小孩子会自己吃饭又要喂的说说(宝宝自己吃东西的说说)
幼儿园小班教案《自己吃饭》
下面就来看下今天小编给大家带来的小孩子会自己吃饭又要喂的说说(幼儿园小班教案《自己吃饭》) 此外,文章还提供了更多相关的文章如幼儿园小班教案《我会自己吃饭》2篇
| 17个多月，宝宝会自己拿勺吃饭了，妈妈要喂你，你说“不行”，最后对我边做手势边说“谢谢”
幼儿园小班教案《自己吃饭》
| 给瓶娃娃喂食：“有那么多瓶娃娃，我们一起来个给它们吃饼干吧！先请小朋友把饼干放到盘子里去，好吗？”引导幼儿根据饼干形状和盘子的形状对应摆放。分好饼干后在给瓶娃娃喂饼干。
| 教师提问：动物宝宝会自己吃饭吗？引导宝宝学学做做自己吃饭的动作。
| ③.教师鼓励幼儿用小勺喂动物宝宝吃饭。
| 教师：亮亮吃饭的时候是怎么样的呢？这样做对吗？
| 教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自己是怎么吃饭的。
| 活动完成后，评选出班上的“乐乐”，可以评选多个。
| 教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢？你们自己有没有一个好的进餐习惯呢？
| 指导幼儿操作《谁对谁不对?》
| 教师：小朋友，你们看看这三位小朋友地，谁吃饭的习惯最好呢？谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢？为什么？（教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并教育幼儿应该向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得干净。）
| 幼儿学习儿歌：教师朗诵儿歌，幼儿完整欣赏。“听听儿歌里说了些什么？”师生共同边朗诵边表演。
| 饭厅环境布置：自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干
| 教师：我们吃饭的时候应该要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把饭菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。
| 看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。
| 幼儿看表演宁引导讨论：幼儿向幼儿介绍小猫和小兔，并相互问候。
| 教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃饭，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好！
| 给娃娃准备饼干：“娃娃的肚子饿了，小朋友快给它们吃些饼干吧！看看有些什么饼干？“（圆形、三角形）引导幼儿根据瓶娃娃的嘴,喂相同形状的饼干(圆形、三角形)(出示方形嘴的瓶娃娃)“这些瓶娃娃也饿了，它们吃什么呢？”引导幼儿找到方形的`饼干。（认识方形）
| ①小熊邀请了哪些小动物到它家来做客?
| 教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃饭的呢？她吃饭的时候对不对呢？
| 学习一些独立进餐的基本方法：学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。
| 教师操作动物头饰，以情境表演《小熊请客》的形式，激发幼儿活动的兴趣。
| 瓶娃娃导入：“今天我们班来了许多爱的瓶娃娃，它们在和小朋友打呼呢！”引导幼儿观察瓶娃娃的嘴（圆形、三角形）
| 教师要幼儿分组表演自己吃饭，看谁做得最好，谁就是班上的“乐乐”。
| 教师小结本活动，表扬鼓励幼儿。
| 教师：贝贝是怎么样吃饭的呢？这样好不好呢？（教师引导幼儿根据画面说一说。）
| 区域活动：用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃，提供小勺、珠子、米粒、花生、豆类等，让幼儿反复练习使用小勺。
| 教师提问：故事中讲了什么内容？
| 指导正确的进餐方法，习惯与同伴一起吃饭。
| 环境布置：自己吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干
幼儿园小班教案《我会自己吃饭》2篇
| 愿意跟着老师一起尝试用小勺自己吃饭。
| ①.有好多动物宝宝还不会自己吃饭，可是它们的肚子好饿哦，怎么办呢？（引导幼儿说出喂动物宝宝吃饭）
| 教师要幼儿小组交流自己吃饭的经验。
知道人体需要各种营养。