的性格在他的言行举止中都有所体现，请你举例说明（不
| 通读全文，从文中搜集相关信息，回答下列问题。（每小题3分，计
| 按情节结构，分别概括小说各部分的内容。（4分）
| 联系文中每个人物在捐出自己东西时的表情、动作和语言，举例分
| ⑧原来，吉斯尔教授是个十分严谨的音乐家。不久前，他收到璐丝父亲
| 品读第错误！未找到引用源。段以及画线处，回答下列问题。（每小
| 什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电
| 请你设想一下，“他”可能会是一个什么样的人？为什么“他”迟迟
| 有人曾将“love（爱）”中的每个字母联想到一个单词，并借以诠释
| 三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多
| 娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽
| 通读全文，比较老人三次到酒店来的经过，你认为他是一位
| 通过文中对“他”的叙述，我们可以看出“他”是一个具有
| 如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了，如果你
| 通读全文，请你用简洁的语言概括本文的故事情节。（3分）
| 读了文中的母亲争孩子的故事后，你有什么感受？（3分）
| 当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回
| 速读全文，“礼物”在文中是指
| 冬菇如此美味，但在第11段中作者却希望“自己不曾吃过那么多的冬菇”，这是为什么？（3分）
| 一阵钢琴声从窗口飞出来。当璐丝再次出来时，老乞丐又说道：“孩子，你
| ④一天，老乞丐对璐丝的父亲说：“你的孩子很有音乐天赋，该给她找
| 揣摩老人请求伙计拿酒来时的神态，请将a.“受了伤似的喃喃”、b.
| 品味文中第错误！未找到引用源。、错误！未找到引用源。两段中画
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