学会和孩子沟通并尊重孩子的句子(孩子学会尊重别人的句子)

一致是强有力的，而纷争易于被征服。――伊索 下面就来看下今天小编给大家带来的学会和孩子沟通并尊重孩子的句子(尊重孩子的名句) 此外,文章还提供了更多相关的文章如

| 一些思维活跃的学生往往急于表达自己的观点，而使一些思维相对较慢的学生没有思考的时间，只能被动地接受，尽管检查时你发现他们能应答自如，但是仅限于模仿和机械地重复，并没有自己的思考，长此以往，必然扼杀这部分学生的思维能力，形成这部分学生的思维惰性。

| 一致是强有力的，而纷争易于被征服。――伊索

| 若不团结，任何力量都是弱小的。――拉封丹

| 为幼儿树立合作的榜样 对幼儿来说，他们的行为由于受具体形象思维的限制，很多东西都是靠模仿得来的，所以老师或父母的身体力行对其行为的养成起着潜移默化的作用。

| 培养良好的合作学习习惯，是有效合作学习的助力器新课标注重对学生“情感、态度、价值观”的培养，而养成良好的合作学习习惯无疑是有助于帮助学生形成积极的情感态度的，并对每一个学生的一生将会产生深远的影响。

| 二人同心，其力断金。――《易经》

| 多样的学习评价，是有效合作学习的动力教学评价对激励学生参与活动，提高合作学习质量有着十分重要的作用。

| 天时不如地利，地利不如人和。――先秦・孟子

| 谈心之路在于疏 班主任与学生、学生与学生之间的隔阂、疑虑不能单靠在会上解决，也需要通过个别谈心去消除。

| 百变身体绘图形 用具：地垫/床单一张 玩法：妈妈先把地垫/床单铺在草地/草坪上，然后说出一种图形/一个数字，如：三角形、正方形、圆形；1、2、3等，邀请宝宝合作用身体做出这个图形和数字。

| 强化幼儿的合作情感体验，深化合作精神 幼儿之间的合作常常会带来积极愉快的结果；活动成功，事情做成，增进友谊。

| 万人操弓，共射一招，招无不中。――《吕氏春秋》

| 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。――法国谚语

| 唯宽可以容人，唯厚可以载物。――薛宣

| 制定有序的合作常规，是有效合作学习的保障在课堂中，经常出现这种现象，教师提出一个问题后立即让学生讨论，教室里马上就会出现一片热烈讨论的场面。

| 一次，孩子们到户外散步时，看见蚂蚁运粮食，都很感兴趣，蹲在一边饶有趣味地看着。

| 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。――艾思奇

| 谈心之法在于情 谈心，怎样坐在一块，说到一起？找学生谈心，对方往往开始时并不注意你讲的道理，而是看你的态度和感情。

尊重孩子的名句

| 一旦孩子的行为与他们的意志相左，或达不到他们的期望与要求，斥骂、棍棒随之而下。

| 尊重孩子，就要遵循孩子成长发展的自然规律。

| 尊重孩子，就要尊重孩子的基本权利。

尊重孩子，就要尊重孩子的独立人格和自我意识。