四个多月宝宝表达语言的句子40条
1、语言能促进宝宝智能的发展。宝宝掌握了语言，就掌握了认识事物的工具，能促进宝宝的观察力、想象力、思维力、记忆里的发展。
2、增强“亲子式交谈”沟通情感，学习用语言与他人交往
3、强行纠正宝宝的语言错误
4、营造“儿歌生活化”的语言学习氛围，提高幼儿的语词敏感性
5、使用“儿向语言”而非“小儿语”。国外有关文献中把成人同幼儿自然交谈的话语称为儿向语言（简称CDS），即儿童化的语言。他们指出，儿向语言是一种动态的话语，成人要了解交谈对象当前的语言水平和认知能力，在交谈中以略高一些的语法、语义和语言内容与其进行交谈。
6、多听音乐，音乐对宝宝的语言发育和记忆能力起着非常重要的作用。
7、语言学习环境混乱复杂
8、去年你家添大宝，今年又添一小宝，现在你是左手牵大宝，右手抱小宝，真是吉祥三宝啊!喜得贵子真诚祝福：祝你的小宝宝健康茁壮成长，全家和和美美。
9、一般来讲孩子在1岁之前都会处于一个咿呀学语和初步理解学习阶段，这个阶段又被称为是先声期，到了孩子八个月的时候就到了发声练习的一个高峰期，这个时候，他们会开始叫爸爸妈妈了，另外，他们还可以慢慢的改变发音的音量和音词等等来模仿真正的语言。
10、语言能促进宝宝交往的发展。重视对宝宝的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、同龄人交往，能用语言进行沟通和交流，使宝宝的交往范围不断扩大，交流的能力也不断提高。
11、没有了天真的海绵宝宝。
12、一岁四个月宝宝语言成长记
13、重视个别幼儿的语言辅导，促进每个幼儿获得语言发展
14、在日常生活中，可以经常和宝宝一起玩打电话的游戏、扮演医生的游戏或者扮演司机的游戏。
15、经常玩模仿游戏，宝宝能掌握不同职业的名称和适用于该领域的语言。刚开始，宝宝只能掌握职业的名称，因此不要过于着急。
16、一般开始学习语言的宝宝已经2岁左右，此时也会有一些玩伴，在一起就会发生摩擦。
17、宝宝，你要知道，我们愿意把眸光神采如花青春送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部给予，所有的爱全缩写在你看世界的眼眸，愿我们的祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福!
18、让宝宝看着你的口型说话；
19、在宝宝心情愉快时，父母可用愉快的口气和表情，或用玩具，让宝宝发出常规的声音，或“咯咯”的笑声，一旦逗引宝宝主动发声，就要富有情感地称赞他，亲热地抚摸他，以示鼓励，比方说“宝宝好聪明啊，还学会说话了呢”。
20、语言能促进宝宝社会性的发展。宝宝作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活的能力、学会某些社会规则。宝宝的语言的理解和语言的表达为今后宝宝走出家门，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。
21、宝宝说出来新的字词，一定要当着他的面给予正面鼓励（可以用夸张的语气和声调），这样可以激发他学习语言的积极性
22、今天，宝宝觉特别多，吃吃奶又睡着了，真是猫一天儿，狗一天的，小臭臭，想带着她早点回老家还有点意思，还不那么无聊，还有人能帮我分担分担，最近几天腰疼的厉害，尤其是晚上睡醒起床的时候，难受极了，没人有一句关心的话语，现在感觉某人越来越冷漠，不能理解我独自带孩子的难处，也许在人家眼里我这一天挺轻松，挺愉快。哎!
23、怀孕那会，朋友对我说以后孩子断奶后让老人给带孩子，千万不要自己一直带，不然女人很容易苍老。现在自己带孩子快一周岁了，的确又累又操心，宝宝出生后的这些个日日月月里我从来没有睡过一个囫囵觉，但我觉得这些都是幸福的辛苦，这一生也许只有这一次机会去体验，做了妈妈才体会到，错过了可惜。
24、悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的喜悦绵绵的喜悦里有我对宝宝轻轻的祝福
25、一岁左右是孩子的第一语言爆发期，在这个阶段如果没有很好的去引导，孩子很可能进入“语言沉默期”，也就是我们通常看到的一岁半以后的宝宝还不肯说话（请记住不是“不会”，是“不肯”）。所以一定不能错过宝宝的语言敏感期，充分的激发宝宝的语言发育。
26、宝宝发声后，妈妈可以把他当做小大人，跟他说说日常生活的事。比方说“宝宝，你看爸爸在做什么呀”、“宝宝，爸爸在刷牙呢，宝宝要不要刷牙呀”，宝宝一言、妈妈一语地对话，诱导宝宝出声搭话。
27、当宝宝开始“咿咿呀呀”说话的时候，跟他一起说，并且每隔几天增加一两个不同的音，放慢速度，以长音对着宝宝发出这些音，以便模仿。
28、通常语言发育晚或者错过敏感期的孩子因为无法表达和双向沟通，导致脾气会容易暴躁或者沉默，要不因为需求得不到满足而哭闹，要不就干脆什么都不说，任凭家长去猜测。
29、语言能促进宝宝情感和良好个性品质的发展。情绪的良好发展是宝宝健康成长的重要标志之一，宝宝情绪外露多变，控制能力较差。而语言的发展，能培养宝宝表达情绪和控制情绪的能力，从而让宝宝具有健康的、积极的情绪情感。
30、在具体的情景下，围绕人、事、物（操作材料）展开交谈。3-4岁幼儿对语词的理解存在着一定的“语境依赖”，他们的语言是在一定的语境中产生的。
31、柔软、粗糙、光滑……在游戏的过程中，宝宝可以用各种词汇表达触感。如果才对 了，宝宝就可以睁开眼睛，并看着实物再次说出触感。
32、一岁一个月的时候，有天突然对我说“妈妈，抱一抱宝宝”，一句完整的话，吓了我一大跳~~~
33、如有机会带宝宝出门，看到什么问什么，即使他不回应，可以自问自答，其实宝宝在吸收；
34、培养言语性语言能力
35、即使宝宝再小也和他保持对话，发音清晰、缓慢，刚开始以单字为准；
36、培养非言语性语言能力
37、千万不要觉得宝宝听不懂大人的话语含义就不与他交流，这样的交流对于宝宝的成长发育与亲子关系都十分重要。
38、开展早期集体阅读活动，丰富语言经验3-4岁幼儿已经能够认识到图书里许多神奇、有趣的东西。他们已经开始从喜欢看单一画面发展到喜欢看连续画面，尤其喜欢看内容熟悉，有重复情节的简短故事书。
39、给宝宝看图片，讲故事（用一些好看的手绘本，每天晚上抽一点时间陪他一起看），让他把自己熟悉的图片表达给你听
40、语言准备期：又称语言的预备阶段（1—3岁幼儿前期）。