三年级上册第二课有新鲜感的句子(三年级上册第一课有新鲜感的句子有哪些)

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 下面就来看下今天小编给大家带来的三年级上册第二课有新鲜感的句子(部编版三年级语文上册第二课花的学校教案) 此外,文章还提供了更多相关的文章如

| 想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。

| 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

| 雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

| 想象：花在绿草上“跳舞、狂欢”是怎样的情景？

| 他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

| 树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

部编版三年级语文上册第二课花的学校教案

| 根据“舞”字的意思，交流：花孩子们会怎样跳舞呢？（摆动身体、摇晃手臂）花儿们会从哪里跑出来？周围环境如何？

| 会写本课生字，正确认读“罚”等5个生字。掌握“假”这个多音字。会写“落、荒、笛”等13个生字。认读“湿润、荒野、簌簌”等词语。

| 朗读课文，想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌意境。

| 抓住文中有新鲜感的表达，品读感悟积累语言，并尝试迁移运用。

| 指名同学正确流利地朗读课文，注意读准字音。其他同学思考每一段讲了什么内容？教师相机指导。

| 认读5个生字，读准多音字“假”的读音，会写“落、荒”等13个字，正确读写“阵雨、荒野”等词语。

| 开火车读课文，边听边思考：每一段讲的是什么？

| 理解“关了门做功课”“地下的学校”“他们的家是在天上，在星星所住的地方”等充满奇特想象的词句。

| 认读5个生字，会写13个字，能初步把握课文的主要内容。

| 学生用同样的方法自主说画面，圈划词语：关门做功课、放假了、扬起手臂。

| 讨论：作者是怎么写的呢？通过交流，引导学生发现作者把花当作人来写的表达特点，感受这样的表达特别地有意思，特别有新鲜感。

| 让同学们说出自己的感受，大家共同欣赏。

| 抓住文中有新鲜感的表达，品读感悟积累语言。

| 指名逐段读课文，检查字音字义

| 朗读第一、第二自然段，老师示范圈划词语：跳舞狂欢

| 交流：把自然万物当作人来写。

| 有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞的情景。

| 情境朗读，想象雷云、树枝的动作，读出轻松快乐的心情。

| 质疑问难，课文中还有哪些不明白的地方？

大声朗读。读出“开心激动”的心情，大声读出重音指令：冲出去。