八年级上册语文书71页的句子(八年级下册语文书73页)
⒌我们渴望拥有财富和成功，却不用事实证明自己行。 下面就来看下今天小编给大家带来的八年级上册语文书71页的句子(初二语文上册身边的文化遗产) 此外,文章还提供了更多相关的文章如
| 1.沉寂 摇晃 耸立 停泊 静寂
| ⒌我们渴望拥有财富和成功，却不用事实证明自己行。
| ⒍ 市场----黄金市场----宝石市场
| ⒍盲孩子看不见母亲对他的爱，这是表面意思。深层的含义是母亲的爱是无形的，是教孩子游戏中潜移默化地进行的。
| ⒎老班长不让我说出他不喝鱼汤的秘密。
| ⒈划掉pǔ fǔ，méi muò
| ⒈早春 盛夏 深秋 初冬 寒冬
| ⒈严格 ⒉严肃 ⒊严峻 ⒋严厉
| 2.写(味道) 3.写(形状)
| ⒈黄河是我国的四大河流之一。
| ⒉我还没见过打弹弓这么差的孩子。
| 心潮澎湃 先人后己 鞠躬尽瘁
| ⒈⑴三；高大挺秀，生命力强，坚强执著。
| ⒌自己时时能触控的生活，与你打交道的人们。
| ⒈①大伙把袖子举起来，就是一片云――举手为云；
| ⒈⑴A雕塑形象逼真；B自然而然地遥想起丝绸之路两千多年前辉煌的历史。
| ⒉难道非洲不是一个色彩斑斓的世界吗？
| ⒋孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
| ⒈ B ⒉ C ⒊ C ⒋C
| 同归于尽 深情厚意 不约而同
| 刹那间：极短的时间 。 夺目：耀眼。
| ④它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！
| ⒉多此一举 忘乎所以 井井有条 全神贯注
| ⒈ D ⒉ B ⒊ A ⒋ E⒌ C
| 太阳是怎样出来的 观察日出时的顺序
| ⒈七零八落 不翼而飞 劈头盖脸
| ⒉茫茫 没有山，没有水，没有人烟
| 4 7 8 3 2 6 1 5
| 1）一饮而尽 （2）不由自主
| ⒉ ①我的嘴唇皮是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤。
| ⑶今天学校组织同学们春游，同学们全都来了。
| ⒊本文语言幽默、风趣，具有讽刺性。
| ⒋我们要尽量制止浪费水资源的行为。
| B A C B C D C
| ⒊小刚助人为了的精神值得我们学习。
| ⒉开头和结尾相互照应。这样写前后照应、首尾连贯，更加突出了作者所要表达的思想感情。
| ⒍北京街头的落叶树；落叶树在冬天不怕寒风侵袭,在夏天感受烈日暴晒也不动生色；启发大家要学习落叶树不怕牺牲，坚忍不拔，无私奉献的精神。
| 目不转睛 恋恋不舍 迫不及待 情不自禁
| ⒈尊称 ⒉尊重 ⒊尊严 ⒋尊敬
| ⒋美丽、 充满生机、热闹、( 均可)
| ⒍我端起…送不到嘴边。老班长关心他人，无私奉献，勇于牺牲自己的精神深深的感动了我。
| ⒈王新心在队会上说：“我帮助小玲，让她尽快赶上去。”
| ⒉天空 空气 小丘 平地 羊群 骏马 大牛
| ②这一梦想的实现给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康，令安格鲁的村民们感激不尽，而安格鲁村民的表现，也令瑞恩和父母感到无比的激动和幸福。
| ⒊因为芦苇在广大农村有广泛的用途，并且具有平平凡凡，朴实无华无私奉献的精神，
| ②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨――挥汗如雨；
| ⑵改革开放后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
| 寄予陇头人 江南无所有 忠言逆耳利于行 天涯若比邻
| ⒋激发读者继续阅读的兴趣，更加透彻地理解黑客是如何对电脑进行破坏的。
| 2.题目是由三个并列词语组成的，而且由间隔号。
| ⒈写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。
| ⒉不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
| 1.户户 有礼 马 昙花 柳 花 浑 安 似锦 大饱
| ⒌学生可能的会有这样的印象：祖父的园子是一个好玩的地方。祖父的园子里充满了快乐。祖父的园子非常美丽。（祖父的园子是一个很自由的地方。(说出一句即可。)
| ⒈答案要合情合理，最好与公园的鲜花联络起来。如：一个像鲜花一样的小女孩挡住了我。
| 节约时间 联络工作 追赶猎物 收买民心 萦绕耳际 信守诺言
| ⒉我仿佛看到了一家五口各具形态，其乐融融的生活景象。
| ⒋文中的歌曲出自歌剧《刘三姐》。
| 顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
| ⒈伯诺德夫人将金属管封在蜡烛中。
| ⒉①给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。
| ⒈粗壮的枝干 风沙 雨雪 干旱 洪水 坚强 软弱 动摇
| ⒌只要自己看重自己，生命就有意义，有价值。
| ⒋我到商店买了鱼、虾、海带等水产品。
| ⒉①这一笑极尽轻蔑之能事，表示楚王根本没把晏子放在眼里。
| ⒋把老师比作大芭蕉，把学生比作小芭蕉。
| ⒋ 一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。
| ⒈ 琵琶 ⒉ 鲜卑族 ⒊ 2位（韩愈、柳宗元）⒋ 108
| 6 3 5 4 2 1 7
| ⒊以退为进，机智灵敏，有勇有谋。
| ⑴姐姐从那条小路慢慢地走来。
| ⑵“两千多年后的今天，……文化繁荣的遐想……”
| 常 络 先 烽 诞 及 辨 向
初二语文上册身边的文化遗产
| 四面湖山归眼底， 万家忧乐在心头
| 学海无涯勤可渡 3、风吹杨柳千门绿 4、点点轻舟腾巨浪
| 利用课文内容同桌配合写一幅对联， 一个写上联，一个对下联。
字数相等，断句一致；其次，句子一致；第三，音调和谐；第三，词类是相对的；第四，结构相同；内容相关；顶部和底部是相连的。